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满庭芳原文、赏析、译文

发布时间:2024-06-21 07:47:33 122次浏览 来源:

    满庭芳原文、赏析、译文Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文1

      满庭芳・南苑吹花Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晏几道〔宋代〕Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南苑吹花,西楼题叶,故园欢事重重。凭阑秋思,闲记旧相逢。几处歌云梦雨,可怜便、汉水西东。别来久,浅情未有,锦字系征鸿。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      年光还少味,开残槛菊,落尽溪桐。漫留得,尊前淡月西风。此恨谁堪共说,清愁付、绿酒杯中。佳期在,归时待把,香袖看啼红。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      情情南苑吹花嬉戏,西楼题叶传情。故园起,多少美好的光阴。秋日起凭栏凝思,尚能记起旧时相聚。多少次如梦般美妙欢娱,换来的却是,流水般的各自东西。太久的分别,淡漠了当初的情意。竟不见归雁将锦书传递。情情时光悄逝,栏菊枯败溪边桐叶飘去。只留下苦酒一杯,伴着疏月凄风。离愁别恨,又能与谁诉说?且把一腔愁绪,消磨在绿酒之中。只盼佳期到,那时一定要他细看,衣袖上点点泪痕。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      歌云梦雨:旧时把男女欢情称作云雨情,歌云梦雨即对云雨情在歌中梦中重温之。锦字:用锦织成的文字。晋窦滔妻苏氏织锦为《回文璇玑图》诗以赠夫,后世遂以“锦字”作为妻子寄给丈夫快信的代称。此指情人的书信。征鸿:远飞的大雁。古时有“鸿雁传书”之说。“锦字系征鸿”即把快信系在鸿雁足上借以传递。年光:时光。情绿酒:即“绿蚁”。古时的酒(米酒)新酿成未过滤时,面上浮着淡绿色的米渣,故称。情啼红:指红泪,即美人之泪。此处借喻相思之苦。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词是一篇怀远人之作,开片三句,写凭栏遥望所回忆起的往事:“南苑吹花,西楼题叶”“故园”里的种种欢娱的事。“南苑吹花,西楼题叶”是一个对句,对的及其工整。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      凭栏遥望,不禁回忆起往昔的欢乐,由此想到现在:往昔欢聚的那些人,现在都如“流水”一样各自“东西”,由于分别得久了,感情渐渐的淡漠了,由此引出“未有”“锦字系鸿雁”。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      过片思远人的人,现在的生活情景:日子过得没滋没味,“年光少味”与前片的“欢事重重”相对应。“开残槛菊,落尽溪桐”写尽了深秋,花败叶落的凄惨景象,表露出看到这幅秋景的人此时的心情。“开残槛菊,落尽溪桐”,是一对句,它与前面的“南苑吹花,西楼题叶”,遥相呼应。想当初是“欢事重重”现在是“年光”“少味”,“几处歌云梦雨”现在只落得“尊前淡月西风”,没有“锦字系鸿雁”“此恨”又能“谁堪共说”。只能把满腹的离愁别恨都“付”与“绿酒”中。正像晏几道在《阮郎归》里说的.那样“愁肠待酒舒”。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怀着一腔希望,期待着佳期的到来。幻想着佳期到来时,见到日思月想的人,一定让他看“香袖”上的“啼红”的情景。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词由凭栏回忆开始,写到现在,由眼睛看到的萧瑟的秋景,写到主人的悲不自胜。期待着再次相逢。全词婉约有致,情溢言外,余味无穷。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晏几道Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晏几道(1038年5月29日―1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文2

      小阁藏春,闲窗锁昼,画堂无限深幽。篆香烧尽,日影下帘钩。手种江梅更好,又何必、临水登楼。无人到,寂寥浑似,何逊在扬州。从来,知韵胜,难堪雨藉,不耐风揉。更谁家横笛,吹动浓愁。莫恨香消雪减,须信道,扫迹情留。难言处、良宵淡月,疏影尚风流。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴满庭芳:词牌名。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵篆香:对盘香的喻称。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶江梅:此指梅中上品,非泛指江畔、水边之梅。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷临水登楼:语出王粲《登楼赋》“登兹楼以四望兮,聊暇日以销忧”之句。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸浑似:完全像。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹何逊在扬州:语出杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》“东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州”之句。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺韵胜:优雅美好。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻难堪雨藉:难以承受雨打。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑼不耐风揉:《乐府雅词》卷下、《梅苑》卷三、《全宋词》第二册均作“不耐风柔”,“柔”字不通,故改。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑽横笛:汉横吹曲中有《梅花落》。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑾扫迹:语见孔稚《北山移文》“乍低枝而扫迹”。原意谓扫除干净,不留痕迹。此处系反其意而用之。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在阁楼中好似春天一般,平常不用的窗子将白昼都隔在了外面,走在画廊里,发现这里非常深幽。篆香烧尽了,日影移上帘箔了,才发现黄昏将近。我喜爱梅花,自己种的江梅渐已长好,为什么一定要再临水登楼赏玩风月而荒废了时光呢。没有人来找我谈话聊天,如今在这样的寂寥环境里独自面对梅花,就好像当年何逊在扬州对花彷徨。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      梅花色泽美艳,它虽不像别的花那么畏惧霜雪,但毕竟娇弱,难以禁受寒风冷雨的摧残。又是谁吹起横笛曲《梅花落》,吹动了我的愁绪。不要怨恨暗香消失,落花似雪,要相信,虽然梅花踪迹难寻而它情意长留。我很难说出我的家世,多想有一个美好的夜晚,淡淡的'月光投下梅枝横斜优美的姿影,从这姿影里还能显示出梅花的俊俏风流。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词历来被视为李清照前期的作品。刘瑜《李清照全词》认为此词当为清照南渡前的词作。陈祖美《李清照简明年表》认为这首《满庭芳》为公元1104年(宋徽宗崇宁三年)的作品。但也有学者认为此词是李清照后期的作品,如谢桃坊就认为它应是作者遭到家庭变故后所作。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《满庭芳・小阁藏春》是宋代女词人李清照的作品。这是一首咏梅词。词人咏残梅以自比,是她当时生活、感情的真实写照,并充分显示了她孤高清傲,不同流俗的性格特征。全词意境相谐,词调低沉,风格深婉,语言轻巧,写尽了词人冷清寂寞的环境中所产生的深切感伤之情。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词录题为“残梅”,是借咏残梅抒怀之作。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      阁小,窗闲,春藏,昼锁,这正是典型的词境。词境以深静为佳。清代词评家况周颐就曾经用“人静帘垂,灯昏香直”八个字形容过词境。这是一个狭小而深邃的,自我封闭的空间,它形象地具现了词人那最隐蔽、情感最丰富的内心的一隅。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      篆香,一种盘成篆形文字的香。篆香烧尽,作为时间意象,暗示着时间的推移。词人静对手种之梅,孤芳独赏,竟不知日影西斜。寂寥中,人与花已融为一体,对语、交流,恰似何逊在扬州的以梅花为伴。何逊,梁人,有《扬州早梅》诗,人们在写到梅花时,常用何逊典。如杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》诗,也有“东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州”的句子。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片从赏梅写到赞梅、惜梅。唐人崔道融《梅花》诗:“香中别有韵,清极不知寒。”宋范成大《梅谱・后序》说:“梅以韵胜,以格高。”可知“梅以韵胜”是文人传统的看法。韵,在这里指梅花抗寒傲雪的贞刚、高洁的内在美反射出来的神韵、风骨。它与世俗格格不入,难禁风雨的摧残。藉、揉二字,既惜花,更惜人。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “横笛”数句,由形而声,用“梅花落”的曲调来渲染由梅花引起的由物及人的联想。于是由“惜”而“愁”,由“愁”而恨,恨人世间美好的事物总是在“朝来寒雨晚来风”的摧伤下匆匆消逝。但字面上词人偏不说恨,而说“莫恨”。用自宽自解的口气,相信纵使梅花香消雪减,落英无迹,但是它的清韵高格,将长留人心。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结末以不言言之。但借溶溶月色下梅花的横斜疏影来展示自己那种难以描述的,既清淡,又深沉的幽怨情怀。(侯孝琼)Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文3

      满庭芳 姚燧天风海涛,昔人曾此,酒圣诗豪。我到此闲登眺,日远天高。山接水茫茫渺渺,水连天隐隐迢迢。供吟啸,功名事了,不待老僧招。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [写作背景]Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      姚燧[满庭芳]为二首此选其一。据曲中景象及第二首曲词亦有“帆收钓浦,烟笼浅沙,水满平湖”,可见裁定的是江南见光。元成宗大德五年(1301),年愈花甲的姚燧出为江东廉访使,先后在江南各地为官达七、八年之久,此曲词很可能作于这一时期。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [注解]Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      昔人曾此:昔人曾在这里。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [译文]Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      漫天风起,卷起海浪般的波涛,昔人曾在这里饮酒赋诗志壮情豪。我到这里悠闲地登临眺望,眼前是长空寥廓,日远天高。山接着水,苍茫浩渺,水连着天,遥远朦胧。这些山水胜景只能供我赋诗吟啸,功名利禄的'事情已了,快去归隐,何待老僧来招。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【赏析】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此曲是作者登镇江金山寺眺望远景时所作,描绘了自己看到的山水相接、水天相接的壮阔景象,表现了对功名利禄的蔑视。开首三句写景及发思古之幽情,“天风海涛”四字将长江的开阔、浩渺写得淋漓尽致。自古以来,有多少文人墨客陶醉于祖国美丽的山水之中,饮酒作乐,优哉不哉,自得其乐。正为这一点,作者也效法古人,到此欣赏山水风光,“闲”字写出其悠闲自得的神态。“日远天高”是一派开阔景象,后两句用对偶将长江烟波浩渺、两岸山水相接的情景写得很形象,表现了空间的无空无尽,人不过是“沧海一粟”而已。最后三句,作者从远眺所见之景中顿悟:“所谓功名利禄,只是过眼云烟,应该‘了’了。”于是他决定,不用和尚规劝,主动入山为僧。此曲通过生动形象的景物描写,揭示作此曲的目的,画龙点睛。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文4

      满庭芳 秦观Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      山抹微云,天粘衰草,画角声断谯门。暂停征棹,聊共引离尊。多少蓬莱旧事,空回首,烟霭纷纷。斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      销魂、当此际,香囊暗解,罗带轻分。谩赢得青楼、薄幸名存。此去何时见也?襟袖上、空惹啼痕。伤情处,高楼望断,灯火已黄昏。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①谯门:城门。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②引:举。尊:酒杯。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③蓬莱旧事:男女爱情的往事。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④烟霭:指云雾。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤消魂:形容因悲伤或快乐到极点而心神恍惚不知所以的样子。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑥谩:徒然。薄:薄情。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【评解】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词写诗人与他所眷恋的一个女子的离别情景,充满了低沉婉转的感伤情调。上片描写别时的景色及对往事的回忆。下片抒写离别时的留恋、惆怅之情。全词把凄凉秋色、伤别之情,融为一体。通过对凄凉景色的描写,用宛转语调表达伤感的情绪,是这首词的主要艺术特色。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【集评】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      周济《宋四家词选》:此词将身世之感,打并入艳情,又是一法。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谭献《谭评词辨》:淮海在北宋,如唐之刘文房。下阕不假雕琢,水到渠成,非平钝所能借口。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      徐育民《历代名家词赏析》:全词层次井然,步步深入,分别在江边征棹之中,看的是野外苍茫之景;由饮酒到话别,到解囊相赠,由泪染襟袖到征棹远逝,灯火朦胧,真是满纸凄凉色,一派伤别情,不愧是婉约派代表作。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晁补之云:少游如《寒景》词云:“斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。”虽不识字人,亦知是天生好言语。(《苕溪渔隐丛话》引评《复斋漫录》)Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《唐宋词百首详解》:就全词来说,景是引人的,情是悱恻的,景中有情,景以表情;情寓于景,情融于景,亦景亦情。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐圭璋《唐宋词简释》:此首写别情,缠绵凄婉。“山抹”两句,写别时所见景色,已是堪伤。“画角”一句,写别时所闻,愈加肠断。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “高城”两句,以景结,回应“谯门”,伤情无限。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      --引自惠淇源《婉约词》【赏析】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首《满庭芳》是秦观最杰出的词作之一。起拍开端“山抹微云,天连衰草”,雅俗共赏,只此一个对句,便足以流芳词史了。一个“抹”字出语新奇,别有意趣。“抹”字本意,就是用别一个颜色,掩去了原来的底色之谓。传说,唐德宗在贞元时阅考卷,遇有词理不通的,他便“浓笔抹之至尾”。至于古代女流,则时时要“涂脂抹粉”亦即用脂红别色以掩素面本容之义。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      如此说来,“山抹微云”,原即山掩微云。若直书“山掩微云”四个大字,那就风流顿减,而意致全无了。词人另有“林梢一抹青如画,知是淮流转处山。”的.名句。这两个“抹”字,一写林外之山痕,一写山间之云迹,手法俱是诗中之画,画中之诗,可见作者是有意将绘画笔法写入诗词的。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      少游在这个“抹”字上极享盛名,婿在宴席前遭了冷眼时,便“遽起,叉手而对曰:‘某乃山抹微云女婿也!’”以至于其虽是笑谈,却也说明了当时人们对作者炼字之功的赞许。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      山抹微云,非写其高,概写其远。它与“天连衰草”,同是极目天涯的意思:一个山被云遮,便勾勒出一片暮霭苍茫的境界;一个衰草连天,便点明了暮冬景色惨淡的气象。全篇情怀,皆由此八个字里而透发。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “画角”一句,点明具体时间。古代傍晚,城楼吹角,所以报时,正如姜白石所谓“正黄昏,清角吹寒,都在空城”,正写具体时间。“暂停”两句,点出赋别、饯送之本事。词笔至此,便有回首前尘、低回往事的三句,稍稍控提,微微唱叹。妙在“烟霭纷纷”四字,虚实双关,前后相顾。“纷纷”之烟霭,直承“微云”,脉络清晰,是实写;而昨日前欢,此时却忆,则也正如烟云暮霭,分明如在,而又迷茫怅惘,此乃虚写。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      接下来只将极目天涯的情怀,放在眼前景色之间,又引出了那三句使千古读者叹为绝唱的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”。于是这三句可参看元人马致远的名曲《天净沙》:“柘藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”,抓住典型意象,巧用画笔点染,非大手不能为也。少游写此,全在神理,谓天色既暮,归禽思宿,却在流水孤村,如此便将一身微官落,去国离群的游子之恨以“无言”之笔言说得淋漓尽致。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词人此际心情十分痛苦,他不去刻画这一痛苦的心情,却将它写成了一种极美的境界,难怪令人称奇叫绝。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片中“青楼薄幸”亦值得玩味。此是用“杜郎俊赏”的典故:杜牧之,官满十年,弃而自便,一身轻净,亦万分感慨,不屑正笔稍涉宦场一字,只借“闲情”写下了那篇有名的“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,其词意怨愤谑尽也。而后人不解,竟以小杜为“冶游子”。少游之感慨,又过乎牧之之感慨。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结尾“高城望断”。“望断”这两个字,总收一笔,轻轻点破题旨,此前笔墨倍添神采。而灯火黄昏,正由山林微云的傍晚到“纷纷烟霭”的渐重渐晚再到满城灯火,一步一步,层次递进,井然不紊,而惜别停杯,流连难舍之意也就尽在其中了。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词笔法高超还韵味深长,至情至性而境界超凡,非用心体味,不能得其妙也。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文5

      原文:Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北苑春风,方圭圆璧,万里名动京关。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      碎身粉骨,功合上凌烟。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尊俎风流战胜,降春睡、开拓愁边。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      纤纤捧,研膏溅乳,金缕鹧鸪斑。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      相如,虽病渴,一觞一咏,宾有群贤。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      为扶起灯前,醉玉颓山。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      搜搅心中万卷,还倾动、三峡词源。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      归来晚,文君未寝,相对小窗前。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北苑茶山春风浮动,茶饼形状万千,方的如圭器,圆的如璧玉,都十分珍贵。茶饼被研磨地粉碎,进奉御用,可谓有功社稷,可与凌烟阁中为国粉身碎骨的忠臣功德并列。这茶又能战胜酒醉风流,解除春天的睡衣,清神醒脑,排忧解愁。纤纤玉指,研茶沏水,捧精美茶盏,茶盏绣着金边,纹色如鹧鸪鸟的羽毛。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      司马相如虽有渴疾,一觞一咏,引来群贤宾客。相如起做灯前,酒兴文采,风姿挺秀。竭尽胸中万卷诗篇,文辞充沛,犹如三峡落水。相如酒醉,很晚才归家,文君并没入寝,两人相对,坐在小窗前面。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      满庭芳:词牌名,又名《锁阳台》、《清真集》,入“中吕调”。九十五字,前片四平韵,后片五平韵。过片二字,亦有不叶韵连下为五言句者。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北苑春风:北苑,即今福建建瓯,是贡茶的`主要产地。春风:即指社前之茶。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      圭(guī):中国古代在祭祀、宴飨、丧葬以及征伐等活动中使用的器具。圭方璧圆,喻茶饼形状,也指茶饼珍贵。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尊俎(zǔ)风流战:“战胜风流尊俎”的倒装。尊,通“樽”,酒杯。俎:古代祭祀时放祭品的器物。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鹧鸪斑:以其纹色代指茶盏,极珍贵。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      醉玉颓山:形容男子风姿挺秀,酒后醉倒的风采。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      文君:卓文君(前175―前121)汉代才女,中国古代四大才女之一、蜀中四大才女之一。卓文君与汉代文人司马相如的一段爱情佳话被后人津津乐道。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此篇为咏茶词。词中以茶为中心,纵横于名物之中,出入于典故之间,写尽古今风流。词的上片极言茶之风神,下片写邀朋呼侣集茶盛会。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “北苑春风,方圭圆璧,万里名动京关”。词先从茶的名贵说起,北苑在建州,即今福建建瓯,是贡茶的主要产地。由于是贡品,故采择十分讲究,据蔡襄《北苑焙新茶诗》序云:“北苑(茶)发早而味尤佳,社(立春后第五个戊日为春社日)前十五日,即采其牙,日数千工,聚而造之,逼社(临近社日)即入贡。”因此“春风”二字,即指社前之茶。如此讲究产地节令,且“日费数千工”,制成的方圆茶饼,蔡《铁围山丛谈》卷六且云“岁但可十百饼”,故无怪要声传万里名动汴京了。圭方璧圆,以喻茶饼形状。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “碎身粉骨”二句写得刻至,以研磨制茶之法攀合将相报国之事,以贡茶之贵比之开业之功,着意联想生发,避实就虚。接着写茶之用,“尊俎风流战胜”是“战胜风流尊俎”的倒装,意指茶能解酒驱睡、清神醒脑,排忧解愁。“战胜”、“开边”,字面切合凌烟功臣。以下说更有红巾翠袖,纤纤玉指,研茶沏水,捧精美茶盏,侍奉身前,堪称一时雅事。“鹧鸪斑”,以其纹色代指茶盏,极珍贵。好茶叶之外,还要有好水,好茶具,好的捧盏人,这才是品茶之道。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片写邀朋呼侣集茶盛会。这里写自己雅集品茶,却翻出司马相如的风流情事。茶可解渴,故以“相如病渴”引起。司马相如“常有消渴疾”,见《史记》列传。紧接着带出他的宴宾豪兴,又暗暗折入茶会行令的本题。“为扶起灯前”下四句,是承接字面,明写司马相如的酒兴文才,实暗指茶客们酣饮集诗、比才斗学的雅兴。“一觞一咏”两句,用王羲之《兰亭集序》之文典“醉玉颓山”,用《世说新语・容止》中嵇康之事典。“搜搅胸中万卷”,用卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》诗“三碗搜枯肠,唯有文字五千卷”。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “还倾动三峡词源”,用杜甫《醉歌行》“词源倒流三峡水”。以上连用四个典故,真是“无一字无来处”。最后带出卓文君,呼应相如,为他们的风流茶会作结,全词亦至此归结为一。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词虽题为咏茶,却通篇不着一个茶字,翻转于名物之中,出入于典故之间,不即不离,愈出愈奇。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      特别是用司马相如集宴事绾合品茶盛会,专写古今风流,可谓得咏物词之神韵。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文6

      原文Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      小阁藏春,闲窗锁昼,画堂无限深幽。篆香烧尽,日影下帘钩。手种江梅更好,又何必、临水登楼。无人到,寂寥浑似,何逊在扬州。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      从来,知韵胜,难堪雨藉,不耐风柔。更谁家横笛,吹动浓愁。莫恨香消雪减,须信道、扫迹情留。难言处,良宵淡月,疏影尚风流。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在阁楼中好似春天一般,平常不用的窗子将白昼都隔在了外面,走在画廊里,发现这里非常深幽。篆香烧尽了,日影移上帘箔了,才发现黄昏将近。我喜爱梅花,自己种的江梅渐已长好,为什么一定要再临水登楼赏玩风月而荒废了时光呢。没有人来找我谈话聊天,如今在这样的`寂寥环境里独自面对梅花,就好像当年诗兴,还如何逊在扬州”之句。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、韵胜:优雅美好。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、难堪雨藉:难以承受雨打。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、不耐风揉:《乐府雅词》卷下、《梅苑》卷三、《全宋词》第二册均作“不耐风柔”,“柔”字不通,故改。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、横笛:汉横吹曲中有《梅花落》。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、扫迹:语见孔稚《北山移文》“乍低枝而扫迹”。原意谓扫除干净,不留痕迹。此处系反其意而用之。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词历来被视为李清照前期的作品。刘瑜《李清照全词》认为此词当为清照南渡前的词作。陈祖美《李清照简明年表》认为这首《满庭芳》为公元1104年(宋徽宗崇宁三年)的作品。但也有学者认为此词是李清照后期的作品,如谢桃坊就认为它应是作者遭到家庭变故后所作。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    满庭芳原文、赏析、译文7

      苏轼《满庭芳》赏析Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【原文】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      满庭芳⑴・有王长官者弃官黄州三十三年黄人谓之王先生因送陈来过余因赋此⑵Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三十三年,今谁存者?算只君与长江。凛然苍桧⑶,霜干苦难双。闻道司州古县⑷,云溪上、竹坞松窗⑸。江南岸,不因送子,宁肯过吾邦⑹?Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺,疏雨过,风林舞破⑻,烟盖云幢⑼。愿持此邀君,一饮空缸⑽。居士先生老矣⑾,真梦里、相对残⑿。歌声断,行人未起,船鼓已逢逢⒀。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴满庭芳:词牌名。又名“锁阳台”,《清真集》入“中吕调”。双调九十五字,前片四平韵,后片五平韵。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵王长官:作者好友,事迹不详。陈:字季常,亦为苏轼好友。过:拜访、看望。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶桧:即圆柏。一种常绿乔木,寿命达数百年。此处以苍桧喻王先生。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷闻到:听说。司州古县:指黄陂县,曾属南司州。王先生罢官后居于此。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸竹坞:用竹子建造的房屋。松窗:松木建造的窗子。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹吾邦:指黄州。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺(chuāng):形容雨声。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻舞破:树木在大风中舞动。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑼幢:车帘。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑽一饮空缸:一口气把酒喝干。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑾居士:作者自称,其号为东坡居士。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑿(gāng):灯。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⒀逢逢:形容鼓声。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【白话译文】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      弃官黄州长达三十三年,这样的人世上还有谁?除了于长官,只有长江水。你的傲然性格好似青绿的松柏,不怕霜侵,风骨凛然。听说你住在司州古县,居所简朴高雅,用竹子搭建凉棚,用松枝编制窗户。这次要不是送陈来黄州,你我恐怕还不得见面。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      风雨骤至,雨后你翩然乘车而全,车盖和车帘带着烟云。我愿以酒待客,与先生一醉方休。我和你都老了,人生无常,对着残灯咽饮欢谈,不觉竟是是个通宵。昨夜歌声已歇,行人天起,船鼓却已催客动身了。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【创作背景】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词是苏轼发配黄州时的作品。当时,苏轼的许多朋友或怕株连,或避嫌疑,纷纷疏远了他,使他备感世态炎凉。然而,他的同乡陈却蔑视世俗,仍与其过从甚密,五年中竟七次来访。元丰六年(1083)五月,“弃官黄州三十三年”的王长官因送陈到荆南某地访东坡,得以与苏轼会晤,这首词即是苏轼赠其之作。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【赏析】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是一首酬赠之作。词的上半阕主要是刻画王长官的高洁人品,下半阕则描绘会见王长官时的环境、气氛,以及东坡当时的思绪和情态。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上阕全就王长官其人而发,描绘了一个饱经沧桑、令人神往的高士形象。前三句“三十三年,今谁存者,算只君与长江”,一开篇就语出惊人不同凡响,在将长江拟人化的'同时,以比拟的方式将王长官高洁的人品与长江共论,予以高度评价。“凛然苍桧,霜干苦难双”二句喻其人品格之高,通过“苍桧”的形象比喻,其人傲干奇节,风骨凛然如见。王长官当时居住黄陂(今武汉市黄陂区),唐代武德初以黄陂置南司州,故词云“闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗”。后四字以竹松比喻托衬他的正直耿介。“江南岸”三句是说倘非王先生送陈来黄州,恐终不得见面。语中既有词人的自谦,也饱含作者对于王先生人品的仰慕之情。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      过片到“相对残”句写三人会饮。“”二字拟(雨)声,其韵铿然,有风雨骤至之感。“疏雨过,风林舞破,烟盖云幢”几句,既写当日气候景色,又通过自然景象的不凡,暗示作者与贵客的遇合之脱俗。“愿持此邀君,一饮空缸”,充满了酒逢知己千杯少的豪情。“居士先生老矣”,是生命短促、人生无常的感叹。“真梦里,相对残缸”,写主客通宵达旦相饮欢谈,彼此情投意合。末三句写天明分手,船鼓催发,主客双方话未尽,情未尽,满怀惜别之意。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词“健句入词,更奇峰特出”,“不事雕凿,字字苍寒”(郑文焯《手批东坡府府》),语言干净简练之极,而内容,含义隐括极多,熔叙事,写人、状景、抒情于一炉,既写一方奇人之品格,又抒旷达豪放之情感,实远出于一般描写离合情怀的诗词之上。词中凛然如苍桧的王先生这一形象,可谓东坡理想人格追求的绝妙写照。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      名家评价Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清・郑文焯《手批东坡乐府》:健句人词,更奇峰郁起,此境匪稼轩所能梦到。不事雕琢,字字苍寒,如空岩霜干,天风吹堕颇黎地上,铿然作碎玉声。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【作者介绍】Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      苏轼(1037~1101),宋代文学家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。苏洵长子。公元1057年(嘉二年)进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、颖州等。公元1080年(元丰三年)以谤新法贬谪黄州。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立,赦还。卒于常州。追谥文忠。博学多才,善文,工诗词,书画俱佳。于词“豪放,不喜剪裁以就声律”,题材丰富,意境开阔,突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱,以诗为词,开创豪放清旷一派,对后世产生巨大影响。有《东坡七集》、《东坡词》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。Osc知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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