谁在打造“网红儿童”？孩子不是家长的提“现”木偶

在刚接触书本的年纪，一些儿童却走进了“剧本”，成了网红。据报道，网络平台上不少以儿童为主角的短视频备受追捧，有的营造“反差萌”，父母扮演“摆烂”的一方，让孩子自己照顾自己；有的面对镜头或“金句频出”，或“琴棋书画样样精通”，俨然“天才儿童”。1dI知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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“网红儿童”现象由来已久，从曾经的孩子吃播、萌娃下厨到如今的“天才儿童”，都是把孩子当成换取流量的工具。账号有了流量后，就会有机构主动联系签约，签约之后又能获得更多的流量和商务合作机会。据报道，某MCN机构负责人介绍，他们往往挑选有潜质的培养对象，培养成熟后可以往服装、日用品等商业方向发展。记者翻阅了十几个粉丝量超100万的账号，发现都开通了橱窗带货功能，个别博主还直播带货，实现流量变现。1dI知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

短视频里的“网红儿童”，背后是短视的家长；MCN机构能签约，问题就在于家长想变现。有些家长一开始拍视频只是“晒娃”，随着关注和流量增多，便在孩子身上看到了“钱”途。据报道，部分家长为了在秀娃赛道中博出位，直接和MCN机构签约，从开通账号、确定人设到运营推广都有一对一的具体方案，形成了一条完整的产业链。为了眼前的利益，把孩子推到成年人的世界、做任人摆布的“玩偶”，俨然把孩子当成摇钱树。面对质疑，有的家长称做网红是孩子意愿，几岁的孩子哪来的意愿？不过是家长“啃娃”的遮羞布。1dI知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

且不说让几岁的孩子照着剧本演戏多么耗精力，频繁模仿不属于自己年纪的行为，孩子很容易产生认知困惑。网络世界纷繁复杂，遇到评头品足的负面言论，孩子心理也容易受到伤害。此外，也容易诱导其他儿童把网红当成追求，价值观因此跑偏。1dI知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

身为家长，并非有权利替孩子做一切决定，更不能对孩子为所欲为。《关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见》强调，严禁借“网红儿童”牟利。家庭教育促进法明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。孩子需要教育，部分家长更应该接受教育。1dI知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

孩子不是家长的提“现”木偶，不该被随意操纵。既然直播监管堵住了“网红儿童”，短视频能不能紧随其后？不给家长借网红儿童牟利的机会，就可能让更多孩子避免童年的消逝。1dI知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯