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10月24日，一场以“数智时代赋能名校成长”为主题的论坛在广州培文外国语学校（以下简称“广州培外”）举办，与会嘉宾探讨数字时代背景下学校如何借助科技力量实现创新发展，培养适应未来社会需求的拔尖创新人才。
现场，主办方之一、湾区（广东）教育研究院院长陈二泉提到，论坛旨在探讨数字时代教育的变革和发展趋势，分享名校成长的成功经验，推动教育事业繁荣发展。为教育事业贡献智慧和力量。
白云区政协副主席邓小文致辞时表示，学校如何在新技术的浪潮中抓住机会应对挑战是教育人共同探讨的课题。在这一背景下，区政协将一如既往地关注和支持教育事业的发展，积极搭建平台，汇聚力量，为推动教育现代化贡献智慧和力量。
论坛伊始，广州培外原精锐学部主任、首届初中毕业班团体负责人王素梅老师进行了创新教育成果分享。她介绍了学校特色课程体系以及培养学生创新思维和实践能力的做法。华南理工大学博士、家长代表李敏毅也分享了两个孩子在校成长的经历，感叹“选对了学校”。
随后，广州培外总校长樊瑞发表了题为“名校基因”的主旨演讲。他从学校的毕业生画像入手，介绍了如何在“四会”育人目标的引导下培养能够“酣畅淋漓地运动、身心舒展地行走、物我两忘地探索、言无畏惧地表达”的培外学子。他强调了丰富多彩的课程对于培养优秀人才的重要性，并表示将继续深化课程改革，加强跨学科融合，打造更多具有挑战性、实践性和创新性的课程项目，为学生提供更多元化的学习选择和成长路径。
主题为“数字时代下拔尖创新人才的培养策略”的圆桌论坛上，来宾各自分享数智时代下拔尖创新人才的培养策略。
白云区太和华赋学校校长王彩霞从自身的经历入手，分享了自己的几点感触，在她看来，AI在资源整合等方面有无可比拟的优势，对此学校不能抗拒，一定要跟上时代的脚步，主动拥抱AI和它带来的变化。
错题集在温故知新的过程中起着重要作用，王彩霞介绍，目前在白云华赋，科技被运用在错题集的建立上，收到学生的错题集后会有针对性地推出试卷，达到更高的效率。
现场的教育观察者从自身的经历和故事上分享了数字时代教育更加应该培养人除了知识学习能力以外的其他素养，他们提到，AI时代的特点是数据化，需要依靠大数据来更好实践“因材施教”，让个性化作业赋能学生成长，不过仍要注意人工智能无法完全替代人与人交流的情感互动，而这一点在教育领域的重要性尤为突出。
在圆桌论坛上，各位嘉宾还就如何加强家校合作、推动教育公平、提升教师专业素养等话题进行了热烈交流。他们纷纷表示，将共同努力，为构建更加开放、包容、创新的教育生态贡献智慧和力量。
文｜记者 王沫依 通讯员 王永闯
图｜受访者提供
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