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高中化学知识点归纳总结

发布时间:2024-08-02 17:53:41 21次浏览 来源:

    高中化学知识点归纳总结10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的高中化学知识点归纳总结,仅供参考,大家一起来看看吧。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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    高中化学知识点归纳总结1

      一、高中化学实验操作中的七原则10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答"实验程序判断题"。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1."从下往上"原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2."从左到右"原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.先"塞"后"定"原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4."固体先放"原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5."液体后加"原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.先验气密性(装入药口前进行)原则。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、高中化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      需要塞入少量棉花的实验:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      热KMnO4制氧气10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      制乙炔和收集NH310s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      四、常见物质分离提纯的10种方法10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.过滤法:溶与不溶。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.升华法:SiO2(I2)。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.萃取法:如用CCl4来萃取I2水中的`I2。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.溶解法:Fe粉(A1粉):溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过NaHCO3溶液。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8.吸收法:用做除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必须被药品吸收:N2(O2):将混合气体通过铜网吸收O2。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9.转化法:两种物质难以直接分离,加药品变得容易分离,然后再还原回去:Al(OH)3,Fe(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,过滤,除去Fe(OH)3,再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10.纸上层析(不作要求)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      五、常用的去除杂质的方法10种10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易溶于水,使之与苯分开。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可采用此法。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水分离。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10.综合法:欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      六、化学实验基本操作中的"不"15例10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.实验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝结晶的味道。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.取用液体药品时,把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心,不应向下;放回原处时标签不应向里。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4,不得先用水洗,应根据情况迅速用布擦去,再用水冲洗;若眼睛里溅进了酸或碱,切不可用手揉眼,应及时想办法处理。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.称量药品时,不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;加法码时不要用手去拿。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.用滴管添加液体时,不要把滴管伸入量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不得少于容积的1/3。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8.不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯;熄灭时不得用嘴去吹。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9.给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10.给试管加热时,不要把拇指按在短柄上;切不可使试管口对着自己或旁人;液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11.给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12.用坩埚或蒸发皿加热完后,不要直接用手拿回,应用坩埚钳夹取。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13.使用玻璃容器加热时,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,以免容器破裂。烧得很热的玻璃容器,不要用冷水冲洗或放在桌面上,以免破裂。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14.过滤液体时,漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15.在烧瓶口塞橡皮塞时,切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破烧瓶。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结2

      一、硅元素:无机非金属材料中的主角,在地壳中含量26.3%,次于氧。是一种亲氧元10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      素,以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中,占地壳质量90%以上。位于第3周期,第ⅣA族碳的下方。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Si对比C10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      最外层有4个电子,主要形成四价的化合物。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、二氧化硅(SiO2)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天然存在的二氧化硅称为硅石,包括结晶形和无定形。石英是常见的结晶形二氧化硅,其中无色透明的就是水晶,具有彩色环带状或层状的是玛瑙。二氧化硅晶体为立体网状结构,基本单元是[SiO4],因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。(玛瑙饰物,石英坩埚,光导纤维)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      物理:熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      化学:化学稳定性好、除HF外一般不与其他酸反应,可以与强碱(NaOH)反应,是酸性氧化物,在一定的条件下能与碱性氧化物反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      SiO2+CaO===(高温)CaSiO310s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不能用玻璃瓶装HF,装碱性溶液的试剂瓶应用木塞或胶塞。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三、硅酸(H2SiO3)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      酸性很弱(弱于碳酸)溶解度很小,由于SiO2不溶于水,硅酸应用可溶性硅酸盐和其他酸性比硅酸强的酸反应制得。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Na2SiO3+2HCl==H2SiO3↓+2NaCl10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      硅胶多孔疏松,可作干燥剂,催化剂的载体。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      四、硅酸盐10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      硅酸盐是由硅、氧、金属元素组成的化合物的总称,分布广,结构复杂化学性质稳定。一般不溶于水。(Na2SiO3、K2SiO3除外)最典型的代表是硅酸钠Na2SiO3:可溶,其水溶液称作水玻璃和泡花碱,可作肥皂填料、木材防火剂和黏胶剂。常用硅酸盐产品:玻璃、陶瓷、水泥10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      五、硅单质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      与碳相似,有晶体和无定形两种。晶体硅结构类似于金刚石,有金属光泽的灰黑色固体,熔点高(1410℃),硬度大,较脆,常温下化学性质不活泼。是良好的半导体,应用:半导体晶体管及芯片、光电池、10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      六、氯元素:位于第三周期第ⅦA族,原子结构:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      容易得到一个电子形成氯离子Cl-,为典型的非金属元素,在自然界中以化合态存在。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      七、氯气10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      物理性质:黄绿色气体,有刺激性气味、可溶于水、加压和降温条件下可变为液态(液氯)和固态。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      制法:MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+2H2O+Cl210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      闻法:用手在瓶口轻轻扇动,使少量氯气进入鼻孔。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      化学性质:很活泼,有毒,有氧化性,能与大多数金属化合生成金属氯化物(盐)。也能与非金属反应:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2Na+Cl2===(点燃)2NaCl2Fe+3Cl2===(点燃)2FeCl3Cu+Cl2===(点燃)CuCl210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Cl2+H2===(点燃)2HCl现象:发出苍白色火焰,生成大量白雾。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      燃烧不一定有氧气参加,物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。燃烧的本质是剧烈的`氧化还原反应,所有发光放热的剧烈化学反应都称为燃烧。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Cl2的用途:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①自来水杀菌消毒Cl2+H2O==HCl+HClO2HClO===(光照)2HCl+O2↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1体积的水溶解2体积的氯气形成的溶液为氯水,为浅黄绿色。其中次氯酸HClO有强氧化性和漂泊性,起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性,不稳定,光照或加热分解,因此久置氯水会失效。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②制漂白液、漂和漂粉精10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      制漂白液Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,其有效成分NaClO比HClO稳定多,可长期存放制漂(有效氯35%)和漂粉精(充分反应有效氯70%)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③与有机物反应,是重要的化学工业物质。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④用于提纯Si、Ge、Ti等半导体和钛10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤有机化工:合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      八、氯离子的检验10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      使用硝酸银溶液,并用稀硝酸排除干扰离子(CO32-、SO32-)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO310s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO310s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Na2CO3+2AgNO3==Ag2CO?3↓+2NaNO310s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Ag2CO?3+2HNO3==2AgNO3+CO2↑+H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Cl-+Ag+==AgCl↓10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      九、二氧化硫10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      制法(形成):硫黄或含硫的燃料燃烧得到(硫俗称硫磺,是黄色粉末)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      S+O2===(点燃)SO210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      物理性质:无色、刺激性气味、容易液化,易溶于水(1:40体积比)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      化学性质:有毒,溶于水与水反应生成亚硫酸H2SO3,形成的溶液酸性,有漂白作用,遇热会变回原来颜色。这是因为H2SO3不稳定,会分解回水和SO210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      SO2+H2OH2SO3因此这个化合和分解的过程可以同时进行,为可逆反应。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可逆反应――在同一条件下,既可以往正反应方向发生,又可以向逆反应方向发生的化学反应称作可逆反应,用可逆箭头符号连接。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      十、一氧化氮和二氧化氮10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一氧化氮在自然界形成条件为高温或放电:N2+O2========(高温或放电)2NO,生成的一氧化氮很不稳定,在常温下遇氧气即化合生成二氧化氮:2NO+O2==2NO210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一氧化氮的介绍:无色气体,是空气中的污染物,少量NO可以治疗心血管疾病。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二氧化氮的。介绍:红棕色气体、刺激性气味、有毒、易液化、易溶于水,并与水反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3NO2+H2O==2HNO3+NO10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      十一、大气污染10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      SO2、NO2溶于雨水形成酸雨。防治措施:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①从燃料燃烧入手。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②从立法管理入手。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③从能源利用和开发入手。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④从废气回收利用,化害为利入手。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO4)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      十二、硫酸10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      物理性质:无色粘稠油状液体,不挥发,沸点高,密度比水大。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      化学性质:具有酸的通性,浓硫酸具有脱水性、吸水性和强氧化性。是强氧化剂。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      C12H22O11======(浓H2SO4)12C+11H2O放热10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2H2SO4(浓)+C==CO2↑+2H2O+SO2↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还能氧化排在氢后面的金属,但不放出氢气。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2H2SO4(浓)+Cu==CuSO4+2H2O+SO2↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      稀硫酸:与活泼金属反应放出H2,使酸碱指示剂紫色石蕊变红,与某些盐反应,与碱性氧化物反应,与碱中和10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      十三、硝酸10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      物理性质:无色液体,易挥发,沸点较低,密度比水大。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      化学性质:具有一般酸的通性,浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂。还能氧化排在氢后面的金属,但不放出氢气。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4HNO3(浓)+Cu==Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8HNO3(稀)+3Cu==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      反应条件不同,硝酸被还原得到的产物不同10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      硫酸和硝酸:浓硫酸和浓硝酸都能钝化某些金属(如铁和铝)使表面生成一层致密的氧化保护膜,隔绝内层金属与酸,阻止反应进一步发生。因此,铁铝容器可以盛装冷的浓硫酸和浓硝酸。硝酸和硫酸都是重要的化工原料和实验室必备的重要试剂。可用于制化肥、农药、炸药、染料、盐类等。硫酸还用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3NO2+H2O==2HNO3+NO这是工业制硝酸的方法。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      十四、氨气及铵盐10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氨气的性质:无色气体,刺激性气味、密度小于空气、极易溶于水(且快)1:700体积比。溶于水发生以下反应使水溶液呈碱性:NH3+H2O=NH3?H2ONH4++OH-可作红色喷泉实验。生成的一水合氨NH3?H2O是一种弱碱,很不稳定,会分解,受热更不稳定:NH3.H2O===(△)NH3↑+H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浓氨水易挥发除氨气,有刺激难闻的气味。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氨气能跟酸反应生成铵盐:NH3+HCl==NH4Cl(晶体)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氨是重要的化工产品,氮肥工业、有机合成工业及制造硝酸、铵盐和纯碱都离不开它。氨气容易液化为液氨,液氨气化时吸收大量的热,因此还可以用作制冷剂。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      铵盐的性质:易溶于水(很多化肥都是铵盐),受热易分解,放出氨气:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      NH4Cl==NH3↑+HCl↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      NH4HCO3==NH3↑+H2O↑+CO2↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可以用于实验室制取氨气:(干燥铵盐与和碱固体混合加热)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      NH4NO3+NaOH==NaNO3+H2O+NH3↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      用向下排空气法收集,红色石蕊试纸检验是否收集满。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结3

      凡是能发生反应的离子之间或在水溶液中水解相互促进的离子之间不能大量共存(注意不是完全不能共存,而是不能大量共存)一般规律是:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、凡相互结合生成难溶或微溶性盐的离子(熟记常见的难溶、微溶盐);10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、与H+不能大量共存的离子(生成水或弱)酸及酸式弱酸根离子:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧族有:OH―、S2―、HS―、SO32―、HSO3―10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      卤族有:F―、ClO―10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      碳族有:CH3COO―、CO32―、HCO32―、SiO32―10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、与OH―不能大量共存的。离子有:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      NH42+和HS―、HSO3―、HCO3―等弱酸的酸式酸根离子以及弱碱的简单阳离子(比如:Cu2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等等)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、能相互发生氧化还原反应的离子不能大量共存:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常见还原性较强的离子有:Fe3+、S2―、I―、SO32―。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化性较强的离子有:Fe3+、ClO―、MnO4―、Cr2O72―、NO3―10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、氧化还原反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①、氧化反应:元素化合价升高的反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原反应:元素化合价降低的反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化还原反应:凡有元素化合价升降的化学反应就是10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②、氧化还原反应的判断依据―――――有元素化合价变化10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      失电子总数=化合价升高总数==得电子总数==化合价降低总数。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③、氧化还原反应的实质――――――电子的转移(电子的.得失或共用电子对的偏移10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      口诀:失电子,化合价升高,被氧化(氧化反应),还原剂;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      得电子,化合价降低,被还原(还原反应),氧化剂;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④氧化剂和还原剂(反应物)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化剂:得电子(或电子对偏向)的物质――――――氧化性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原剂:失电子(或电子对偏离)的物质――――――还原性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化产物:氧化后的生成物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原产物:还原后的生成物。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结4

      (1)对于氧化剂来说,同族元素的非金属原子,它们的最外层电子数相同而电子层数不同时,电子层数越多,原子半径越大,就越难得电子。因此,它们单质的氧化性就越弱。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)金属单质的还原性强弱一般与金属活动顺序相一致。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)元素处于高价的物质具有氧化性,在一定条件下可与还原剂反应,在生成的新物质中该元素的`化合价降低。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)元素处于低价的物质具有还原性,在一定条件下可与氧化剂反应,在生成的新物质中该元素的化合价升高。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (5)稀硫酸与活泼金属单质反应时,是氧化剂,起氧化作用的是氧化剂,被还原生成H2,浓硫酸是强氧化剂。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (6)不论浓硝酸还是稀硝酸都是氧化性极强的强氧化剂,几乎能与所有的金属或非金属发生氧化还原反应,反应时,主要是得到电子被还原成NO2,NO等。一般来说浓硝酸常被还原为NO2,稀硝酸常被还原为NO。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (7)变价金属元素,一般处于最高价时的氧化性最强,随着化合价降低,其氧化性减弱,还原性增强。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化剂与还原剂在一定条件下反应时,一般是生成相对弱的还原剂和相对弱的氧化剂,即在适宜的条件下,可用氧化性强的物质制取氧化性弱的物质,也可用还原性强的物质制取还原性弱的物质。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结5

      1、水在氧化还原反应中的作用10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)、水作氧化剂10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与钠、其它碱金属、镁等金属反应生成氢气和相应碱:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化物(四氧化三铁):10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与碳在高温下反应生成“水煤气”:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      铝与强碱溶液反应:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)、水做还原剂10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与F2的反应:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)、水既做氧化剂又做还原剂10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水电解:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)、水既不作氧化剂也不作还原剂10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与氯气反应生成次氯酸和盐酸10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与二氧化氮反应生成硝酸和一氧化氮10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、水参与的'非氧化还原反应:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)、水合、水化:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与二氧化硫、三氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷等酸性氧化物化合成酸。(能与二氧化硅化合吗?)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水与氧化钠、氧化钙等碱性氧化物化合成碱。(氧化铝、氧化铁等与水化合吗?)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氨的水合、无水硫酸铜水合(变色,可检验液态有机物中是否含水)、浓硫酸吸水、工业酒精用生石灰吸水然后蒸馏以制无水酒精、乙烯水化成乙醇10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)、水解:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      卤代烃水解、乙酸乙酯水解、油脂水解(酸性水解或皂化反应)、水与碳化物――电石反应制乙炔、盐类的水解、氮化物水解、糖类的水解、氢化物――氢化钠水解10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、名称中带“水”的物质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (一)、与氢的同位素或氧的价态有关的“水”。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      蒸馏水―H2O重水―D2O超重水―T2O双氧水―H2O210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (二)、水溶液10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氨水―(含分子:NH3,H2O,NH3・H2O,含离子:NH4+,OH―,H+)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氯水―(含分子:Cl2,H2O,HClO,含离子:H+,Cl―,ClO―,OH―)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      卤水―常指海水晒盐后的母液或粗盐潮解所得溶液,含NaCl、MgCl2、NaBr等10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      王水―浓硝酸和浓盐酸的混合物(1∶3)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      生理盐水―0、9%的NaCl溶液10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (三)、其它水银―Hg水晶――SiO2水煤气―CO、H2的混合气、水玻璃―Na2SiO3溶液10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结6

      一、硫的物性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      淡黄色的晶体,质脆,不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、硫的化学性质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、 与金属的反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2Cu+S===Cu2S(黑色不溶于水) Fe+S=====FeS(黑色不溶于水)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (多价金属与硫单质反应,生成低价金属硫化物)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、 与非金属的反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      点燃10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      S+O2=====SO2 S+H2=====H2S10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第二节 硫的氢化物和氧化物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一、硫的氢化物硫化氢10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、 硫化氢的的理性质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      H2S是一种具有臭鸡蛋气味、无色、有剧毒的气体,能溶于水,常温常压1体积水能溶解2.6体积的硫化氢。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、 硫化氢的化学性质:热不稳定性 H2S====H2+S10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      点燃10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可燃性 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 (完全燃烧)(火焰淡蓝色) 2H2S+O2===2H2O+2S (不完全燃烧)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原性 SO2+2H2S=2H2O+3S10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、 氢硫酸10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      硫化氢的水溶液是一中弱酸,叫氢硫酸,具有酸的通性和还原性。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、硫的氧化物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、 物理性质:二氧化硫是一种无色有刺激性气味有毒的气体,易溶于水,常温常压1体积水可溶解40体积的二氧化硫;三氧化硫是一种没有颜色易挥发的晶体,熔沸点低。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、 化学性质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二氧化硫是一种酸性氧化物,与水直接化合生成亚硫酸,是亚硫酸的酸酐,二氧化硫具有漂白作用,可以使品红溶液腿色,但漂白不稳定。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      SO2+H2O ==== H2SO3 (这是一个可逆反应,H2SO3是一种弱酸,不稳定,容易分解成水和二氧化硫。)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、 二氧化硫的制法 Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第三节 硫酸的.工业制法接触法10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一、方法和原料10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      方法:接触法10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原料:黄铁矿(主要成份是FeS2)、空气、水和浓硫酸10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、反应原理和生产过程10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      步骤 主要反应 主要设备10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      点燃10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二氧化硫制取和净化 4FeS2+11O2===2Fe2O3+8SO2 沸腾炉10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二氧化硫氧化成三氧化硫 2SO2+O2===2SO3 接触室10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三氧化硫氧吸收硫酸生成 SO3+H2O=H2SO4 吸收塔10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      思考:1、为什么制得二氧化硫时要净化?(为了防止催化剂中毒)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、为什么吸收三氧化硫时用浓硫酸作吸收剂而不用水呢?(用水吸收时易形酸雾,吸收速度慢,不利于吸收,而用浓硫酸吸收时不形成酸雾且吸收干净,速度快。)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第四节 硫酸 硫酸盐10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一、浓硫酸的物理性质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      98.3%的硫酸是无色粘稠的液体,密度是1.84g/mL,难挥发,与水以任意比互溶10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、浓硫酸的特性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      脱水性 与蔗糖等有机物的炭化 吸水性用作干燥剂 强氧化性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2H2SO4(浓)+Cu===CuSO4+2H2O+SO2↑(此反应表现H2SO4(浓)具有氧化性又有酸性)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      H2SO4(浓)+C=CO2↑+H2O+2SO2↑(此反应只表现H2SO4(浓)的氧化性)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注:H2SO4(浓)可使铁、铝发钝化,故H2SO4(浓)可铁或铝容器贮存10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      四、 硫酸盐10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、硫酸钙CaSO4 石膏CaSO4.2H2O 熟石膏2CaSO4.H2O(用作绷带、制模型等)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、硫酸锌ZnSO4 皓矾ZnSO4.7H2O(作收敛剂、防腐剂、媒染剂 )10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、硫酸钡BaSO4,天然的叫重晶石,作X射线透视肠胃内服药剂,俗称钡餐。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、 CuSO4.5H2O, 蓝矾或胆矾,FeSO4.7H2O,绿矾10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      五、硫酸根离子的。检验10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      先加盐酸酸化后加氯化钡溶液,如果有白色沉淀,则证明有硫酸根离子存在。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第六节 氧族元素10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一、氧族元素的名称和符号:氧(O) 硫(S) 硒(Se) 碲(Te) 钋(Po)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、原子结构特点10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      相同点:最外层都有6个电子;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不同点:核电荷数不同,电子层数不同,原子半径不同10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三、性质的相似性和递变性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、 从O→Po单质的熔点、沸点、密度都是逐渐升高或增大10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、 从O→Po金属性渐强,非金属性渐弱。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、 与氢化合通式:H2R,气体氢化物从H2O→H2Se的稳定性渐弱10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.与氧化合生成RO2型或RO3型的氧化物,都是酸酐,元素最高价氧化物水化物的酸性渐弱。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      硫的用途:制硫酸、黑火药、农药、橡胶制品、硫磺软膏 SO2用于杀菌消毒、漂白10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结7

      化学的基本守恒关系10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      质量守恒:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①在任何化学反应中,参加反应的各物质的质量之和一定等于生成的各物质的`质量总和。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②任何化学反应前后,各元素的种类和原子个数一定不改变。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      化合价守恒:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①任何化合物中,正负化合价代数和一定等于010s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②任何氧化还原反应中,化合价升高总数和降低总数一定相等。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      电子守恒:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①任何氧化还原反应中,电子得、失总数一定相等。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②原电池和电解池的串联电路中,通过各电极的电量一定相等(即各电极得失电子数一定相等)。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      能量守恒:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      任何化学反应在一个绝热的环境中进行时,反应前后体系的总能量一定相等。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      反应释放(或吸收)的能量=生成物总能量―反应物总能量10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (为负则为放热反应,为正则为吸热反应)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      电荷守恒:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①任何电解质溶液中阳离子所带的正电荷总数一定等于阴离子所带的负电荷总数。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②任何离子方程式中,等号两边正负电荷数值相等,符号相同。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结8

      离子共存问题10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      凡是能发生反应的离子之间或在水溶液中水解相互促进的离子之间不能大量共存(注意不是完全不能共存,而是不能大量共存)一般规律是:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、凡相互结合生成难溶或微溶性盐的离子(熟记常见的难溶、微溶盐);10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、与H+不能大量共存的离子(生成水或弱)酸及酸式弱酸根离子:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧族有:OH-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      卤族有:F-、ClO-10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      碳族有:CH3COO-、CO32-、HCO32-、SiO32-10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、与OH-不能大量共存的离子有:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      NH42+和HS-、HSO3-、HCO3-等弱酸的酸式酸根离子以及弱碱的'简单阳离子(比如:Cu2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等等)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、能相互发生氧化还原反应的离子不能大量共存:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常见还原性较强的离子有:Fe3+、S2-、I-、SO32-。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化性较强的离子有:Fe3+、ClO-、MnO4-、Cr2O72-、NO3-10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、氧化还原反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①、氧化反应:元素化合价升高的反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原反应:元素化合价降低的反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化还原反应:凡有元素化合价升降的化学反应就是10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②、氧化还原反应的判断依据-----有元素化合价变化10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      失电子总数=化合价升高总数==得电子总数==化合价降低总数。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③、氧化还原反应的实质------电子的转移(电子的得失或共用电子对的偏移10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      口诀:失电子,化合价升高,被氧化(氧化反应),还原剂;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      得电子,化合价降低,被还原(还原反应),氧化剂;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④氧化剂和还原剂(反应物)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化剂:得电子(或电子对偏向)的物质------氧化性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原剂:失电子(或电子对偏离)的物质------还原性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化产物:氧化后的生成物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原产物:还原后的生成物。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结9

      基本概念和基本理论10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一、氧化―还原反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、怎样判断氧化―还原反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      表象:化合价升降实质:电子转移10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:凡有单质参加或生成的反应必定是氧化―还原反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、分析氧化―还原反应的方法10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      单线桥:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      双线桥:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:(1)常见元素的化合价一定要记住,如果对分析化合升降不熟练可以用坐标法来分析。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)在同一氧化还原反应中,氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、有关概念10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      被氧化(氧化反应)氧化剂(具有氧化性)氧化产物(表现氧化性)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      被还原(还原反应)还原剂(具有还原性)还原产物(表现还原性)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:(1)在同一反应中,氧化反应和还原反应是同时发生10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)用顺口溜记“升失氧,降得还,若说剂正相反”,被氧化对应是氧化产物,被还原对应是还原产物。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、氧化还原反应方程式配平10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原理:在同一反应中,氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      步骤:列变化、找倍数、配系数10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:在反应式中如果某元素有多个原子变价,可以先配平有变价元素原子数,计算化合价升降按一个整体来计算。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      类型:一般填系数和缺项填空(一般缺水、酸、碱)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、氧化性和还原性的判断10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化剂(具有氧化性):凡处于最高价的元素只具有氧化性。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      最高价的元素(kmno4、hno3等)绝大多数的非金属单质(cl2、o2等)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      还原剂(具有还原性):凡处于最低价的元素只具有还原性。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      最低价的元素(h2s、i―等)金属单质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      既有氧化性,又有还原性的物质:处于中间价态的元素10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:(1)一般的氧化还原反应可以表示为:氧化剂+还原剂=氧化产物+还原产物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氧化剂的氧化性强过氧化产物,还原剂的还原性强过还原产物。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)当一种物质中有多种元素显氧化性或还原性时,要记住强者显性(锌与硝酸反应为什么不能产生氢气呢?)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)要记住强弱互变(即原子得电子越容易,其对应阴离子失电子越难,反之也一样)记住:(1)金属活动顺序表10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)同周期、同主族元素性质的递变规律10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)非金属活动顺序10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      元素:f>o>cl>br>n>i>s>p>c>si>h10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      单质:f2>cl2>o2>br2>i2>s>n2>p>c>si>h210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)氧化性与还原性的关系10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      f2>kmno4(h+)>cl2>浓hno3>稀hno3>浓h2so4>br2>fe3+>cu2+>i2>h+>fe2+10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      f―10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、离子反应、离子方程式10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、离子反应的判断:凡是在水溶液中进行的反应,就是离子反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、离子共存10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      凡出现下列情况之一的都不能共存10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)生成难溶物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常见的有agbr,agcl,agi,caco3,baco3,caso3,baso3等10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)生成易挥发性物质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常见的有nh3、co2、so2、hcl等10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)生成难电离物质10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常见的有水、氨水、弱酸、弱碱等10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)发生氧化还原反应10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      fe3+与s2-、clo―与s2-等10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、离子方程式的书写步骤:“写、拆、删、查”10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意注意:(1)哪些物质要拆成离子形式,哪些要保留化学式。大家记住“强酸、强碱、可溶性盐”盐”这三类物质要拆为离子方式,其余要保留分子式。注意浓硫酸、微溶物质的特殊处理方法10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2(2)检查离子方程式正误的方法,三查(电荷守恒、质量守恒、是否符合反应事实)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三、原子结构10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、关系式10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数(z)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      质量数(a)=质子数(z)+中子数(n)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:化学反应只是最外层电子数目发生变化,所以10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      阴离子核外电子数=质子数+|化合价|10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      阳离子核外电子数=质子数-|化合价|10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、所代表的意义10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、原子核外电子的排布10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)运动的特征:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)描述电子运动的方法:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)原子核外电子的排布:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      符号klmnopq10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      层序123456710s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)熟练掌握原子结构示意图的写法10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      核外电子排布要遵守的四条规则10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、同位素10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      将原子里具有相同的质子数和不同的中子数的同一元素的原子互称同位素。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)同位素是指原子,不是单质或化合物10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)一定是指同一种元素10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)化学性质几乎完全相同10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      四、元素周期律和元素周期表10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、什么是元素周期律?10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      什么是原子序数?什么是元素周期律?元素周期律的实质?元素周期律是谁发现的?10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、元素性质的判断依据10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      跟水或酸反应的难易10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      金属性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氢氧化物的碱性强弱10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      跟氢气反应的难易10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      非金属性氢化物的热稳定性10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      最高价含氧酸的'酸性强弱10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:上述依据反过也成立。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、周期表的结构10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)周期序数=电子层数主族序数=最外层电子数=最高正价10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)记住“七横行七周期,三长三短一不全”,“十八纵行十六族,主副各七族还有零和八”。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)周期序数:一二三四五六10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      元素的种数:28818183210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)各族的排列顺序(从左到右排)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a、a、b、b、b、b、b、、b、b、a、a、a、a、a、o10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:a和a同周期元素不一定定相邻10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、元素性质递变规律10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)同周期、同主族元素性质的变化规律10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:金属性(即失电子的性质,具有还原性),非金属性(即得电子的性质,具有氧化10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)原子半径大小的判断:先分析电子层数,再分析原子序数(一般层数越多,半径越大,层数相同的原子序数越大,半径越小)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、化合价10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      价电子是指外围电子(主族元素是指最外层电子)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      主族序数=最外层电子数=最高正价|负价|+最高正价目=810s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:原子序数、族序数、化合价、最外层电子数的奇偶数关系10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、元素周期表的应用:“位、构、性”三者关系10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      五、分子结构10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      要求掌握“一力、二键、三晶体”10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、离子键10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)记住定义10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)形成离子键的条件:活泼金属元素(a、a)和活泼非金属元素(a、a)之间化合(3)离子半径大小的比较:(电子层与某稀有元素相同的离子半径比较)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      电子层结构相同的离子,半径随原子序数递增,半径减小10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、化学键10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意记住概念,化学键类型(离子键、共价键、金属键)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、共价键10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)定义10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)共价键的类型:非极性键(同种元素原子之间)共价键极性键(同种元素原子之间)(3)共价键的几个参数(键长、键能、键角):10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、晶体10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)离子晶体、分子晶体、原子晶体10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)三晶体的比较(成键微粒、微粒间的相互作用、物理性质)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、电子式10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)定义10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)含共价键和含离子键电子式的异同点10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中化学知识点归纳总结10

      一、俗名10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      无机部分:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      纯碱、苏打、天然碱 、口碱:Na2CO3 小苏打:NaHCO3 大苏打:Na2S2O3 石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4・。H2O 莹石:CaF2 重晶石:BaSO4(无毒) 碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3 生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 芒硝:Na2SO4・7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4・7H2O 干冰:CO2 明矾:KAl (SO4)2・12H2O :Ca (ClO)2 、CaCl2(混和物) 泻盐:MgSO4・7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4・5H2O 双氧水:H2O2 皓矾:ZnSO4・7H2O 硅石、石英:SiO2 刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3 铁红、铁矿:Fe2O3 磁铁矿:Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿:FeS2 铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3 菱铁矿:FeCO3 赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2 天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4 水煤气:CO和H2 硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2 溶于水后呈淡绿色10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体 王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成。 铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。 尿素:CO(NH2) 210s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有机部分:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      氯仿:CHCl3 电石:CaC2 电石气:C2H2 (乙炔) 酒精、乙醇:C2H5OH 氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。 醋酸:冰醋酸、食醋 CH3COOH 裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。 甘油、丙三醇 :C3H8O3 焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。 石炭酸:苯酚 蚁醛:甲醛 HCHO 蚁酸:甲酸 HCOOH10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      葡萄糖:C6H12O6 果糖:C6H12O6 蔗糖:C12H22O11 麦芽糖:C12H22O11 淀粉:(C6H10O5)n 硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      草酸:乙二酸 HOOC―COOH 使蓝墨水褪色,强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、 颜色10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。 Fe2+――浅绿色 Fe3O4――黑色晶体10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Fe(OH)2――白色沉淀 Fe3+――黄色 Fe (OH)3――红褐色沉淀 Fe (SCN)3――血红色溶液 FeO――黑色的粉末 Fe (NH4)2(SO4)2――淡蓝绿色 Fe2O3――红棕色粉末 FeS――黑色固体10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2+10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      铜:单质是紫红色 Cu――蓝色 CuO――黑色 Cu2O――红色 CuSO4(无水)―白色10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      CuSO4・5H2O――蓝色 Cu2 (OH)2CO3 ―绿色 Cu(OH)2――蓝色 [Cu(NH3)4]SO4――深蓝色溶液10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、 Mg (OH)2 、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3 白色絮状沉淀 H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      Cl2、氯水――黄绿色 F2――淡黄绿色气体 Br2――深红棕色液体 I2――紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      CCl4――无色的液体,密度大于水,与水不互溶 KMnO4--――紫色 MnO4-――紫色 Na2O2―淡黄色固体 Ag3PO4―黄色沉淀 S―黄色固体 AgBr―浅黄色沉淀 AgI―黄色沉淀 O3―淡蓝色气体 SO2―无色,有剌激性气味、有毒的气体 SO3―无色固体(沸点44.8 C) 品红溶液――红色 氢氟酸:HF――腐蚀玻璃 N2O4、NO――无色气体 NO2――红棕色气体 NH3――无色、有剌激性气味气体10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三、 现象:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、焰色反应:Na 黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu 绿色、Ca砖红、Na(黄色)、K(紫色)。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧生成白色粉末(MgO),产生黑烟;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12、铁丝在Cl2中燃烧,产生棕色的烟;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13、HF腐蚀玻璃:4HF + SiO2 = SiF4 + 2H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14、Fe(OH)2在空气中被氧化:由白色变为灰绿最后变为红褐色;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15、在常温下:Fe、Al 在浓H2SO4和浓HNO3中钝化;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      16、向盛有苯酚溶液的试管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色;苯酚遇空气呈粉红色。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      17、蛋白质遇浓HNO3变黄,被灼烧时有烧焦羽毛气味;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      18、在空气中燃烧:S――微弱的淡蓝色火焰 H2――淡蓝色火焰 H2S――淡蓝色火焰CO――蓝色火焰 CH4――明亮并呈蓝色的火焰 S在O2中燃烧――明亮的蓝紫色火焰。红褐色[Fe(OH)3]10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      19.特征反应现象:白色沉淀[Fe(OH)2]10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      20.浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      21.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      22.有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色) 有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色[Fe(OH)3] 黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS) 蓝色[Cu(OH)2] 黄色(AgI、Ag3PO4) 白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)空气10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      四、 考试中经常用到的规律:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、溶解性规律――见溶解性表;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、常用酸、碱指示剂的变色范围:10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、阴极(夺电子的能力):Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+ 阳极(失电子的能力):S2- >I- >Br >Cl- >OH- >含氧酸根10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:若用金属作阳极,电解时阳极本身发生氧化还原反应(Pt、Au除外)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、双水解离子方程式的书写:(1)左边写出水解的离子,右边写出水解产物; (2)配平:在左边先配平电荷,再在右边配平其它原子;(3)H、O不平则在那边加水。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      例:当Na2CO3与AlCl3溶液混和时: 3 CO32- + 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、写电解总反应方程式的方法:(1)分析:反应物、生成物是什么;(2)配平。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      例:电解KCl溶液:2KCl + 2H2O == H2↑+ Cl2↑+ 2KOH 配平:2KCl + 2H2O == H2↑+ Cl2↑+ 2KOH10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的`方法:(1)按电子得失写出二个半反应式;(2)再考虑反应时的环境(酸性或碱性);(3)使二边的原子数、电荷数相等。 例:蓄电池内的反应为:Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 试写出作为原电池(放电)时的电极反应。 写出二个半反应: Pb 2e- → PbSO4 PbO2 +2e- → PbSO410s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      分析:在酸性环境中,补满其它原子: 应为: 负极:Pb + SO42- -2e- = PbSO4 正极: PbO2 + 4H+ + SO42- +2e- = PbSO4 + 2H2O10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、在解计算题中常用到的恒等:原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等,用到的方法有:质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法 和估算法。(非氧化还原反应:原子守恒、电荷 平衡、物料平衡用得多,氧化还原反应:电子守恒用得多)10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、晶体的熔点:原子晶体 >离子晶体 >分子晶体 中学学到的原子晶体有: Si、SiC 、SiO2=和金刚石。 原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的: 金刚石 > SiC > Si (因为原子半径:Si> C> O)。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10、分子晶体的熔、沸点:组成和结构相似的物质,分子量越大熔、沸点越高。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11、胶体的带电:一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物 的胶体粒子带负电。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12、氧化性:MnO4- >Cl2 >Br2 >Fe3+ >I2 >S=4(+4价的S) 例: I2 +SO2 + H2O = H2SO4 + 2HI10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14、能形成氢键的物质:H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15、氨水(乙醇溶液一样)的密度小于1,浓度越大,密度越小,硫酸的密度大于1,浓度越大,密度越大,98%的浓硫酸的密度为:1.84g/cm3。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      16、离子是否共存:(1)是否有沉淀生成、气体放出;(2)是否有弱电解质生成;(3)是否发生氧化还原10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      反应;(4)是否生成络离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+ 等];(5)是否发生双水解。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      17、地壳中:含量最多的金属元素是― Al 含量最多的非金属元素是―O HClO4(高氯酸)―是最强的酸。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      18、熔点最低的金属是Hg (-38.9C),;熔点最高的是W(钨3410c);密度最小(常见)的是K;密度最大(常见)是Pt。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      19、雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      20、有机酸酸性的强弱:乙二酸 >甲酸 >苯甲酸 >乙酸 >碳酸 >苯酚 >HCO310s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      21、有机鉴别时,注意用到水和溴水这二种物质。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      例:鉴别:乙酸乙酯(不溶于水,浮)、溴苯(不溶于水,沉)、乙醛(与水互溶),则可用水。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      22、取代反应包括:卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等;10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      23、最简式相同的有机物,不论以何种比例混合,只要混和物总质量一定,完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      24、可使溴水褪色的物质如下,但褪色的原因各自不同:烯、炔等不饱和烃(加成褪色)、苯酚(取代褪色)、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等(发生氧化褪色)、有机溶剂[CCl4、氯仿、溴苯、CS2(密度大于水),烃、苯、苯的同系物、酯(密度小于水)]发生了萃取而褪色。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      25、能发生银镜反应的有:醛、甲酸、甲酸盐、甲酰铵(HCNH2O)、葡萄溏、果糖、麦芽糖,均可发生银镜反应。(也可同Cu(OH)2反应) 计算时的关系式一般为:―CHO ―― 2Ag 注意:当银氨溶液足量时,甲醛的氧化特殊: HCHO ―― 4Ag ↓ + H2CO3 反应式为:HCHO +4[Ag(NH3)2]OH = (NH4)2CO3 + 4Ag↓ + 6NH3 ↑+ 2H2O 26、胶体的聚沉方法:(1)加入电解质;(2)加入电性相反的胶体;(3)加热。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      26、常见的胶体:液溶胶:Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆浆、粥等;气溶胶:雾、云、烟等;固溶胶:有色玻璃、烟水晶等。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      27、污染大气气体:SO2、CO、NO2、NO,其中SO2、NO2形成酸雨。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      28、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、噪声污染。工业三废:废渣、废水、废气。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      29、在室温(20C)时溶解度在10克以上――易溶;大于1克的――可溶;小于1克的――微溶;小于0.01克的――难溶。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      30、人体含水约占人体质量的2/3。地面淡水总量不到总水量的1%。当今世界三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。石油主要含C、H地元素。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      31、生铁的含C量在:2%――4.3% 钢的含C量在:0.03%――2% 。粗盐:是NaCl中含有MgCl2和 CaCl2,因为MgCl2吸水,所以粗盐易潮解。浓HNO3在空气中形成白雾。固体NaOH在空气中易吸水形成溶液。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      32、气体溶解度:在一定的压强和温度下,1体积水里达到饱和状态时气体的体积。10s知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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