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蹲点工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的蹲点工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。
为了实现我市教研工作重心下移，提高我市农村学校的教育教学质量，促进我市教育均衡发展。根据《东方市感城中心学校关于教研员到农村学校蹲点开展教研活动的工作方案》的要求，特制定本人下乡蹲点工作计划。
一、工作目标
通过课堂教学研讨，教学常规检查等教研活动的开展，不断强化学校内部的管理，提升课堂教学的实效性，有效促进学生的发展，确保蹲点学校的教育教学质量得到全面提高。所以本次开展的教研活动一定要联系本地的实际情况来开展，争取在活动期间取得一定的成效。
二、工作内容及措施
（一）了解学校的基本情况，确保蹲点工作的高效开展。
下乡前，将与校长进行及时的联系与沟通，相互交换意见，了解学校的基本情况，以便结合学校实际，采取相应的工作措施，为蹲点工作的开展做好铺垫。
1、了解各学科教师人数，学生人数与班级数，以便更好地开展工作。
2、通过查看学校的各项管理制度，了解学校的内部管理情况，针对存在问题进行整改。
3、深入探究，跟踪整改
针对已经确定的主题进行常识性的探究，并确定跟踪的方向，努力整改，争取越做越明。
（二）聚焦课堂，着力提升课堂教学的实效性。
1、深入课堂，开展“地毯式”听课，进行教学诊断，找出存在问题，与老师们一道探讨有效的教学路径。
2、组织教师进行理论学习，更新教师的教学理念，不断丰富他们的理论知识，以便更好地以理论指导实践。
3、开展磨课、观课活动。通过集体备课、磨课等方式不断打造有效教学，为教师提供专业引领，提高课堂教学的实效性。
4、活动小结，提炼成果
活动结束之时，与本校教师一起提炼共同研究出来的成果，认真听取教师对本次活动的意见和建议，深刻反思，形成文字，将成果推广。
（三）进行教学常规检查，促进常规工作效益的提高。
1、了解学校的常规工作管理办法，协助学校不断完善学校的《常规管理制度》《常规管理实施细则》。
2、对教师的.常规工作进行跟进检查，查找存在问题，提出整改建议进行整改。
3、督促学校建立“教师教学常规工作情况公示栏”，对教师的常规工作进行跟踪管理，定期公示，确保常规工作的及时性与有效性。
（四）加强对后进生的辅导。
1、召开科任教师会议，进行调查摸底，找出后进生存在的问题及原因进行分析，提出整改措施。
2、根据后进生的缺陷与不足，每个班、学科都要制定出具有针对性的后进生辅导计划，确保辅导工作的按部就班。
3、学校每个工作日都要安排固定的辅导时间。科任教师要根据学生的缺陷与不足进行辅导。每次辅导都要记录在案，以备检查。
4、辅导要以夯实基础为目标，以训练能力为重点，要进行阶段性检测，对检测结果进行分析，以检验，更好地为下阶段的辅导做出决策。
（五）检查课程的开设情况，确保各门课程得到有效实施。
1、查看学校是否按国家规定开齐课程，开足课时。
2、查看各门功课的编排是否科学合理。
3、针对存在问题寻找有效办法加以改进。
三、行事安排
十月份：
1、了解学校的基本情况，查看各项管理制度，加强学校内部管理。
2、查看课程的开设情况。
3、深入课堂，对每个年级、班进行听课，找出教学存在问题进行反馈。
4、由学校组织召开科任教师会议，查找教学质量低下的主要原因，针对后进生存在的问题及原因进行分析，针对存在问题制定辅导计划加强辅导。
5、了解学校的常规教学情况，制定本次活动的行事方案，对学校的教育教学管理提出合理的整改建议。
十一月份：
1、组织教师进行理论学习，开展集体备课、磨课、观课活动。
2、进行教学常规抽查，督促学校建立“教师教学常规工作情况公示栏”，公示教师的常规工作情况。
3、进行阶段性检测，检验，为后续辅导指明方向。
4、跟踪整改情况，深入每个班级的课堂，摸索有效课堂教学的形式，与教师亲密接触，知根知底。
十二月份：
1、开展一人一节公开课活动，检验教师的教学效果。
2、抽查教学常规，对抽查结果进行公布。
3、汇编课堂教学的有效方案，展示示范课，继续探索有效课堂教学模式。与教师探索教材的使用和有效教学的关系。
二零一五年一月份：
1、由学校组织，对教师的常规工作进行全面检查。
2、开展知识抽测活动，检验一学期来的工作效果。
3、总结蹲点教研活动情况，提炼有价值的教育教学成果，倾听一线教师对本次教研活动的评价，及时改进工作态度和方法方式，为后续工作提供决策。
按照区委的统一部署，根据“部门帮区、处长联乡、干部驻村”工作要求，我到所联系的殷官村开展蹲点调研，通过几天时间的调研（干部座谈和农户走访），我们发觉殷官村在社会主义新农村建设的进程中还存在不少的困难和问题，需要各级党委、政府以及七星关区各职能部门积极地帮助和解决。
一、殷官村基本情况
殷官屯村离办事处2公里，辖4个村民组，有总户数551户，总人口2134人，总面积4平方公里，有村级综合办公用房80平方米。有1所小学，有1个村级卫生室，有北镇关公园及北镇关矿泉水厂。党员26人，适龄儿童入学率为99.6%。该村坐落在倒天河水库旁，人均耕地不足半亩，耕地多数是坡度大于25度的坡耕地，适合栽种经果林，是发展旅游的好地方。
二、殷官村发展情况
(一)经济发展状况
经济结构比较单一，种植小麦和玉米，以农为主。劳务输出成为农民收入的重要渠道，每年该村青壮年外出务工人员达50%以上。据对农户调查，主要从事建筑行业、企业打工等，主要方式是自发的、松散的。
（二）村级组织运转情况
殷官村两委班子自建立以来，班子成员团结奋战、一心为群众着想，想尽办法找项目，办了不少惠民的实事工程。如村级活动场所建立、村级卫生室的建立、通村公路的`建设、有线电视工程等这些工程都有效改善和提高了村民群众的生产、生活水平。因此，村民群众对现任的村级班子所做的工作都予以充分肯定。但从群众的走访中，目前在农村青年人在村里不多见，大多数人去城市谋职创业，不愿在村里，党员老龄化现象比较严重，如何解决好农村后备干部的选拔培养问题，值得我们各级党组织进行认真思考和探索。
三、存在的主要问题
（一）经济建设发展缓慢，物质基础较为薄弱
简单的农业生产、常规的农业生产占据农村的主导地位，小农意识较为深厚，农业产业化滞后，特色农业规模农业形成不了优势，产业缺乏，市场信息落后。造成农民收入低，经济建设发展缓慢的主要原因。农业生产结构单一，缺乏其它副业的发展。
（二）硬件设施老化，人畜饮水困难
殷官村长期以来受到经济的限制，无力维护现有的已经老化的饮水设施。造成全村人畜饮水出现困难，给生产生活带来很大的困难。急需相关部门帮助解决。
（三）新农村政策宣传力度不够
尽管广播、电视、会议等大力宣传新农村的优越性，但由于受财力、物力、人力等原因影响，这项工作还没有真正做到家喻户晓，人人皆知，还没有调动群众参与的热情，还没有让全体群众动员起来。
四、下一步计划要帮助村里解决好的几件事情
（一）制定出详细书面报告反映人畜饮水困难情况以及解决方案，上报相关职能部门寻求解决。
（二）聘请农业、科技专家来村为群众讲解农业科普知识，积极争取区委扶贫办的支持。
（三）积极开展丰富的文化体育活动，丰富群众的文化精神生活。
（四）村里公益事业的建设，严格按照“四议两公开”农村阳光农廉制度进行。
（五）加大宣传力度，提高广播的覆盖区域通过群众喜闻乐见，易于接受、实用方便的方式宣传。确保先进性教育活动不走过场、富有实效。创新思路，丰富宣传手段。
六、发展目标
按照“一年有起色、三年见成效、五年上台阶”的目标，xx年规划起步实施，xx―xx年全面推进建设，xx年完善提高，到xx年，将把我村初步建成充满发展活力的社会主义新农村示范村。具体目标如下：
（一）经济增长目标。xx年实现经济总收入1500万余元，人均纯收入6500元以上。
（二）社会发展目标。到xx年，全村人口出生率控制在12‰以内，人口自然增长率控制在5‰以内；医疗卫生服务体系健全率达100%；社会保险综合参保率达100%。
（三）生态环境目标。继续推进“退耕还林”巩固工程，森林覆盖率达70%以上。继续推进环境综合整治，继续全面实施通组路、串户路道路硬化，组织实施经果林的栽培，为绿化、美化水库周边环境作出努力。
（四）民生改善目标。农村养老保险参保率达100%，城乡居民医疗保险达100%。小学适龄人口入学率保持在100%。
总之，要完成这些实事，要靠上级各职能部门、开发项目的财政扶助，来增强村级经济组织自身功能，通过上级的扶持，使村级组织的号召力和战斗力得到有效提升，使村级干部队伍健康建设与发展，使全村人民生活水平得到提高。
为了更好地实现教研工作重心下移，增强教研工作的针对性和实效性，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，进一步推进区域课改，现将九月份在一中蹲点教研计划如下：
一、指导思想
在旗教育局、教研中心的领导和指导下，紧紧围绕教研中心工作计划，以加强教师队伍建设为出发点，以推进区域性课堂教学改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展研训工作。扎实推进初中物理课堂教学改革，以提高我旗初中物理学科教学质量为核心目标，促进教师和学生共同和谐发展。为全旗造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教育的'新型物理教师队伍。
二、工作目标
（一）为教师队伍建设服务，做好青年入格教师、新教师培训工作，努力建设素质精良的教师队伍。
（二）为课程改革服务，开展教科研活动。
（三）为提高教学质量服务，通过研究与探索，寻求大面积提高教学质量的有效途径。
（四）组织中考研讨，指导中考总复习工作，提高复习效率。
三、具体工作安排
（一）、蹲点时间：xx年9月12日至26日；
（二）、蹲点工作内容：
1.了解乌一中开学以来个性执行教案、导学案运作情况，收集学校教育教学各种计划、表册和工作安排情况。
2. 继续指导四、五年级课堂教学，培养课改先锋，为十月份学科现场会选拨课改标兵。
3. 深入新教师的课堂教学，展开跟踪培训。
4. 小学、初中学段衔接。
按照县委组织的统一部署，我将利用x月x日至x月x日这段时间深入到xx乡文化村进行蹲点调研，为确保蹲点调研工作顺利进行，取得实效，特制定蹲点调研工作计划如下：
一、调研要达到的目的
通过深入村屯，深入群众，体察民情民意，了解该村抗春旱保春种及新农村建设情况，发现农业生产和新农村建设中存在的'问题，了解群众在生产生活中的困难和想法，了解村级组织建设、作用发挥等情况。通过调研，发现问题，研究对策，解决问题。通过调研活动的开展，在实践中锻炼自已，提升能力，改进作风，树立新形象。
二、调研采用的方式方法
1、组织召开村委班子成员座谈会；
2、组织村委成员、村中党员、村民代表召开民情恳谈会；
3、组织村中党员干部和村民群众召开村级民主管理座谈会；
4、深入群众家中进行走访慰问。走访对象为村民中的4类典型代表（致富示范户、特困户、老信访户、村中老党员、老干部）；
5、尽已所能解决一些实际问题。
三、调研的时间安排
1、对接阶段（x月x日至x月x日），通过与xx乡政府取得联系，与文化村负责人进行对接（具体听xx乡统一安排）。
2、调研阶段（x月x日至x月x日），对接后，立即深入村中，开展调研工作。并随时记好调研手记，在调研中确定重点调研对象，为形成调研报告积累素材。
3、总结阶段（x月x日至x月x日）。蹲点工作结束后，对蹲点手记进行整理，形成调研总结和调研报告，按要求报送县委组织部。
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