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关于节日主题的活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的关于节日主题的活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节日期间，全国庆祝，这与我国悠久的历史一脉相承，是一种宝贵的精神文化遗产。它今天正面临着越来越严峻的挑战。面对诱惑和挑战，从优秀的传统文化节日中继承中华民族的优秀文化和精神是我们这个时代义不容辞的责任。
通过学校开展的中国传统节日探索活动，学生不仅从学校学到了书本知识，还了解了中国最传统的节日，让他们了解了一些书本上没有的文化知识。如：重阳节是敬老节、教师节辛勤园丁节、中秋节是团圆节、国庆节、劳动节广大劳动人民节、春节等。这些都可以教育现在的孩子，让他们懂得尊老爱幼，团结互助，尊师重道。但我认为：在保留中国的一些基本节日时，我们也可以引进一些西方教育节日，如父亲节和母亲节，让孩子们明白父母的善良比泰山更重要。它能更好地引导我们的孩子成为德智体全面发展的好孩子。同时，他们也了解了一些传统节日的起源――中秋节、端午节等，了解了一些相关的诗歌、民间习俗，老师教他们做小报、贺卡等，中秋节也教他们用橡皮泥做月饼、阅读、制作、大脑、动手、兴趣。
通过活动发现了许多需要注意的方面：
首先、如何对待学生提出的问题：对于学生提出的'问题，老师整理得更好，整理成三类，但这三类，或者三个问题都比较大。
事实上，下面可以有一些小问题。教师应该把学生提出的一些问题归纳为大问题，而不是删除这些小问题，学生可以从大问题中选择自己感兴趣的小问题进行研究，因为问题越小，操作起来就越容易。
第二、如何进行小组合作。
综合实践活动提倡小组学习和协作学习。为了提高本课程的学习效率，教师可以分为几组，每组可以分为几组，分别研究不同的问题。同样的问题可以一起研究，充分发挥集体智慧，效果更好。
第三、如何更有效地沟通。
应该说，在这门课上，老师非常重视学生的独立探索，但学生的沟通方式相对单一，特别是研究结果后，由于时间关系，许多学生没有时间上传，基本上没有集体沟通。整合后，沟通形式应更加丰富：生活沟通、活力沟通、师生沟通等，应是一种三维沟通模式，教师做得不够。
四、是如何评价。
评价不应该是一种形式，也不应该简单地说：你收获了什么？我们还应该反思学习过程中各方面的表现，不仅要反思个人，还要反思小组和集体活动。这在这门课上是不够的。
通过开展一系列活动，学生不仅了解了很多与节日有关的习俗，而且在参与的过程中进一步感受到了节日的快乐，使他们更加快乐，在尊重中国传统文化的基础上，增强民族自豪感，接受热爱祖国、热爱生活的教育。
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，充分发掘传统节日内涵，激发广大师生的民族情感，结合市文明办《关于开展“我们的节日中秋”主题系列活动的通知》，我校在中秋节期间组织开展了“月到中秋分外明”主题系列活动。现小结如下：
活动一：快乐体验,感悟团圆幸福
在中秋假期之间，让学生和家人一起体验中秋这个象征团圆的节日。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月;一起观看南通电视台拍摄制作的主题节目《我们的节日・中秋 中华长歌行》。烟火爆竹声中，举杯祝福声中，学生们感悟举家团圆的幸福，感受社会主义大家庭的和谐，感受沐浴党的阳光下茁壮成长的快乐。
活动二：班会活动，弘扬民族文化
佳节颂月、佳节忆月、佳节赏月,根据不能年级段孩子的特点每个年级段分别确定了一个主题，围绕这一主题以班会课的'形式开展了相应活动。低年级重点是主题经典颂读，通过搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福。中年级重点是追溯民俗文化，组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，进一步弘扬优秀民族文化。高年级重点是佳节来临之际，寄抒人文情怀，以“月圆、人圆、梦圆”为主题，深入挖掘中秋节民俗文化，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，让学生感受今天生活的幸福的同时，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
主题班会活动中，同学们纷纷向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国传统节日文化，增强了民族自豪感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。
活动三：节日小报，展示学生风采
组织高年级学生创办中秋节日小报，学生们积极参与，认真制作小报。创作的小报中，既有关于中秋节的小知识、民俗习惯，又有与中秋节有关的诗词歌赋，真是各具特色、各具魅力。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。这些活动给同学们留下美好深刻的回忆，同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
重阳节，一个被注入尊老、敬老、爱老内涵的节日，于是感恩成了这个节日的主题。一颗感恩的心，温暖着身边的每一个人，心存感恩的人，才能收获的幸福和快乐。感恩父母长辈，无需太多的言辞，需要的是我们的实际行动……
为弘扬敬老爱老的中华民族传统美德，大力推进社会主义核心价值体系建设，我校根据上级文件精神，开展了“我们的节日・重阳节”为主题的活动。
在10月20日， 我校召开了“重阳节座谈会”。我们感恩为教育事业贡献出青春热血的退休教师，我们感恩关爱青少年成长的社区关工委老同志们。因为有他们的甘为人梯，有他们的余热发挥，我们的教育事业才因此青春常在，绿意常新。
10月20日下午，各中队以“尊老爱老，心怀感恩”为主题开展班队课。队员们畅谈对重阳节的`认识，并联系自身实际谈谈如何“尊老、爱老，助老”。同时，中队号召每个队员，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。同时，我们也应该感恩带给我们幸福生活的父母、长辈，每一名子女都应心存感恩之情，并用实际行动报答他们。
同时，德育室、少先队号召每位同学利用节假日了解重阳节的知识，在家做一个尊老爱老的好孩子，并通过文明小博客发表文章和亲身实践活动。
通过系列活动，学生对我们这一传统节日――重阳节有了更加深刻的认识，了解了重阳节的由来，以及重阳节的风俗习惯，并懂得通过实际行动表达对父母、长辈的感恩之情。
我站按照市委宣传部、市文明办关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知要求，充分利用春传统佳节，立足群众乐于参与和便于参与，广泛开展爱国主义教育和群众性文化体育活动，引导人们进一步了解春节、认同春节、喜爱春节、过好春节，弘扬中华民族优秀文化，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造迎接建党92周年良好社会氛
围，现就组织开展“我们的节日・春节”主题活动具体内容如下：
1.开展中华经典诵读活动血站工会、妇委会提出了在节日期间一人读一本励志经典书籍的.倡议，血站阅览室在节日期间照常开放，便于职工借阅书籍。据统计，春节期间共借出该类书籍41本，职工借书率为100%。
2.开展献爱心志愿服务活动春节期间，我站组织党员、团员志愿者到扶贫村社和共建社区，开展送卫生知识和环境整治活动。同时为当地孤寡老人、空巢老人、贫困户、留守儿童、残疾人等开展送温暖活动，祝福他们春佳节快乐。
3.广泛“清洁家园”活动春节前夕，我站组织职工及物管人员对站区及各办公场所的环境卫生进行了大力整治，创造了整洁优美的工作生活环境。
4.开展“健康迎春”活动春节期间，我站结合创建全国文明城市工作要求，在职工中广泛开展“文明餐桌行动”宣传，倡导勤俭节约的良好社会风气，反对暴饮暴食、铺张浪费的恶习和消费理念。
在本次活动中，我站充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承春文化精髓，扬民族传统底蕴，为文明和谐广安建设提供了强有力的思想保证和精神动力。改抓促主题活动总结交通安全日主题活动总结学校“我们的节日―清明”主题活动总结
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