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高中数学学业水平考知识点总结

发布时间:2025-02-19 09:41:54 9次浏览 来源:

    高中数学学业水平考知识点总结jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的高中数学学业水平考知识点总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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    高中数学学业水平考知识点总结1

      1、向量的加法jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      AB+BC=AC。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a+b=(x+x',y+y')。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a+0=0+a=a。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量加法的运算律:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      交换律:a+b=b+a;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、向量的减法jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减”jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a=(x,y)b=(x',y')则a-b=(x-x',y-y').jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、数乘向量jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且λa=λ・a。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当λ>0时,λa与a同方向;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当λ<0时,λa与a反方向;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当λ=0时,λa=0,方向任意。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当λ>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的λ倍;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当λ<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的λ倍。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      数与向量的乘法满足下面的运算律jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结合律:(λa)・b=λ(a・b)=(a・λb)。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      数乘向量的消去律:①如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。②如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、向量的的数量积jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      定义:两个非零向量的夹角记为〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π]。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a・b。若a、b不共线,则a・b=|a|・|b|・cos〈a,b〉;若a、b共线,则a・b=+-ab。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量的数量积的坐标表示:a・b=x・x'+y・y'。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量的数量积的运算率jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a・b=b・a(交换率);jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (a+b)・c=a・c+b・c(分配率);jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量的数量积的性质jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a・a=|a|的平方。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      a⊥b〈=〉a・b=0。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      |a・b|≤|a|・|b|。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结2

      考点一、映射的概念jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.了解对应大千世界的对应共分四类,分别是:一对一多对一一对多多对多jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.映射:设A和B是两个非空集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都存在的一个元素y与之对应,那么,就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个映射(mapping).映射是特殊的对应,简称“对一”的对应.包括:一对一多对一jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      考点二、函数的概念jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.函数:设A和B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都存在确定的数y与之对应,那么,就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个函数.记作y=f(x),xA.其中x叫自变量,x的取值范围A叫函数的定义域;与x的`值相对应的y的值函数值,函数值的集合叫做函数的值域.函数是特殊的映射,是非空数集A到非空数集B的映射.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.函数的三要素:定义域、值域、对应关系.这是判断两个函数是否为同一函数的依据.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.区间的概念:设a,bR,且ajnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①(a,b)={xajnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤(a,+∞)={>a}⑥[a,+∞)={≥a}⑦(―∞,b)={jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      考点三、函数的表示方法jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.函数的三种表示方法列表法图象法解析法jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.分段函数:定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数.注意两点:①分段函数是一个函数,不要误认为是几个函数.②分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      考点四、求定义域的几种情况jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数集R;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④若f(x)是对数函数,真数应大于零.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤.因为零的零次幂没有意义,所以底数和指数不能同时为零.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑥若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑦若f(x)是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合实际问题jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结3

      1.一些基本概念:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)向量:既有大小,又有方向的量.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)数量:只有大小,没有方向的量.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)有向线段的三要素:起点、方向、长度.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)零向量:长度为0的向量.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (5)单位向量:长度等于1个单位的向量.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (6)平行向量(共线向量):方向相同或相反的'非零向量.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ※零向量与任一向量平行.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (7)相等向量:长度相等且方向相同的向量.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.向量加法运算:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴三角形法则的特点:首尾相连.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵平行四边形法则的特点:共起点jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结4

      有界性jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      设函数f(x)在区间X上有定义,如果存在M>0,对于一切属于区间X上的x,恒有|f(x)|≤M,则称f(x)在区间X上有界,否则称f(x)在区间上无界.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      单调性jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      设函数f(x)的定义域为D,区间I包含于D.如果对于区间上任意两点x1及x2,当x1f(x2),则称函数f(x)在区间I上是单调递减的单调递增和单调递减的函数统称为单调函数.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奇偶性jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      设为一个实变量实值函数,若有f(―x)=―f(x),则f(x)为奇函数.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      几何上,一个奇函数关于原点对称,亦即其图像在绕原点做180度旋转后不会改变.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奇函数的例子有x、sin(x)、sinh(x)和erf(x).jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      设f(x)为一实变量实值函数,若有f(x)=f(―x),则f(x)为偶函数.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      几何上,一个偶函数关于y轴对称,亦即其图在对y轴映射后不会改变.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      偶函数的'例子有|x|、x2、cos(x)和cosh(x).jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      偶函数不可能是个双射映射.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      连续性jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在数学中,连续是函数的一种属性.直观上来说,连续的函数就是当输入值的变化足够小的时候,输出的变化也会随之足够小的函数.如果输入值的某种微小的变化会产生输出值的一个突然的跳跃甚至无法定义,则这个函数被称为是不连续的函数(或者说具有不连续性).jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结5

      1.定义法:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      判断B是A的条件,实际上就是判断B=>A或者A=>B是否成立,只要把题目中所给的条件按逻辑关系画出箭头示意图,再利用定义判断即可.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.转换法:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当所给命题的充要条件不易判断时,可对命题进行等价装换,例如改用其逆否命题进行判断.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.集合法jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在命题的条件和结论间的关系判断有困难时,可从集合的角度考虑,记条件p、q对应的集合分别为A、B,则:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      若A∩B,则p是q的'充分条件.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      若A∪B,则p是q的必要条件.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      若A=B,则p是q的充要条件.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      若A∈B,且B∈A,则p是q的既不充分也不必要条件.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结6

      1.万能公式令tan(a/2)=tsina=2t/(1+t^2)cosa=(1-t^2)/(1+t^2)tana=2t/(1-t^2)jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.辅助角公式asint+bcost=(a^2+b^2)^(1/2)sin(t+r)cosr=a/[(a^2+b^2)^(1/2)]sinr=b/[(a^2+b^2)^(1/2)]tanr=b/ajnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.三倍角公式sin(3a)=3sina-4(sina)^3cos(3a)=4(cosa)^3-3cosatan(3a)=[3tana-(tana)^3]/[1-3(tana^2)]sina_cosb=[sin(a+b)+sin(a-b)]/2cosa_sinb=[sin(a+b)-sin(a-b)]/2cosa_cosb=[cos(a+b)+cos(a-b)]/2sina_sinb=-[cos(a+b)-cos(a-b)]/2sina+sinb=2sin[(a+b)/2]cos[(a-b)/2]sina-sinb=2sin[(a-b)/2]cos[(a+b)/2]cosa+cosb=2cos[(a+b)/2]cos[(a-b)/2]cosa-cosb=-2sin[(a+b)/2]sin[(a-b)/2]jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      向量公式:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.单位向量:单位向量a0=向量a/|向量a|jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.P(x,y)那么向量OP=x向量i+y向量j|向量OP|=根号(x平方+y平方)jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.P1(x1,y1)P2(x2,y2)那么向量P1P2={x2-x1,y2-y1}|向量P1P2|=根号[(x2-x1)平方+(y2-y1)平方]jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.向量a={x1,x2}向量b={x2,y2}向量a_向量b=|向量a|_|向量b|_Cosα=x1x2+y1y2Cosα=向量a_向量b/|向量a|_|向量b|(x1x2+y1y2)根号(x1平方+y1平方)_根号(x2平方+y2平方)jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.空间向量:同上推论(提示:向量a={x,y,z})jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.充要条件:如果向量a向量b那么向量a_向量b=0如果向量a//向量b那么向量a_向量b=|向量a|_|向量b|或者x1/x2=y1/y2jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.|向量a向量b|平方=|向量a|平方+|向量b|平方2向量a_向量b=(向量a向量b)平方jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结7

      1.“包含”关系―子集jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BAjnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      实例:设A={2-1=0}B={-1,1}“元素相同”jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的'元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=BjnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①任何一个集合是它本身的子集。AíAjnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②真子集:如果AíB,且A1B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③如果AíB,BíC,那么AíCjnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④如果AíB同时BíA那么A=BjnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.不含任何元素的集合叫做空集,记为ΦjnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    高中数学学业水平考知识点总结8

      1.求函数的单调性jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      利用导数求函数单调性的基本方法:设函数yf(x)在区间(a,b)内可导,(1)如果恒f(x)0,则函数yf(x)在区间(a,b)上为增函数;(2)如果恒f(x)0,则函数yf(x)在区间(a,b)上为减函数;(3)如果恒f(x)0,则函数yf(x)在区间(a,b)上为常数函数.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      利用导数求函数单调性的基本步骤:①求函数yf(x)的定义域;②求导数f(x);③解不等式f(x)0,解集在定义域内的不间断区间为增区间;④解不等式f(x)0,解集在定义域内的不间断区间为减区间.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      反过来,也可以利用导数由函数的单调性解决相关问题(如确定参数的取值范围):设函数yf(x)在区间(a,b)内可导,jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)如果函数yf(x)在区间(a,b)上为增函数,则f(x)0(其中使f(x)0的x值不构成区间);jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)如果函数yf(x)在区间(a,b)上为减函数,则f(x)0(其中使f(x)0的x值不构成区间);jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)如果函数yf(x)在区间(a,b)上为常数函数,则f(x)0恒成立.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.求函数的极值:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      设函数yf(x)在x0及其附近有定义,如果对x0附近的所有的点都有f(x)f(x0)(或f(x)f(x0)),则称f(x0)是函数f(x)的极小值(或极大值).jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可导函数的极值,可通过研究函数的单调性求得,基本步骤是:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f(x);(3)求方程f(x)0的全部实根,x1x2xn,顺次将定义域分成若干个小区间,并列表:x变化时,f(x)和f(x)值的变化情况:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)检查f(x)的符号并由表格判断极值.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.求函数的值与最小值:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      如果函数f(x)在定义域I内存在x0,使得对任意的xI,总有f(x)f(x0),则称f(x0)为函数在定义域上的值.函数在定义域内的极值不一定,但在定义域内的最值是的jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      求函数f(x)在区间[a,b]上的`值和最小值的步骤:(1)求f(x)在区间(a,b)上的极值;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)将第一步中求得的极值与f(a),f(b)比较,得到f(x)在区间[a,b]上的值与最小值.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.解决不等式的有关问题:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)不等式恒成立问题(绝对不等式问题)可考虑值域.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      f(x)(xA)的值域是[a,b]时,jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不等式f(x)0恒成立的充要条件是f(x)max0,即b0;jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不等式f(x)0恒成立的充要条件是f(x)min0,即a0.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      f(x)(xA)的值域是(a,b)时,jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不等式f(x)0恒成立的充要条件是b0;不等式f(x)0恒成立的充要条件是a0.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)证明不等式f(x)0可转化为证明f(x)max0,或利用函数f(x)的单调性,转化为证明f(x)f(x0)0.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.导数在实际生活中的应用:jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      实际生活求解(小)值问题,通常都可转化为函数的最值.在利用导数来求函数最值时,一定要注意,极值点的单峰函数,极值点就是最值点,在解题时要加以说明.jnY知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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