发言
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在教师座谈会上的发言稿
在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编整理的在教师座谈会上的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位老师：
大家好！很高兴参加这个座谈会，我代表县委、县政府对大家表示亲切的问候！祝愿大家在新的一年里，工作顺利，万事如意！
今天是3月12日，农历正月二十三，新学期开学仅一周。但是我一走进一中的校园，感到一切都是那样秩序井然：花草树木生机勃勃，教学大楼整洁卫生，校园环境更加优美，校园文化更加丰富。这一切都显示了我们崇仁一中人在新学年里昂扬向上的精神风貌。
在座各位的都是20xx届零班的教师，可以说都是一中爱岗敬业的模范，教育教学的标兵，是一中乃至全县的教育骨干。为全县人民培养优秀人才的重任落在你们的肩上。二十一世纪的竞争，说到底是人才的竞争。学校教育是培养人才的摇篮，而高素质人才的培养离不开高素质的的教师队伍。要提高自身素质就必须要加强学习。要加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟。还要加强业务学习，不断提高教学能力。要锐意创新，团结协作，努力探索新形势下教书育人的方式方法。
现今的教育竞争非常激烈，打造教育精品至关重要。我们崇仁一中在过去的几十年当中培养了不少优秀的学生，近些年也不乏尖子生考入全国名校，这些成绩是全县人民有目共睹的。在过去的两年里，因为种种原因，崇仁一中与清华北大擦肩而过，学校因此承受了许多舆论压力，这是崇仁人民对崇仁一中培养教育“精品”的'迫切要求的体现，希望我们崇仁一中的全体教师能够理解并正确对待，化压力为动力，尽快给崇仁人民一个满意的答案。今后我们要加大对尖子生的培养力度，多出“精品”，争创崇仁一中教育品牌。
崇仁一中20xx届各项工作扎实，在前不久公布的全国高中理科奥赛成绩上，崇仁一中这届学生获得了数学和化学江西赛区的金牌，获得的数理化生金银铜牌总数共计20来块，这一骄人的成绩创造了崇仁一中奥赛历史上的高峰，也可以与抚州市任何一所学校媲美，真是可喜可贺。在成绩面前，千万不能骄傲，不得懈怠，要顺势而上，争取取得更好更大的成绩。
听说本学期开学学校第一天就召开了20xx届优秀学生表彰机暨高考动员大会，统一了思想，鼓舞了士气；学校在本学期加强学生行为习惯的养成教育，教学质量与教育管理齐头并进；另外学校与年级对本学期的高考复习工作也做好了详细周密的安排，可以说各项工作都有了一个很好的开始，也就意味着我们成功了一半。
距离20xx年高考的日子不多了。在这剩下的80几天里，希望大家咬紧牙关，克服困难，坚持奋进。相信经过大家的努力，一定会有一个美满的结局。预祝崇仁一中更加辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，各位同学，同志们：
大家好！
在这充满收获喜悦的美好时节，我们欢聚一堂，共同庆祝第39个教师节，共商教育事业发展大计。这是我到xx工作之后参加的第一个教师节，我觉得非常高兴。借此机会，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向在座的各位老师并通过你们向全市广大教师、教育工作者表示节日的祝贺和亲切的慰问！向长期以来关心支持xx教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！
教育是民族振兴的基石，也是经济社会发展的先导和基础。近年来，在省委、省政府的正确领导下，全市各级党委、政府认真贯彻党的教育方针，始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极改善办学条件，深化教学体制改革，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，全市教育事业取得了长足进步，为xx经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力保障。
长期以来，广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，战斗在教育工作第一线，有的扎根农村、以苦为乐，有的固守清贫、矢志不渝，有的爱生如子、春风化雨，有的博学善教、润物无声。正是有广大教师和教育工作者的默默奉献和辛勤付出，才谱写了我市教育事业蓬勃发展的崭新局面。
今年是实施“十四五”规划的关键之年，也是加快xx经济社会跨越式发展的起步之年。我们要充分认识教育发展的极端重要性，坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位，要从全局和战略的高度谋划教育发展，不断改善教育基础设施条件，进一步扩大教育规模，不断提高教育教学质量，促进教育事业快速发展，为加快xx经济社会跨越式发展提供强有力的支撑。
第一，要推动我市教育事业全面协调发展。今年，党中央、国务院召开了全国教育工作会议，对教育事业改革发展作出了全面部署。我们要结合xx实际，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在统筹抓好学前教育、基础教育、职业教育、高等教育和继续教育的同时，抓住影响教育质量提高的关键问题和薄弱环节，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动全市教育事业取得更大进步。一要加大教育投入。要把教育投入作为公共财政的重要领域，不断提高教育投入的绝对量和相对量。要针对我市教育基础设施欠账仍然较大的实际，按照现代化教育和学校标准化建设的要求，结合教育资源布局调整，进一步加大基础设施建设力度，不断改善办学条件。二要促进教育公平。要把教育作为构建和谐社会的重点领域来定位考量，合理调控公共教育资源流向，认真解决教育发展城乡之间、区域之间、校际之间的不均衡问题，努力办好“结构合理、发展均衡、质量较高、人民满意”的教育，让公平的、高质量的教育惠及所有学龄人口。三要提高教育质量。教育要发展，根本在改革。要按照全国教育工作会议的总体部署，加快推进培养体制、办学体制、管理体制、保障机制等方面的系统改革与创新，建立现代学校制度，全面实施素质教育，推行学历和综合素质评价相结合的考试评价制度，为建设人力资源强市奠定坚实基础。
第二，要加快培育一支高素质的师资队伍。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快事业发展的重要前提和根本保证。在这里，我对全市广大教师提出三点希望：要忠于本职，做一名敬业乐业的教师。教育是一项崇高的事业，教师是一项神圣的职业。作为光荣的人民教师，要以教书育人为己任，树立崇高的'职业理想和坚定的职业信念，满怀对学生的真心关爱，承担起教育者的社会责任。要树立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做到学生尊敬、家长认可、社会满意。要勤于学习，做一名本领过硬的教师。教师担当着知识传播和创新的重任。当今时代新知识层出不穷，新旧知识更替加快，作为一名合格的教育者，必须做到不断学习，不断充实自己。这就需要广大教师崇尚科学精神，树立起终身学习的理念，不断学习新思想、新知识，掌握新技能、新技术，拓展知识视野，更新知识结构，提高育人本领，以丰富的业务知识和娴熟的业务技能，迎接素质教育和新形势的挑战。要与时俱进，做一名改革创新的教师。教师从事的是创造性工作，只有富于创新精神，才能培养创新人才。广大教育工作者要敢于冲破传统观念和体制机制的束缚，踊跃投身教育创新实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。促进高素质、创新型人才培养，为教育事业持续健康发展提供强大动力。
第三，要努力营造教育发展的良好氛围。发展教育事业，尽快改变教育落后面貌，是历史赋予各级党政组织的光荣使命。各级党委、政府和教育主管部门一定要从全面建设小康社会宏伟目标的战略高度出发，把教育作为各项社会事业发展的关键和重中之重，进一步加强领导，强化责任意识，坚持在制定经济与社会发展规划时保证教育超前发展，千方百计增加教育投入。要给教师以人文关怀，尊重广大教师的辛勤劳动，依法保障教师待遇，维护教师合法权益，不断提高教师的社会地位，从政治上关心他们，工作上支持他们，生活上体贴他们，努力为教师办实事、办好事，解除教师的后顾之忧。要把尊师重教的各项具体措施落到实处，进一步营造尊师重教的良好社会氛围，大力宣传优秀教师先进事迹，让尊师重教蔚然成风，使教师成为全社会最光荣的职业，促进教育事业全面发展。
尊敬的各位老师、同志们，办好人民满意的教育，任重而道远。让我们以更加饱满的热情和奋发有为的精神状态，投身于加快xx教育事业发展的热潮之中，甘为人梯，扎实工作，艰苦创业，无私奉献，为办好人民满意的教育而努力奋斗。
衷心祝愿全体老师节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福！
亲爱的老师们：
在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的日子里，我们一起欢度第29个教师节。这是真正属于我们自身的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容。让我们把最热烈的掌声献给我们自身，今天我和你们一样自豪、骄傲，充满荣光! 为了教师的荣光，我们门中人在“创造幸福，收获幸福，传递幸福”的道路上阔步前行。我们清楚地记得“学生最喜爱的课堂”“学生最喜爱的老师”评选表彰时，全校师生的.心一起雀跃、一起传播感动;我们不忘学校中考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们犹忆大展示中心里所取得的酣畅淋漓的胜利;我们更清晰的记得市、县两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!
为了教师的荣光，我们门中人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展明确提出的一条条好的建议;我记得在门中崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自身的家，把学生当成自身的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息!
看着老师们淡定的神韵，我的内心充盈着感动，因为老师们的脸上写满了树德立人和忠诚教育的幸福，这种幸福来自于我们心底最深最重的一隅，让大家彼此感受到一种无悔的选择和执着的脚步!为了学校的共同愿望，大家献计献策，奋发有为，用爱去唤醒爱，用心去交换心，以人格孵化人格，以智慧点燃智慧。站在这里，我越来越清晰地感觉到：我们门中这个团队有家的气息、有家的温馨。
老师们，我相信在全校师生的共同奋斗下，我们一定会全面提升办学质量，创造出更多的门中奇迹，打造一个更响亮的学校品牌，办人民满意的教育!同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，小门家中学的明天一定会更加美好!
最后，衷心地祝愿大家万事如意，健康快乐!祝愿老师们节日快乐，梦想成真!祝愿大家都拥有开心的一刻、快乐的一天、平安的一年、幸福的一生! 谢谢大家!
今天下午我们召开了教龄五年以下青年教师座谈会，说是座谈会，其实主要是针对这段时间教案检查和作业检查以及听课情况，对青年教师进行辅导，目的是让他们尽快适应教学和管理工作，成为学校的骨干力量。因为这几天一直忙于杂事，没来得及准备讲话的内容，只是在会议开始时整理自己的思绪，进行了即兴发言，总体感觉这次的发言还算不错，因此现在整理一下自己的头绪，讲此次讲话的大致内容理出来。
这次讲话共分为三个方面的内容：一是为什么要做老师;二是做什么样的老师;三是怎样做老师。
一、为什么做老师。之所以选择这个题目是因为现在有的人选择老师这个行业，不是为了教育事业，而是作为谋生的手段，如果抱有这样的心态，并且对教师工作没有热情，那才是教育最可怕的事，所以在这个方面我说的比较多，目的还是鼓励老师们爱教育、爱孩子，不把教育当作谋生的手段，而是作为一项事业，只有把教育当作一项事业，才能对教育付出真情，才能对孩子付出爱心，才能在教育工作中找到工作的快乐。在这个题目中我又反复说到了平常心的生活态度，以什么样的心态对待工作就会决定什么样的工作态度，有什么用的工作态度就会决定取得什么样的成绩，这是显而易见的，不解决态度的问题其他问题都将成为空谈。人之所以会感到工作累和苦，主要是因为心态的问题没解决，好高骛远，远远只能活在自己编织的空中楼阁之中，这也不顺心，那也不如意，到头来自己不仅感受不到教育的乐趣，反而会白白的自寻烦恼。
二、做什么样的老师。我从以下几个方面来分析他们目前的情况：一是年轻，有活力和亲和力，容易和学生沟通，能建立良好的师生关系。毕竟孩子们喜欢年轻的老师，因为年轻人有的'是活力，有的是干劲，同时接触新鲜的事物比较快，所以在师生关系的建立上占有很大的优势。二是他们学历高，尽管前几年都是大学本科生通过招考的形式进入了我校，从去年开始学历水平要求则达到了研究生学历，不是研究生没有资格考录我们学校，这样在学历上是我们这些人没法比的，同时孩子们也会在无形之中感觉到老师的崇高，会让孩子们形成先入为主的印象，和我们这些专科生比起来，很显然多读了五年的书，这五年所学到的知识远远在我们之上，这是他们最大的优势所在。三是对自己的要求上应该明显的有高度，我们早在10年前提出的青年教师成长的1、3、5、8、10过程，那是针对我们这些专科毕业的学生来说的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成为骨干，通过三年的磨砺，成为教学骨干，五年成为能手，通过第二个轮回，将会积累一定的教育教学经验，成为教学能手;八年成为名师，十年成为教育专家。但对于这些高学历的老师来说肯定要缩短周期，否则的话，将会在成为名师后年龄偏大了。所以我给这些年轻人提出的目标是通过三年的努力必须成为教学能手。四是做什么样的老师。在这个方面，我提出了做学生喜欢、家长满意的老师这个主张，是因为只有学生喜欢的老师才会出现“皮革马利翁”的教学效应，才会形成“亲其师”的师生关系格局，从而达到“信其道”的教育目的。做教师不仅仅是良心的问题，因为良心是教师职业道德的底线，更重要的是责任，是把孩子们引导成为一个人格健全的人，成为有个性有朝气的人，只有这样教育振兴的愿望才能真正实现。
三、怎样做老师。因为这毕竟不是一次培训就能完全解决的了的问题，所以我只是给老师们提出了几个命题，让大家去思考，那就是课堂提问的艺术、教学语言的艺术、教学组织的艺术以及和学生沟通的艺术等几个方面。当然这些问题应该说都是我们做教师的一辈子都在努力追求的境界，是我们时时刻刻都在积累的，也是真正达到名师的必要条件。其实现在想一想，这些问题不是我一个校长就能说出来的，毕竟我本身就离这个目标还差很远，但之所以要提出来，还是希望这些高学历、充满朝气的老师们在今后的工作中不断的探索与实践，不断的努力并完善。尤其是做教师一定要有教育激情，用自己的激情去感染孩子们的激情，这是教育中最重要的因素，否则如果教师也没有激情的话，孩子们的激情又怎么能得到有效的调动呢?
最后，我还是引用了叶澜老师的话，那就是鼓励老师们多反思，多总结“一个教师写一辈子教案，不一定能成为名师，但如果能坚持写教学反思，有可能三年就会成为名师”，这其实是鼓励老师们善于总结，长于反思，不断反思工作中的不足与缺憾，不断总结工作中的长处与有点，只有这样才能在教育教学工作中不断的充实和完善自我，向追求名师的目标进发。
各位领导、同志们：
首先感谢县委、县政府领导能在百忙中，组织召开教师座谈会，这体现了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉，在此，我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、爱护表示感谢。
县三中始建于20xx年7月，现有22个教学班，在校学生1158名，近几年来，在县局和有关部门的关心和支持下，先后新建了学生公寓楼，建起实验楼和教师宿办楼，实验楼内设也得到了完善，学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短，起步相对较晚，但经过这几年来不懈的努力，“静心教书，潜心育人”的良好教风已经形成，“努力进取，顽强拼搏”的良恩平理，量化观摩示范课，积极引导广大教师树立高尚的'道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。三是：以创建安全校园为基石，进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“安全”两大主题，进一步拓宽视野，细化内部管理，加大排查力度，化解教育教学中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。
如今，新的学期已经开始，施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快发展，实现教育强县的宏伟目标，我们责无旁贷。素质教育的全面实施，高效课堂的扎实推进，我们任重而道远，作为教育战线上的我们，使命光荣，责任重大，我们恩平要在县委、县政府的大力支持下，团结在县局新一届领导班子周围，认真领会县局会议精神和四点希望，进一步更新办学理念，严格教学管理，立足我校当前较好发展态势，，以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇，整合优质资源，采取新措施，提高课堂实效，迎接新挑战，推进教育创新，争取新成绩，提升办学效益，努力把我校办成一所“师德高尚，教学一流”的示范学校。
最后祝各位领导身体健康，节日快乐！各位同仁工作顺利！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们，同志们：
大家下午好！
沐浴着九月的清风，品味着鲜花的芬芳。在这孕育着丰收与希望的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。首先，请允许我代表全镇近280余名教师，欢迎各位领导的到来，是你们的到来，让这个节日变得温暖而意义非凡！同时，借此机会，向辛勤耕耘在教坛一线的教师致以节日的问候！向受到表彰的教师表示热烈的.祝贺！希望你们发扬成绩，继续努力，带动全校教职工为学校的发展做出更大的贡献！
教师是人类文明的传承者，是学校最宝贵的财富。只有高水平的教师，才能有高质量的教育，只有一流的教师，才能有一流的学校。“建有文化的校园、塑有理想的教师、育有特长的学生、办有特色的学校”是学校的奋斗目标。宏伟目标能否实现，教师是关键。长期以来，为了我们心中共同的理想，承前启后的教育人默默无闻、恪尽职守；为了办好人民群众满意的教育，我们只争朝夕，休戚与共，成就了教育今天的成绩与辉煌。在此，我想真诚地对教师们说一声感谢，谢谢你们，你们辛苦了！
xx镇是全国文明村镇、省级教育强乡镇，全镇现有完全小学5所，初小8所，幼儿园10所，共有在校教师220余人，在校学生及幼儿4300余人。过去的一学年，全镇广大教师在教育教学工作中埋头苦干，勇于改革，不断创新，以高度的责任感和使命感奋斗在教育第一线，为我镇教育事业的蓬勃发展作出了积极贡献，取得了较好成绩。在20xx年小学毕业班“二合一”考试中综合评比中名列全县第二名。在教科研活动中，我镇教师发挥“争创一流”的精神，有3名教师被授予县级教学能手、1名教师被授予市级教学能手称号；有4个县级课题、4个市级课题按期结题；有12篇论文，8篇教学设计分获省市奖励，是历年来取得的最好成绩；先后有48名学生获得省、市、县各类奖励；xx镇中心小学、中心幼儿园等7所学校被省妇联授予“儿童保护先进学校”。xx镇中心小学获第九全国少年儿童书信文化活动“优秀组织单位”。
老师们，忆往昔岁月峥嵘，望未来任重道远。社会发展对教育提出了更高更新的要求，让我们牢记“规范办学、特色见长、质量取胜”的办学方向，重师德、炼师能、铸师魂，用海纳百川的开放胸怀，锐意进取的改革胆略，乐于奉献的全局意识，文明礼貌的良好形象，一诺千金的诚信人格，当好知识的传递者，道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者！
最后，恭祝各位领导、老师节日愉快、工作顺利，身体健康、阖家幸福！
亲爱的教师们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，庆祝教师节。在这个特殊的日子里，我代表学校全体师生，向你们致以最热烈的祝贺和最诚挚的敬意！感谢你们为学校付出的辛勤努力，为每一位学生带来了丰富的知识和真挚的关怀。
教师是学校工作的中流砥柱，是学生成长的引路人。你们用心灵点亮每一个学生的梦想，用才华为学生打开智慧的门户。你们用自己的辛勤和汗水，为学生播撒希望的种子。你们义无反顾、甘于奉献，用自己的坚守和付出，将热情和智慧献给了教育事业。
教师节是全社会对教师最大的尊重和鼓励。在这个特殊的日子里，我要向全体教师致以最崇高的敬意和最衷心的.谢意！感谢你们无私奉献的精神和积极向上的工作态度。正是因为你们的辛勤付出，学校才能够发展成为人才培养的摇篮。
教师节是一个机会，一个机会让我们更加关注教育、尊重教师、支持教育事业。因为有你们的默默付出，才有了今天的学校；因为有你们的辛勤学习和不断进取，才让我们的学校焕发出了勃勃生机。因此，我们应该时刻保持一颗感恩之心，感恩你们为学校所做的一切。
最后，祝愿各位老师教师节快乐，幸福安康！谢谢大家！
尊敬的各位前辈：岁岁重阳，今又重阳。记得去年10月19日，我们在这儿庆祝“九九”重阳节。今年，在老人节到来之际，我们重新相聚在这里，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺！祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐！
2008，喜事连连。奥运北京，神七飞天，举国同庆，全球祝贺，这是我们国家值得大书特书的盛事。同时我校也是捷报频传：首先我校2008年高考取得了决定性特大丰收，一二本上线再次突破百人大关；其次，我校市级示范学校申报圆满成功；另外，我校的各项工作都进入全县先进行列，最近的老年人门球赛一举夺冠。我校所取得的这些成绩，无不是您当年工作成绩的积累，无不是您发挥余热的'成果，所以我们可以自豪的说：华容四中的一草一木都凝聚着每一位前辈的辛勤的汗水！华容四中的每一个微小的和突破性的进步都写下了各位前辈的无限荣光！
总之，我们学校的发展，渗透了老一辈教育工作者的汗水和心血，离不开老一辈教育工作者的辛勤探索和奉献。学校的生存与发展，与大家休戚相关、荣辱与共。所以希望诸位今后一如既往，发挥余热，为学校发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见。
家家有老人，人人都会老，无论是从亲情伦理的角度讲还是从道德法律的角度讲，无论从曾经为教育事业所作的贡献还是从现在仍为学校发余热来说，我们都应该义不容辞地去善待在座的的每一位前辈，尊重我们的老教师，让我们的老教师们都能够拥有一个幸福安详的晚年。我们应该充分认识到，善待老教师就是善待我们自己，老教师的今天就是我们的明天，我们今天对待老教师的态度和方法就是以后学校后辈们对待我们的活样板。
也许我们并不善于辞令，也许我们工作并不到位，但我们有一颗尊老、爱老的真诚之心，我们有一颗敬业、爱校的事业之心。若在此前我们有什么做得不够的地方，在此，我想请各位前辈们见谅，我们班子成员和全体教职工有勇气承担责任，有勇气改正错误，有勇气面对未来。
祝愿我校全体老教师福如东海长流水，寿比南山不老松！同时祝愿所有的长辈增福、增寿、增富贵，添光、添彩、添吉祥！也祝每个家庭都幸福安康，事业发达，工作顺利！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭！
今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求；第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受；最后请校长讲话。
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于20xx年9月，…。这就是明德小学的过去；美好的未来期待各位的共同创造！所以对于工作我给大家提以下几点要求：
一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中；
二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力；
三、学会展示、用行为彰显自己的才干；
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的`人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人；在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事；在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。
最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛！
接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎！
下面请邓志清老师上台发言
下面请熊梅婷老师上台发言
虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出了老师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功！今天的座谈会到此结束，谢谢大家！
亲爱的教师们：
大家好！
今天，我们聚集在一起，庆祝教师节。作为学校的校长，我非常荣幸能够在这个特殊的日子里与你们共同庆祝，感受到了大家对教育事业的热爱和辛勤付出。
教师是耕耘者，是播种希望的艺术家。你们用智慧点燃了每一个学生的心灵之火，用爱心培育了每一朵花儿的成长。你们敢于创新，敢于担当，用自己的行动践行了教育的真谛。在平凡的教学中，你们付出了无尽的汗水和心血，你们教书育人，传递了智慧和人类文明的瑰宝。
教育事业是伟大的事业，教师是伟大的人。在这个特别的日子里，我要向全体教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们无私奉献和辛勤付出的精神；感谢你们为学生树立了榜样和典范；感谢你们用爱心点燃了学生的梦想。
教师节是对教师们最好的鼓励和支持。让我们共同庆祝属于教师们自己的节日。希望你们能够继续保持教育事业的热忱和激情，不断提高自己的.教育水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
最后，再次向全体教师们致以最崇高的敬意和最衷心的祝福！祝大家教师节快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
我是语文组二年级的熊英。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。
先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。二（6）班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激！
再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的`进步。对于大家，除了感谢，也有感动。
最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，特别是来到我们二（6）班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好。
这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。
各位老师：
大家好！
今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子，尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。
一、岗位不分好坏，素养决定境界
在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。
二、环境不论优劣，态度决定高度
在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格；三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的`优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。
三、英雄不问出处，认识决定出路
我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运？是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的。
四、能力不讲大小，责任决定绩效
能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，能力和责任的几种情形是：有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的。
一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。能力不是万能的，没有责任是万万不能的！
五、工作不谈报酬，努力决定成就
我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了理想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待，开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心，总应该不断要求上进。这里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么快乐和有意义。”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧！
尊敬的各位教师：
在这个特殊的日子里，我代表学校向所有的教师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福！值此教师节之际，我想与大家一同分享教育之路上的点滴和感悟。
教育是一门艺术，是一种责任和担当。每一位教师都是一幅绘画的画笔，用自己的教育才能为学生绘制出美好的未来。在教育的舞台上，我们用汗水和智慧，点亮了学生成长的路径。同时，我们也要意识到，教育的过程是复杂而辛苦的，需要我们付出更多的努力和时间。只有不断学习和进步，才能适应时代发展的需求，真正做到育人有方、言传身教。
教师是情感的桥梁和引路人。我们要关心每一位学生，尊重他们的个性和差异，在学生心中播下真善美的种子，引导他们成为有理想、有道德、有责任心的公民。我们要耐心倾听、细心观察，用心感知每一个学生的成长瞬间，以引导和激励的'方式让他们积极面对生活中的挑战。我们要以身作则，做学生偶像和榜样，用自己的言行影响和塑造他们的价值观念。
教师是知识的传播者和启蒙者。教育的最高目标就是培养学生全面发展的能力，唤醒他们的求知欲，开拓他们的思维边界。我们要积极探索教学方法和手段，创新教学内容，激发学生学习的热情和兴趣。我们要关注学生的个性特点，灵活运用多种教学模式，让每个学生都能找到适合自己的学习方式和方法。我们要培养学生独立思考和解决问题的能力，引导他们成为学习者和未来的创造者。
各位教师们，让我们一起坚守教育的初心，肩负起培养学生的重任！让我们用心爱岗敬业的精神，不断提升自己的教育水平和教育能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！
最后，祝愿每一位教师节日快乐！再次向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！谢谢大家！
本文链接：http://knowith.com/news-19-12516.html在教师座谈会上的发言稿
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