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班会活动策划书：我的青春我做主（精选10篇）
充实的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？不妨坐下来好好写写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的班会活动策划书：我的青春我做主，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动名称：我的青春我做主―班会活动
活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。
活动对象：
软件1111班全体同学
活动背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。
活动目的及意义：
让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的`综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。
活动前期的准备：
召开班委会，针对xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。
班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。
班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。
策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具体任务，让其进行准备工作。
活动的内容：
围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友情、亲情、爱情；成长方面：选择、改变和对青春的认识等）
活动的流程：
同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。
节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。
活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。
等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。
先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数；“成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。
等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。
由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。
主持人宣布活动结束。
活动的负责人及主要参与者：
活动策划组小晨、小颖、小博
现场工作组小宇（拍照），小燕（纪律管理），小德、小苗（写稿）
宣传组小龙、小彬、小秋
后勤组小林、小松
主持人小强、小芳
评委小琼（班主任），小瑜、小康（辅导员）
备注：活动策划组：主要负责活动的策划及策划书的编写，以及整个活动的安排；现场工作组：主要负责活动现场的具体事务，包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖；宣传组：负责活动的宣传，联系评委，督促同学节目的准备；后勤组：负责设备的准备，奖品的购买和经费的计算。
活动中应该注意的问题及细节：
负责人或评委因临时有事无法到场，出现无人组织的情况。（解决方案：由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解，并从各组中选出代表负责组织，联系事先想好的嘉宾作为评委）
节目表演过程中，表演者出现失误，节目无法进行下去，出现冷场。（解决方案：由主持人进行圆场，宣传组的人员带头调动气氛，鼓励其完成表演）
观众热情不高，有玩手机或聊天的情况出现，或是常有人进出教室或随意走动。（解决方案：由纪律管理者对其进行提醒，在活动前强调纪律，若有情节严重者根据情况进行惩罚）
活动时间过长，导致观众失去耐心，活动效果不好。（解决方案：宣传组事先确定好节目时间，估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长，由策划组对后面的环节进行删减或调整）
自新成员加入实践部起，这是实践部自已举行的第2次联谊活动，虽然在前一次聚餐联谊活动中大家也彼此了解了不少，但为了使大家更加了解。更加熟悉和方便大家在以后工作中有利与协调和组织，我们再次策划举行一次户外烧烤联谊活动，我相信这次活动会使大家收到预想的效果！
一、活动名称：
花溪平桥烧烤，大家一起行动，彰显我部风采。
二、活动目的：
培养各成员的团队精神和协作的能力，提高实践部的聚合力，丰富大家的课余生活，增强各成员之间的友谊。
三、活动主题：
我的青春我做主，我的舞台任我行。
四、活动时间：
20xx年11月19日早上8点到下午19点。
五、活动地点：
贵州省贵阳市花溪区平桥。
六、参与对象：
贵州大学管理学院学生会实践部全体成员。
七、活动形式：
将该布成员分成4个小组，每个小组保证有来自不同班级的学生，而且男生与女生的分配比例适当，从而达到联谊的'目的。
八、经费预算：
由该部各成员自已交50元给财务管理人员，同时，财务管理人员统计资金总额并保管好。
九、活动内容：
1、户外进行烧烤，需各成员交纳一定费用
2、烧烤食物由该部成员商讨后自带（饭除外）
3、选出两人主持烧烤期间的娱乐活动
4、选出一人做好资金的预算和支出工作。
十、工作安排：
前期：
1、各成员自交50远到财务管理人员处，再由财务管理人员向大家公布资金总额
2、集体开会统一菜单，并将彩旦写成一份表交给采购人员
3、选派5人做好采购工作，其中2名女生，3名男生，女生负责买烧烤食物，男生负责搬运。
中期：
1、选派4人做好当天乘车去平桥的组织工作（回来时同样有这4人负责）
2、选派5人做好烧烤期间的洗菜。做菜工作。
3、负责娱乐节目主持的2人安排好娱乐场地
4、早上9点出发，10点到达，到达后先休息20分钟，再有组织地欣赏风景
5、10点正式进入烧烤工作，1点娱乐节目开始，下午五点烧烤活动结束。
后期：
1、选派4人做好后勤工作，负责处理好垃圾的清运与堆放
2、活动结束，集体回学校。
十一、安全工作：
1、选派2人购买日常药物（创可贴。感冒药物等）
2、选出2人全职负责当天的水源工作
3、活动期间每个人都必须服从总负责人的安排。
十二、工作人员：
1、总负责人：
2、活动负责人：
3、组织负责人：
4、策划负责人：
5、摄影负责人：
6、财务负责人：
十三、结束语：希望各位会员尽力配合好这次活动的工作，也预祝这次实践部户外烧烤联谊活动取得圆满成功！
一、活动主题
我的青春我做主
二、活动目的
1.帮助同学们明确青春的责任与使命，树立积极向上的青春价值观。
2.提供一个平台让同学们分享青春故事，交流青春感悟，激发青春活力。
3.增强班级凝聚力，营造积极健康的班级氛围。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、活动流程
1.开场致辞（5分钟）
由班长主持开场，阐述本次班会的主题和目的，激发同学们的参与热情。
2.青春故事分享（30分钟）
（1）请几位同学自愿上台分享自己的青春故事，可以是奋斗经历、成长挫折、梦想追求等方面。
（2）分享结束后，其他同学可以提问和交流，共同探讨青春的意义。
3.青春话题讨论（30分钟）
（1）将同学们分成几个小组，每个小组围绕一个青春话题进行讨论，如“青春的梦想是什么”“如何在青春中克服困难”“青春应该如何度过”等。
（2）讨论结束后，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。
4.青春誓言（10分钟）
（1）全班同学一起写下自己的青春誓言，可以是对未来的期望、目标或者承诺。
（2）邀请几位同学上台宣读自己的青春誓言，激励大家为青春而努力奋斗。
5.总结发言（5分钟）
由班主任进行总结发言，对同学们的表现给予肯定和鼓励，强调青春的宝贵和重要性，希望同学们在青春岁月里勇敢前行，实现自己的人生价值。
七、活动准备
1.提前通知同学们班会的主题和流程，让大家做好准备。
2.准备一些与青春相关的.图片、视频或音乐，在班会中播放，营造氛围。
3.准备纸笔等文具，供同学们写下青春誓言。
4.安排好主持人和记录员，确保班会顺利进行。
八、注意事项
1.确保同学们积极参与，避免出现冷场的情况。
2.控制好每个环节的时间，确保班会按时完成。
3.尊重同学们的发言和观点，营造良好的交流氛围。
一、活动主题
我的青春我做主
二、活动背景
青春是人生中最美好的时光，充满了无限的可能和活力。然而，在青春的道路上，同学们也会面临各种困惑和挑战。为了帮助同学们更好地认识青春、把握青春，特举办此次班会活动。
三、活动目的
1.引导同学们树立正确的青春价值观，明确自己的人生目标和方向。
2.培养同学们的自主意识和创新精神，鼓励他们在青春岁月里勇敢尝试、积极探索。
3.增强同学们的团队合作能力和沟通能力，促进班级和谐发展。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
多媒体教室
六、参与人员
全班同学
七、活动流程
1.视频导入（5分钟）
播放一段关于青春的励志视频，激发同学们的情感共鸣，引出本次班会的主题。
2.青春演讲（20分钟）
（1）邀请几位同学上台进行青春演讲，可以围绕“我的青春梦想”“青春的挑战与机遇”“青春的责任与担当”等主题展开。
（2）演讲结束后，其他同学可以进行提问和点评，共同探讨青春的内涵。
3.青春才艺展示（20分钟）
（1）同学们自愿上台展示自己的青春才艺，如唱歌、跳舞、朗诵、绘画等。
（2）通过才艺展示，展现同学们的青春风采和个性魅力。
4.青春互动游戏（30分钟）
（1）设计一些与青春相关的互动游戏，如“青春接力赛”“青春拼图”“青春知识问答”等。
（2）通过游戏，增强同学们之间的团队合作能力和沟通能力，同时也让大家在游戏中感受青春的快乐。
5.青春心愿墙（10分钟）
（1）在教室的`一面墙上设置青春心愿墙，同学们可以将自己的青春心愿写在便利贴上，贴在心愿墙上。
（2）通过心愿墙，让同学们明确自己的青春目标，同时也激励大家为实现自己的心愿而努力奋斗。
6.总结发言（5分钟）
由班主任进行总结发言，对同学们的表现给予肯定和鼓励，希望同学们在青春的道路上勇敢前行，创造出属于自己的精彩人生。
八、活动准备
1.收集与青春相关的视频、图片、音乐等素材，制作成PPT。
2.准备好演讲所需的道具，如话筒、音响等。
3.准备互动游戏所需的道具和奖品。
4.购买便利贴等文具，用于制作青春心愿墙。
九、注意事项
1.活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2.鼓励同学们积极参与，但不要强迫。
3.活动结束后，要及时清理教室，保持环境整洁。
一、活动主题
我的青春我做主
二、活动目标
1.让学生认识到青春的宝贵，珍惜青春时光。
2.激发学生的青春活力和创造力，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
3.培养学生的自主管理能力和责任感，让他们在青春岁月中学会担当。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
学校操场或室内体育馆
五、参与人员
全班同学
六、活动流程
1.开场热身（15分钟）
（1）进行一些简单的热身游戏，如“大风吹”“水果蹲”等，让同学们放松心情，活跃气氛。
（2）主持人介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入活动状态。
2.青春故事分享会（30分钟）
（1）邀请几位同学上台分享自己的青春故事，可以是成功的经历、失败的教训、感人的瞬间等。
（2）同学们可以在分享过程中提问和交流，共同探讨青春的意义和价值。
3.青春梦想展示（20分钟）
（1）同学们以小组为单位，讨论并绘制自己的青春梦想海报。
（2）每个小组推选一名代表上台展示海报，并介绍小组的青春梦想和实现梦想的计划。
4.青春挑战游戏（30分钟）
（1）设计一些具有挑战性的游戏，如“穿越火线”“接力拼图”等，让同学们在游戏中体验青春的活力和团队合作的力量。
（2）游戏结束后，评选出最佳团队和个人，给予奖励。
5.青春誓言环节（10分钟）
（1）全体同学起立，举起右手，庄严宣誓自己的青春誓言。
（2）誓言内容可以包括珍惜青春时光、努力学习、追求梦想、勇于担当等方面。
6.总结与展望（5分钟）
（1）主持人对本次班会进行总结，回顾活动的'精彩瞬间和同学们的表现。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以青春为动力，勇敢地追求自己的梦想，为自己的人生负责。
七、活动准备
1.准备游戏道具、奖品、海报制作材料等。
2.安排好活动场地，确保场地安全、整洁。
3.邀请老师或嘉宾参加活动，为同学们提供指导和鼓励。
八、注意事项
1.活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2.尊重同学们的意见和想法，鼓励他们积极参与活动。
3.活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
一、活动主题
我的青春我做主
二、活动宗旨
通过本次班会活动，让同学们深刻认识到青春的美好与短暂，激发他们珍惜青春、把握青春的意识，培养他们积极向上、勇于拼搏的精神品质。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、活动流程
1.青春之美导入（5分钟）
播放一段关于青春的美丽视频或展示一些青春的图片，让同学们感受青春的活力与美好。主持人引导同学们思考青春的意义和价值。
2.青春故事分享（25分钟）
（1）请几位同学上台分享自己或身边人的青春故事，可以是奋斗的历程、成长的感悟、难忘的经历等。
（2）分享结束后，同学们可以进行提问和交流，共同探讨青春中的困惑与挑战。
3.青春梦想畅谈（20分钟）
（1）同学们分成小组，讨论自己的`青春梦想和未来规划。
（2）每个小组推选一名代表上台发言，分享小组的讨论结果。
4.青春才艺表演（20分钟）
（1）同学们自愿上台展示自己的青春才艺，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
（2）通过才艺表演，展现同学们的青春风采和个性魅力。
5.青春誓言宣读（10分钟）
（1）全班同学一起撰写青春誓言，表达自己对青春的承诺和决心。
（2）同学们依次上台宣读青春誓言，激励自己在青春岁月中努力奋斗。
6.总结与祝福（5分钟）
主持人对本次班会活动进行总结，肯定同学们的积极参与和精彩表现。老师或嘉宾对同学们送上青春的祝福和期望，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想，创造美好的未来。
七、活动准备
1.收集青春故事、图片、视频等素材，制作成PPT或视频资料。
2.准备音响设备、麦克风、表演道具等。
3.安排好主持人、记录员、摄影师等工作人员。
4.购买一些小奖品，用于奖励积极参与的同学。
八、注意事项
1.活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2.尊重同学们的个性和观点，营造良好的交流氛围。
3.活动时间要控制好，确保每个环节都能顺利进行。
4.活动结束后，要及时清理场地，保持教室整洁。
一、活动主题
我的青春我做主
二、活动目的
1.引导学生认识青春的宝贵，珍惜青春时光。
2.鼓励学生树立积极向上的青春目标，勇敢追求梦想。
3.增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、活动准备
1.组织班委讨论活动方案，明确分工。
2.收集青春励志故事、名言警句、图片等资料，制作PPT。
3.准备活动道具，如彩色卡纸、彩笔、奖品等。
4.布置活动场地，营造青春活力的氛围。
七、活动流程
1.开场导入
（1）主持人致辞，介绍活动主题和目的。
（2）播放一段青春活力的音乐，调动现场气氛。
2.青春故事分享
（1）请几位同学上台分享自己或他人的青春励志故事。
（2）同学们交流听后感想，探讨青春的意义和价值。
3.青春梦想畅谈
（1）每位同学在彩色卡纸上写下自己的青春梦想，并简要说明。
（2）随机抽取几位同学上台展示自己的梦想，并分享实现梦想的计划。
4.青春挑战游戏
（1）分组进行“青春接力赛”游戏，通过答题、表演等环节进行比拼。
（2）获胜小组获得奖品，鼓励同学们在青春中勇于挑战自我。
5.青春誓言
（1）全体同学起立，共同宣读青春誓言，表达对青春的`承诺和决心。
（2）主持人总结活动，鼓励同学们在青春的道路上勇敢前行，为自己的梦想努力奋斗。
八、活动预算
1.奖品费用：xx元。
2.道具费用：xx元。
3.其他费用：xx元。
九、注意事项
1.活动过程中要确保同学们的安全，避免发生意外。
2.鼓励同学们积极参与活动，但不要强制要求。
3.活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
一、活动主题
我的青春我做主――绽放青春光彩，书写精彩人生
二、活动目的
1.帮助学生树立正确的青春价值观，明确自己的人生目标。
2.激发学生的青春活力和创造力，培养积极向上的心态。
3.增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
学校操场或多媒体教室
五、参与人员
全班同学
六、活动准备
1.提前收集同学们的青春照片、梦想卡片等素材，制作成视频或幻灯片。
2.准备一些与青春主题相关的音乐、诗歌、故事等资料。
3.设计互动游戏环节，准备游戏道具。
4.布置活动场地，营造青春活泼的氛围。
七、活动流程
1.青春回忆
（1）播放同学们的`青春照片视频，带领大家回忆美好的青春时光。
（2）邀请几位同学分享照片背后的故事，引发大家对青春的共鸣。
2.青春之声
（1）播放一段青春励志的音乐，让同学们在音乐中感受青春的活力。
（2）请几位同学朗诵与青春相关的诗歌，表达对青春的赞美和热爱。
3.青春梦想
（1）每位同学在梦想卡片上写下自己的青春梦想，并与大家分享。
（2）组织小组讨论，如何为实现梦想而努力奋斗。
4.青春挑战
（1）开展互动游戏，如“青春接力赛”“梦想拼图”等，考验同学们的团队协作和创新能力。
（2）为获胜小组颁发奖品，鼓励同学们在青春中勇于挑战自我。
5.青春誓言
（1）全体同学起立，共同宣读青春誓言，承诺在青春岁月里努力拼搏，不负韶华。
（2）主持人总结活动，鼓励同学们以积极的心态面对青春，为自己的人生书写精彩篇章。
八、活动预算
1.制作视频和幻灯片费用：xx元。
2.奖品费用：xx元。
3.道具费用：xx元。
九、注意事项
1.活动过程中要注意秩序，避免混乱。
2.尊重同学们的个人隐私和梦想，不要嘲笑或贬低他人。
3.如在户外举行活动，要注意天气变化，做好防护措施。
一、活动主题
我的青春我做主――舞动青春，绽放光芒
二、活动目的
1.培养学生的自主意识和独立精神，让他们学会为自己的青春负责。
2.激发学生的.兴趣爱好和特长，展示青春的风采。
3.加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
学校礼堂或多功能教室
五、参与人员
全班同学
六、活动准备
1.提前通知同学们准备才艺表演节目，如唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。
2.邀请学校的艺术老师或有才艺的同学担任评委。
3.准备音响设备、舞台道具、奖品等。
4.布置活动场地，打造一个绚丽多彩的舞台。
七、活动流程
1.开场表演
由几位同学带来一段活力四射的舞蹈，拉开活动的序幕。
2.才艺展示
（1）同学们依次上台表演自己准备的节目，展示自己的才艺和青春风采。
（2）评委根据表演的内容、形式、表现力等方面进行打分。
3.青春访谈
（1）邀请几位在学习、艺术、体育等方面有突出表现的同学进行访谈，分享他们的青春故事和成长经验。
（2）同学们可以提问互动，从他们身上汲取正能量。
4.颁奖环节
（1）根据评委的打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
（2）对所有参与表演的同学给予鼓励和表扬，肯定他们的努力和付出。
5.青春寄语
（1）每位同学在纸条上写下对自己青春的寄语，放入心愿瓶中。
（2）主持人随机抽取几位同学的寄语进行分享，激励大家在青春的道路上不断前行。
八、活动预算
1.奖品费用：xx元。
2.道具费用：xx元。
3.音响设备租赁费用：xx元。
九、注意事项
1.活动前要对音响设备进行调试，确保演出效果。
2.提醒同学们注意表演安全，避免发生意外事故。
3.活动结束后，及时清理场地，归还道具和设备。
一、活动主题
我的青春我做主――奋斗青春，成就未来
二、活动目的
1.引导学生认识到青春是奋斗的时期，激发他们的拼搏精神。
2.帮助学生制定青春规划，明确奋斗目标。
3.培养学生的责任感和使命感，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
教室或会议室
五、参与人员
全班同学
六、活动准备
1.收集关于青春奋斗的名人故事、成功案例等资料，制作PPT。
2.准备一些便签纸和笔，供同学们写下自己的'青春规划。
3.邀请一位成功的校友或社会人士作为嘉宾，分享他们的青春奋斗历程。
七、活动流程
1.主题导入
（1）主持人播放一段关于青春奋斗的视频，引出活动主题。
（2）主持人阐述青春奋斗的重要性，激发同学们的思考。
2.嘉宾分享
（1）邀请嘉宾上台，分享他们的青春奋斗故事和成功经验。
（2）同学们可以提问互动，从嘉宾身上汲取奋斗的力量。
3.青春规划
（1）同学们分组讨论，结合自己的兴趣爱好和理想，制定自己的青春规划。
（2）每组推选一位代表上台，分享小组的青春规划。
4.书写承诺
（1）每位同学在便签纸上写下自己的青春承诺，如“我要努力学习，考上理想的大学”等。
（2）将便签纸贴在教室的“青春承诺墙”上，时刻提醒自己为实现承诺而努力奋斗。
5.总结发言
（1）主持人对活动进行总结，强调青春奋斗的意义和价值。
（2）鼓励同学们在青春的道路上勇敢前行，为自己的未来拼搏努力。
八、活动预算
1.嘉宾邀请费用：xx元。
2.便签纸和笔费用：xx元。
九、注意事项
1.活动过程中要确保同学们的参与度，避免出现冷场的情况。
2.嘉宾分享环节要控制好时间，避免过长或过短。
3.活动结束后，要对“青春承诺墙”进行妥善保管，作为同学们青春奋斗的见证。
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