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大学部门活动策划书（通用8篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家收集的大学部门活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。
一、活动标题：“三月街”游园会
二、活动目的
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、活动主题：在游戏中学习，让学习变得快乐
四、活动对象：成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间：2018年03月31日下午1:30―4：30
六、活动地点：九教广场
七、活动介绍：
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的.积极性，让同学们感受到学习中的快乐。
八、活动计划：
1、3月12日―3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。
2、3月15日―3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日―3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。
4、3月26日―3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日―3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活动游戏项目及内容：
1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。
4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示
6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。
9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。
10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。
十、活动意义：
首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。
国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
一、活动目的
1、推进全民健身活动;
2、促进和谐校园;
3、增强学生的团结精神;
4、活跃校园文化生活。
二、活动日期：20xx年10月9日
三、活动地点：足球场
四、活动对象：梅州师范分院数学系14、15级学生
五、活动人数：每班20人
六、活动形式：以积分形式进行比赛
七、活动内容
活动的前期安排
1、准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。
2、前期宣传
活动流程
1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。
2、比赛项目：
①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
八、策划书附录：游戏规则
(一)双龙戏珠
1、由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。
2、两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。
3、如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。
4、起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。
(二)瞎子背瘸子
1、道具：障碍物
2、参赛人员：每个组选出三对进行比赛。
3、规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。
碰到2次障碍物则要重新开始。
4、用时最短时间的小组获胜。
(三)20人21足
1、结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。
2、起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。
当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。
3、计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。
最后以完成时间作为每队的.比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。
4、犯规
①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。
②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。
其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。
5、安全事项:比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。
九、注意事项：
1、本次活动为积分赛
2、参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。
十、奖励办法：由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。
十一、竞赛后勤：数学系统一安排。
十二、主办单位：数学系
一、活动主题
“青春新起点，梦想正起航”
二、活动目的
通过举办迎新晚会，欢迎新成员加入学生会大家庭，同时为新老成员提供一个展示才艺、相互交流、增进感情的平台，增强学生会的凝聚力和向心力。
三、活动主体
大学学生会全体成员
四、活动时间
五、活动地点
学校大礼堂
六、活动准备
宣传部：负责设计并制作活动海报、宣传单、邀请函，利用学校宣传栏、社交媒体等渠道进行宣传推广。
组织部：负责节目的征集、筛选与排练跟进工作，确保节目质量。同时负责活动现场的座位安排、人员引导等工作。
外联部：负责拉取活动赞助，为活动提供资金和物资支持。
文艺部：负责晚会的节目编排、舞台设计、灯光音效等相关工作。
生活部：负责采购活动所需的道具、装饰品、食品等物资，并负责活动现场的布置和清理工作。
七、活动流程
开场：播放学生会风采视频，主持人开场，介绍活动目的、嘉宾等。
节目表演
歌曲类节目：独唱、合唱等多种形式展现学生的`歌唱才华。
舞蹈类节目：民族舞、现代舞等丰富的舞蹈表演。
语言类节目：小品、相声等幽默诙谐的表演。
互动环节
游戏：设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛等，邀请观众上台参与。
抽奖：设置一、二、三等奖，从观众中抽取幸运获奖者。
结束环节
学生会主席总结发言，对新成员表示欢迎和期待。
全体演职人员上台合影留念。
八、活动预算
宣传费用（海报、宣传单等）：xx元
舞台布置（道具、装饰品等）：xx元
节目表演相关（服装、道具等）：xx元
食品饮料：xx元
其他（抽奖奖品等）：xx元
总预算：xx元
九、注意事项
确保活动现场的安全，检查舞台搭建、电器设备等的安全性。
做好活动的时间管理，避免节目表演和互动环节出现拖延。
安排专人负责活动现场的摄影摄像工作，记录活动精彩瞬间。
一、活动主题
“传递爱心，温暖校园”
二、活动目的
弘扬志愿服务精神，提高社团成员的社会责任感和公益意识。
通过实际行动为校园环境和师生提供服务，营造和谐美好的校园氛围。
三、活动主体
[社团名称] 社团成员
四、活动时间
[具体时间]
五、活动地点
校园内（如图书馆、教学楼、校园公共区域等）
六、活动准备
与学校相关部门（如图书馆管理处、后勤处等）沟通协调，确定志愿服务的具体区域和内容。
准备好志愿服务所需的工具，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
在社团内部进行宣传和动员，招募志愿者，并进行简单的培训，讲解志愿服务的注意事项和技巧。
七、活动流程
集合与分工
志愿者在指定地点集合，根据服务区域和任务进行分组分工。
校园清洁服务
一组志愿者负责清理校园公共区域（如校园道路、操场等）的'垃圾，保持环境整洁。
二组志愿者负责擦拭教学楼内的楼梯扶手、门窗等公共设施。
图书馆志愿服务
三组志愿者到图书馆帮忙整理书籍，将归还的书籍按照分类上架。
协助图书馆工作人员维持借阅秩序。
活动总结
所有志愿者集合，分享志愿服务的体验和感受。
对本次志愿服务活动进行总结，提出改进的建议。
八、活动预算
购买清洁工具（扫帚、抹布、垃圾袋等）：xx元
总预算：xx元
九、注意事项
提醒志愿者在服务过程中注意自身安全，避免发生意外事故。
要求志愿者尊重他人，文明服务，树立良好的社团形象。
做好志愿服务活动的记录工作，包括照片、志愿者服务时长等。
一、活动主题
“挑战自我，凝聚团队”
二、活动目的
提高部门成员的身体素质和心理素质，增强适应能力。
培养部门成员的团队合作精神、沟通能力和创新思维。
三、活动主体
部门成员
四、活动时间
五、活动地点
学校操场或户外拓展基地
六、活动准备
提前联系户外拓展基地（如果在户外拓展基地进行），预定场地和相关设备。
准备活动所需的道具，如绳子、气球、眼罩等。
安排专人负责活动现场的安全保障工作。
七、活动流程
热身活动
进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，避免运动损伤。
通过一些简单的小游戏（如名字接龙）让成员之间相互熟悉。
团队建设
将成员分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
各小组为自己的团队起队名、设计队徽、制定队规。
拓展项目
信任背摔：培养成员之间的信任。
齐眉棍：考验团队的协作能力。
盲人方阵：锻炼团队的沟通和领导能力。
总结分享
每个小组分享在拓展项目中的'体验、收获和遇到的问题。
部门负责人对本次活动进行总结，强调团队合作的重要性。
八、活动预算
拓展基地场地租赁费用（如果有）：xx元
活动道具费用：xx元
总预算：xx元
九、注意事项
拓展项目实施过程中，安全教练要时刻关注成员的安全状况，确保活动安全。
提醒成员遵守活动规则和纪律，尊重他人的意见和建议。
活动结束后，安排专人清理活动现场，归还拓展设备。
一、活动主题
“社团新力量，梦想共起航”
二、活动目的
为了欢迎新加入社团的成员，促进社团成员之间的交流与合作，增强社团凝聚力，展示社团文化与特色。
三、活动主体
[社团名称] 全体成员
四、活动时间和地点
时间：[具体日期]
地点：学校大礼堂
五、活动流程
开场（15 分钟）
主持人介绍社团历史、宗旨和主要活动。
播放社团以往活动的'精彩视频剪辑。
社团部门展示（40 分钟）
各部门负责人上台，通过 PPT 和演讲的方式介绍部门职能、工作内容、特色活动以及对新成员的期待。
新成员才艺展示（30 分钟）
提前征集新成员的才艺表演节目，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
现场表演，评选出最佳才艺奖。
互动游戏（30 分钟）
设计一些简单有趣的团队游戏，如 “接力拼图”、“你划我猜” 等，让新老成员混合组队参与。
游戏获胜者颁发小奖品。
社团主席总结发言（15 分钟）
总结本次活动，对新成员提出希望和要求，鼓励大家积极参与社团活动。
六、活动准备
提前制作社团宣传视频、各部门展示 PPT。
征集新成员才艺表演节目并进行排练。
准备游戏道具和奖品。
布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试等。
七、活动预算
奖品费用：xx元
道具费用：xx元
布置场地费用：xx元
宣传费用（海报、传单等）：xx元
其他杂费：xx元
总预算：xx元
八、注意事项
确保活动场地的安全，检查场地设施是否存在隐患。
安排专人负责音响、灯光等设备的操作和维护。
活动过程中注意维持现场秩序，避免出现混乱。
一、活动主题
“携手共进，挑战自我”
二、活动目的
通过户外拓展活动，提高学生会成员的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力，缓解学习和工作压力，增进成员之间的友谊。
三、活动主体
大学学生会全体成员
四、活动时间和地点
时间：
地点：学校附近的户外拓展基地
五、活动流程
集合与出发（30 分钟）
全体成员在学校指定地点集合，签到，清点人数。
乘坐大巴前往户外拓展基地。
团队组建（30 分钟）
将成员随机分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
各小组设计队名、队徽、口号，并进行展示。
拓展项目（3 小时）
信任背摔：培养团队成员之间的信任。
齐眉棍：考验团队的协作和沟通能力。
毕业墙：体现团队的凝聚力和奉献精神。
午餐与休息（1 小时）
在拓展基地的.餐厅享用午餐，成员之间可以自由交流。
团队竞赛（2 小时）
设计一些竞技类的游戏，如接力赛跑、定向越野等。
根据比赛结果，评选出优胜团队。
总结与返程（30 分钟）
各小组组长分享活动感受和收获。
全体成员乘坐大巴返回学校。
六、活动准备
提前联系户外拓展基地，预订场地和拓展项目。
安排车辆接送成员。
准备活动所需的道具，如绳子、眼罩等。
准备医疗急救包，以防万一。
七、活动预算
拓展基地费用：xx元
交通费用：xx元
午餐费用：xx元
道具费用：xx元
医疗急救包费用：xx元
总预算：xx元
八、注意事项
提醒成员穿着适合户外活动的服装和鞋子。
拓展项目过程中，严格按照教练的指导进行操作，确保安全。
活动期间，如遇突发情况，及时使用医疗急救包进行处理，并联系相关人员。
一、活动主题
“传递爱心，温暖社区”
二、活动目的
通过组织志愿者深入社区开展服务活动，提高志愿者的社会责任感和服务意识，为社区居民提供实际的帮助和关爱。
三、活动主体
大学志愿者部门成员
四、活动时间和地点
时间：[具体日期]
地点：[社区名称]
五、活动流程
前期准备（1 周）
与社区负责人取得联系，了解社区需求。
根据社区需求，制定服务项目，如关爱孤寡老人、义务家教、社区环保等。
招募志愿者，进行培训，讲解服务注意事项。
活动当天（4 - 5 小时）
关爱孤寡老人组：到孤寡老人家中，帮忙打扫卫生、陪老人聊天、为老人表演节目等。
义务家教组：为社区贫困家庭的'孩子提供学习辅导。
社区环保组：在社区内进行垃圾清理、环保宣传等工作。
志愿者分组开展服务活动。
中间安排 30 分钟的休息时间。
总结交流（1 小时）
各小组志愿者分享服务过程中的感受和经验。
社区负责人对志愿者的服务进行评价和感谢。
六、活动准备
准备清洁工具（扫帚、拖把、垃圾袋等）、学习用品等物资。
制作环保宣传海报、宣传册等。
给志愿者准备工作牌和志愿者服装。
七、活动预算
物资费用（清洁工具、学习用品等）：xx元
宣传资料制作费用：xx元
志愿者服装和工作牌制作费用：xx元
总预算：xx元
八、注意事项
志愿者在服务过程中要注意礼貌和尊重社区居民。
确保志愿者的人身安全，特别是在进行环保活动时，注意交通安全和劳动安全。
活动结束后，及时清理活动现场，保持社区环境整洁。
本文链接：http://knowith.com/news-22-18995.html大学部门活动策划书
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