弯腰,挥锹,为桃李树填土、浇水,3月12日中午,光华楼前草坪“百廿光华,绿韵新章”植树活动现场,一位耄耋之年先生种树引起关注。
他是复旦1963级物理学系校友、退休教授应萱同,今年81岁。从他家里,两代走出四位复旦人,他们自2018年开始认养母校树木。
学校植树节活动报名当天,应萱同在推文下方留言:“作为复旦的一位退休教师,我报名参加这项有意义的活动,和复旦师生共同种下传承千年的桃李,发扬日月光华的精神,庆贺母校百廿年生日。”
两代四位复旦人
“我的祖父、父亲很重视教育,鼓励我们认真学习,为国家做贡献。”在这样的家风熏陶下,应萱同家族两代走出四位复旦人。
1952年,应萱同的二哥应慕良考入复旦化学系。10年后,应萱同紧随哥哥脚步,考入复旦物理学系。为何选择复旦?他笑言:“因为是复旦大学啊!”片刻后,他接着说:“复旦在1952年院系调整后,成为中国南方第一高等学府,选择复旦顺理成章。再加上弟弟对哥哥的崇拜,我也想来复旦看看哥哥走过的路、看过的风景”。
这份复旦情缘延续到下一代。应萱同的大侄子应勤耘成为1980级物理学系学生,他的儿子应天昱则成为1991级计算机系学生。“在复旦学习、毕业,对我们来说,是自然的事。”
儿子应天昱报考复旦的场景,应萱同至今历历在目。应萱同美国访学结束后带回一台IBM计算机,这让应天昱十分着迷,坚持报考计算机系。“尽管我是复旦物理系毕业,但我很高兴他有自己的见解,因此尊重他的选择。他进入复旦计算机系学习,至今享受工作乐趣。我想,尊重他的选择,是我一生中最重要的选择之一。”
应萱同的孙女也已进大学。他常叮嘱孙女,有机会的话将复旦作为校际交流的学校,在复旦修一门课,读一年书。
一生最愿意做的事
应萱同(右一)
育人和种树,都是最好的投资。“我一生最愿意做的事是为学生传道解惑,最高兴的事是听到学生和同事对我教育工作的肯定。”尽管已是耄耋之年,应萱同仍热爱育人和种树。
1981年,应萱同研究生毕业后留校任教,教授《普通物理》《普通物理实验》《量子力学》《光信息处理》等课程,2004年以信息工程学院光信息科学系教授身份退休。
“启发性的教学是打好基础的关键。”在教学上,他注重基本概念的阐述,倡导学生主动思考,以提问和回答的形式活跃课堂气氛。在教授本科生《光学》课程时,为把光学课上好、上实,他组织班上70多名学生到佘山天文台参观学习。从讲课、参观、实践到食宿,他细致安排每一个环节。学生们在这场“佘山天文夜”收获颇丰,并将其展现在期末论文中。
“感谢老师告诉我什么是物理。”
“做您的学生真快乐。”
“应先生,一个教书育人的好教师,一个勤劳务实的物理人!”
……
在2000级物理系基地班和本科生送给他的纪念册上,写满对应萱同的感激。
认养一棵树,传承一种精神
“复旦培育了我们,我们应该做些什么。”2018年,应萱同家中的四位复旦人决定参加学校推出的“美丽校园基金”校友林项目,在复旦认养一棵树。
一个午后,应萱同走遍本部校区的每一个角落,决定认领苏步青雕像后的广玉兰树。“日月光华,旦复旦兮,生生不息,世代相传”,是应萱同在认养牌上写下的寄语。“广玉兰生命力极强,寓意含蓄、长久。”
苏步青老校长曾带着复旦青年教师,到应萱同就读的复兴中学给高中学讲授微积分。“苏老对教育的重视,启迪了年少的我。”这棵广玉兰树与苏步青雕像相望,应萱同认养树木的同时,也希望传承一种精神。
2023年,5年认养期到了,应萱同和家人选择续养,一续又是5年。“我们也希望传承复旦人生生不息、世代相传的优秀传统,所以会一直认养。”
执笔写下即兴诗,祝福母校
“春雨霏霏下江南,万物苏醒草木酣。
玉兰皎皎吐嫩蕊,黄鹂恰恰鸣林间。
挥锹植树复旦园,满目桃李在心田。
霹雳一声惊雷炸,唤醒人间春潮翻。”
种完树后,他信步踱回办公室,泼墨挥毫,写诗一首。
再过两个月,学校将迎来建校120周年。应萱同计划在校园中找灵感,为母校做点什么,他也期待邀约78级的研究生同学在复旦园共同见证百廿复旦。
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