高考
高考
大学挂科，学校会安排在下一个学期的初再给那些考试不及格的同学一次重新考试的机会，就叫做“补考”，如果补考不及格的话，则必须进行重修，重修后补考不及格，则可能拿不到毕业证。
1、学生的学年成绩不论有几科不及格，均需进行补考。
2、对考试违纪的学生进行批评教育后，可准予补考。补考一般安排在开学初两周内进行。
3、挂科结果有补考、先补考再重修和直接重修三种主要情况。
扩展资料：
1、若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。
2、挂科，学名“不及格”，浑名“死定了”。挂科一词最早出自古代文学《竹取物语》，特指郭俊挂科，原文指的是考试时将有自己名字的竹牌子挂到考场内以表示已通过上一级别考试，有资历参加此次考试。
3、不及格重修所有在校学生必修课、专业选修课考试不及格未获得学分,均可申请不及格重修。提高重修所有在校学生，对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意，均可申请提高重修。
4、由于重修费标志着”考试不及格“这一不光彩的事实，很多大学生都不敢和家人讲起。而重修费一般数额都比较大，这给尚没有固定收入的大学生造成了一定的经济负担。
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本科大学的教学评估未通过，其影响主要体现在以下几个方面：
首先，招生政策可能会受到影响，但学校不会立即降级，招生规模可能会受到一定程度的限制。这种情况通常发生在评估结果较差但尚未达到严重程度的院校。
对于学生个人来说，影响相对较小。毕业证书和学位证书不受影响，除非学校属于211或985工程，或者拥有国家级、省部级重点学科，这些特殊背景可能会对学生的学历认证产生影响。
评估结果直接影响到学生未来所持证书的信誉度和社会认可度。一个优秀的评估结果意味着更高的教育质量，而较差的结果可能会降低证书的市场价值和就业竞争力。
教育部进行评估的核心目标是推动大学教育质量提升和教学管理优化。尽管未通过评估可能会带来短期困扰，但学校通常会借此为契机，反思并改进教育体系，以期在未来重新提升评估成绩。
总的来说，评估未通过可能带来一定的挑战，但只要学校能积极应对，对学生的长远发展影响并不致命。关键在于学校的改进和提升。
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