高考
高考
2023年安徽文科分数线：本科一批495分；本科二批440分。
一、其它分数线：
专科批200分；艺术A类（本科）396分；艺术B类（本科）330分；艺术C类（本科）308分；艺术类（高职专科）160分；体育类（本科）286分；体育类（高职专科）200分。
二、安徽高考政策：
首先从2021年开始新入学的高一同学，将不会再区分文理科。到2024年，安徽省将会全面采用新高考模式。其次将实行走班制。因为安徽新高考模式下，同学们可以自由选科，学校将不会有固定的选科组合，因此将实行走班教育。
也就是说同学们将不会在同一间教室中上完高中所有课程，将会根据不同的科目到不同的教室进行上课。在选科上同学们可根据个人志向、兴趣爱、自身优势等因素，从而按照度各科的喜好成都不同进行选择；也要结合招生院校相关专业选考科目要求进行选择。
以上数据出自安青网。
考试招生模式：
一、此次公布可供查询的2024年拟在皖招生普通高校共2198所。
其中本科高校1207所，招生专业（专业类）选考科目要求共67043条，其中本科37680条。
二、此次公布的高校招生专业（专业类）选考科目要求。
适用于实施高考综合改革省份的普通高中2021级学生在科目选择时作参考。需要特别提醒的是，由于高校尚未编制2024年在皖招生计划，2024年在皖实际招生的高校、专业及其选考科目要求。以及高校相关专业是否在我省分别安排物理科目类和历史科目类招生计划尚未明确。
三、2024年我省普通高考实行“3+1+2”模式。
除语文、数学、外语3门统考科目外，考生首先在物理、历史中选择1门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门作为再选科目。
2024年安徽高考复读政策如下：
不会扣分。
高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。
在坚持积极的心理暗示的时候，需要牢记5项原则：
1、简洁有力。如：“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”
2、意向必须积极。这是最重要的。如果你说“我不要考专科”，这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：“我要战胜一切困难，进入名牌大学深造。”
3、信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入名牌本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。
4、想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好。
5、贯注感情，激发热情。目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有一定效果，但是，你越是信念坚定、倾注感情，收效便越显著。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价。这样，你当然会美梦成真。
安徽省2024年高考文理科人数介绍如下：
2024年，预计安徽省的高考报名人数将达到67万人，除去中职生19万人之外，实际的高中高考生约为48万人。其中，大约36万考生选择了物理方向，而选择历史方向的考生约为12万人。相比过去，理科考生的数量明显超过了文科考生。
例如，2023年的高考中，理科考生有32万，而文科考生仅有18万，理科约是文科的1.8倍。而到了2024年，这一差距进一步拉大，物理方向的考生达到了36万人，历史方向则是12万人，物理方向的考生是历史方向的3倍。
一、历年高考人数汇总：
2023年，64.7万（普通高考近50万人）；2022年，60.1万；2021年，54.3万；2020年，52.38万；2019年，51.3万；2018年，49.9万；2017年，49.9万；2016年，50.99万；2015年，54.6万。
二、2024年安徽高考报名时间：
安徽省教育招生考试院发布通知称，2024年安徽省普通高校招生考试报名工作即将启动。根据通知，安徽2024年普通高考网上报名时段为2023年10月25日10：00至10月29日17：00。报名对象包括普通类(含历史科目组合、物理科目组合)、艺术类、体育类。
以及保送生(含优秀运动员保送)、运动训练、武术与民族传统体育专业招生、残疾考生单独招生、职教师资班、高职院校分类考试、应用型本科对口招生、港澳高校招生等所有类型考生。办理报名手续时间另行通知。
以上数据出自高考志愿助手网。
高考的影响：
1、塑造学生的未来：
高考的成绩直接影响到学生的未来，它是进入大学的“敲门砖”。高考成绩越好，学生进入更好的大学的机会也越大，这直接影响到他们将来的职业生涯和发展。因此，高考的成绩对学生的未来产生了深远的影响。相对较高的学习成绩将为学生提供更多机会。
2、增强学生的压力：
高考是全国性考试，非常具有竞争性，不仅学生要与同学竞争，还要与全国其他考生竞争。因此，高考给学生带来巨大的压力。学生需要在一段时间内学习大量的知识，应对复杂的考试内容，保持高品质的学习状态，在这过程中可能需要不断地进行反思和调整。
3、影响社会的发展：
高考的成绩也对国家和社会的发展产生巨大的影响。学生的学习成绩和他们未来的职业生涯密切相关，而职业又涉及到国家的发展。在一个科技日益发展的时代，科学、技术、工程和数学等方面的人才需求也在不断上升。因此，高考的成绩也在一定程度上影响着国家的发展。
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