高考
高考
重庆2023文科考生总人数是12.22万人。
一、简述
2023年重庆普通类高考，文理科本科线考生12.22万人，专科线考生6.99万人。2023年重庆19.4万人参加高考，其中本专科线人数19.2万人，2千人低于专科线。其中本科线人数占比63%。
二、文科生
1、文科生，相对于理科生而言，它指因喜爱或擅长文科，从而读文科的学生。文科生学习的科目以语文、数学、英语三科和政治、历史、地理（文综）为主要科目。以物理、化学、生物为辅（参加学业水平考试）。
2、内陆大部分省市的高中教育中，文科生以文科综合（历史、思想政治、地理）为高考考查科目，理科综合（物理、化学、生物）仅作为高中毕业考试科目，不纳入高考。仅沿海少部分城市中实行文理综合的全面教学。
3、在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》后，高考改革作为教育体制改革的措施之一正式提出部署。预计2018年，总结成效和经验，推广实施。届时各省市区将正式取消文理分科。
三、高考
1、普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
2、普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民。
2023年重庆进行高考报名的人数为32万左右。
一、具体情况
1，2023年重庆高考报名人数达到33.7万人，较2022年的31.4万人增加了2.3万人，增幅达到7.32%；
2，除去高职分类招生考试录取的学生、保送生、体育单招、残疾单招等不参加夏季统一高考的学生之外，应参加夏季高考的学生人数为19.4万人，较去年的18.4万人增加了1万人，实际参考人数增幅只有5.43%，实际参考人数增幅略低于报考人数；
二、历年报名人数
1，2022年重庆高考报名人数为:31.4万人，较2021年的28.95万人进一步提升，进入30万人以上区间增长幅度达到8.46%.
2，2021年重庆高考报名人数为:28.95万人,录取27.5万人,录取率为95%,与去年相比录取人数增加1.3万
3，2020年重庆高考报名人数为:28.3万人，比2019年增加1.87万人。其中，普通文理类考生22.95万比2019年增加0.5万人。
4，2019年重庆高考报名人数为:264388人,比2018年增加13915人;在渝招生普通高校共1628所,比2018年增加50所,各类各批次共录取237595人。
5，2018年重庆高考报名人数为:250473人，比2017年增加了2983人，除去今年被高职分类考试招生录取的学生和保送生外，实际参加2018年全国统一高考人数为182651人。
三、试卷类型
统一高考科目语文、数学、英语使用新高考二卷；选择性考试科目由重庆自主命题。
四、分数安排
1，统一高考总成绩由全国统一考试的语文、数学、外语3科成绩和学业水平选择性考试首选科目1科、再选科目2科成绩组成，总分为750分。
2，其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；学业水平选择性考试每科原始分值均为100分，首选科目成绩以原始分计入总成绩，再选科目成绩以等级转换分（每科满分仍为100分）计入总成绩，总分300分。
五、报名人数与参考人数差异
高考报名人数≠实际参加高考人数。高考报考人数是指当年报考人数。通常来说，一般来说，最低准入控制分数一般设置为略高于计划数，大多数是计划数量的1.1比1.2次。参考人数是实际参加高考的人数，2023年高考人数1193万。
2023重庆高考总人数为31.4万人。
详细数悉歼据：
2023年，重庆市普通高校招生考试报名33.7万人。除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加统一高考的考生外，应参加高考的考生19.4万人。全市共设置考区39个，考点103个，考场6575个。
高考人数的影响：
高考人数增减对考生的影响是多方面的。如果报名人数增加，那么竞争会更加激烈，录取难度也会相应增加。但是，如果高校招生计划没有增加，那么录取率可能会下降。
另一方面，如果报名人数减少，那么录取率可能会提高。但是，这也可能会导致高校的教学质量和师资力量受到影响。
高考的重要性：
1.升学门槛
高考是中国大学招生的主要途径，是进入高等教育的重要关口。高考成绩直接影响学生是否能够被理想的大学录取，决定了学生未来受教返局育的机会和路径。
2.社会竞争力
高考成绩在社会竞争中具有很大的参考价值。许多单位和企事业组织用高考成绩作为选拔人才的依据，高分可以增加就业竞争力和升职机会。
3.个人发展
高考是对学生多年学习成果的总结和检验，通过备考和应试过程，学生培养了自律、时间管理、压力应对等能力，睁世冲为个人成长奠定基础。
4.家庭期望
家庭对于子女的高考成绩通常寄予很高期望，这种期望不仅代表着对孩子未来的期盼，也反映了家庭经济和社会地位的压力。因此，高考成绩对于家庭来说也具有重要的意义。
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