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张元饲弃犬文言文翻译

发布时间:2024-08-17 10:59:48 45次浏览 来源:

    张元饲弃犬文言文翻译5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在我们上学期间,许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧?文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。你还记得哪些经典的文言文呢?下面是小编帮大家整理的张元饲弃犬文言文翻译,仅供参考,希望能够帮助到大家。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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      张元饲弃狗5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原文:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有犬为人所弃,惶惶于阡陌(田间小路)间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之①。元乞求毋弃,曰:“有生(生命)之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃,非道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      明年⑤,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟②奔至家,汪汪之声不停。张元怪⑦之,随犬出门,见叔父几死。速延③医治之,不日而愈。自此⑧,叔父视犬如亲。(据《周书》改写)5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      白话译文:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有一条狗被人抛弃了,惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了,立刻将小狗收养了。他的叔父很生气,(说):“要它干什么呢?”(他)想把小狗重新丢掉。张元乞求(叔父)不要丢弃它,说:“(小狗)是有生命的东西,不能不重视它的生命。如果是符合实际,出生老死,这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃,这是有败道义的。倘若看见(它将死)而不收养的话,就是没有仁慈之心了。”张元的叔父被他的话感动了,于是就允许(张元抚养小狗)了。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第二年,狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了,倒在地上不能走了。狗马上奔回家,汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪,跟着狗走出家门,看见叔父(倒在地上)已经不省人事。(张元)马上(把医生)请来医治,没过几天(叔父)就痊愈了。从此之后,叔父把狗看作亲人一样。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、逐之:赶走5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、亟(qì):急5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、延:邀请5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、阡陌:田间小路5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、明年:第二年5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、更:再次5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、怪:对什么感到奇怪5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、自此:从此5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、许:答应,允许5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10、引:牵;拉5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11、为:是5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《张元饲弃犬》是一篇富有教育意义的文言短文,通过张元收养并照料被遗弃小狗的故事,展现了人性的善良与知恩图报的美德。以下是对该文的赏析:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一、情节概述5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      文章讲述了张元在田间小路发现一条被遗弃的小狗,心生怜悯,决定收养它。尽管叔父对此表示反对,但张元以“有生之物,莫不重其性命”为由,坚持收留了小狗。第二年,叔父在夜行时被蛇咬伤,小狗迅速跑回家求救,张元及时请来医生救治叔父,最终叔父康复并因此对小狗产生了深厚的感情,视其为亲人。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二、人物分析5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      张元:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      善良与仁爱:张元看到被遗弃的小狗时,没有选择漠视,而是立即收养,这体现了他的善良和仁爱之心。他认为所有生命都值得被尊重,不应因被遗弃而失去生存的权利。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      坚持与勇气:面对叔父的反对,张元没有放弃收养小狗的决定,而是据理力争,用自己的言行感动了叔父。这种坚持和勇气值得称赞。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      叔父:5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      从反对到接纳:起初,叔父对张元收养小狗的行为表示不满,但随着时间的推移,特别是小狗在危急时刻救了他一命后,叔父的态度发生了根本性的转变。他开始视小狗为亲人,这体现了他的知恩图报之心。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三、主题思想5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      关爱动物:文章通过张元收养小狗的行为,强调了人类应该关爱动物、尊重生命的观念。动物也是有感情的生物,它们同样值得人类的善待和关怀。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      善有善报:张元因收养小狗而得到了叔父的认可和小狗的忠诚回报,最终叔父在危难时刻得到了小狗的救助。这一情节体现了善有善报的道德观念,鼓励人们多行善事、积德行善。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      四、艺术特色5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      语言简练:文章采用文言文的形式书写,语言简练而富有韵味。通过简短的对话和叙述,生动地展现了人物的性格特点和故事情节的发展。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      情节紧凑:文章情节紧凑、环环相扣。从张元收养小狗到叔父被蛇咬、小狗求救、张元救治叔父再到叔父视犬如亲,整个故事一气呵成、引人入胜。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      五、结论5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《张元饲弃犬》是一篇充满人文关怀和道德教育意义的文言短文。它通过讲述一个简单而温馨的故事,向读者传递了关爱动物、尊重生命以及善有善报的重要观念。同时,文章也展现了人物性格的丰富性和情节的曲折性,让读者在欣赏故事的同时也能受到深刻的启发和教育。5ZK知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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