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《筹笔驿》原文、翻译及赏析

发布时间:2024-10-26 15:10:21 24次浏览 来源:

    《筹笔驿》原文、翻译及赏析lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家整理的《筹笔驿》原文、翻译及赏析,欢迎大家分享。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《筹笔驿》原文、翻译及赏析 1

      《筹笔驿lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      朝代:唐代lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者:李商隐lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原文:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      猿鸟犹疑畏简书,风云常为护储胥。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      徒令上将挥神笔,终见降王走传车。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      管乐有才真不忝,关张无命欲何如?lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      猿鸟犹疑是惊畏丞相的严明军令,风云常常护着他军垒的藩篱栏栅。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诸葛亮徒然在这里挥笔运筹划算,后主刘禅最终却乘坐邮车去投降。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      孔明真不愧有管仲和乐毅的才干。关公张飞已死他又怎能力挽狂澜?lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      往年我经过锦城时进谒了武侯祠,曾经吟诵了梁父吟为他深表遗憾!lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注解:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①筹笔驿:旧址在今四川省广元县北。《方舆胜览》:“筹笔驿在绵州绵谷县北九十九里,蜀诸葛武侯出师,尝驻军筹划于此。”lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②猿鸟句:诸葛亮治军以严明称,这里意谓至今连鱼鸟还在惊畏他的简书。疑:惊。简书:指军令。古人将文字写在竹简上。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③储胥:指军用的篱栅。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④上将:犹主帅,指诸葛亮。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤降王:指后主刘禅。走传车:公元263年(魏元帝景元四年),邓艾伐蜀,后主出降,全家东迁洛阳,出降时也经过筹笔驿。传车:古代驿站的专用车辆。后主是皇帝,这时却坐的是传车,也隐含讽喻意。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑥管:管仲。春秋时齐相,曾佐齐桓公成就霸业。乐:乐毅。战国时人,燕国名将,曾大败强齐。原不忝:真不愧。诸葛亮隐居南阳时,每自比管仲、乐毅。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑦他年:作往年解。锦里:在成都城南,有武侯祠。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑧梁父吟:两句意谓,往年曾谒锦里的武侯祠,想起他隐居时吟咏《梁父吟》的抱负,不曾得到舒展,实在令人遗憾。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      筹笔驿,古地名,旧址在今四川省广元县北。相传三国时蜀汉诸葛亮出兵伐魏,曾驻此筹画军事。很多诗人留下了以筹笔驿为题材的怀念诸葛亮的作品。公元855年(大中九年)李商隐罢梓州幕随柳仲郢回长安,途经此驿,写下这首咏怀古迹的诗篇。此诗同多数凭吊诸葛亮的作品一样,颂其威名,钦其才智;同时借以寄托遗恨,抒发感慨。不过此篇艺术手法上,议论以抑扬交替之法,衬托以宾主拱让之法,用事以虚实结合之法,别具一格。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗写诸葛亮之威、之智、之才、之功,不是一般的赞颂,而是集中写“恨”字。为突出“恨”字,作者用了抑扬交替的手法。首联说猿鸟畏其军令,风云护其藩篱,极写其威严,一扬;颔联却言其徒有神智,终见刘禅投降,长途乘坐驿车,被送往洛阳,蜀汉归于败亡,一抑;颈联出句称其才真无愧于管仲、乐毅,又一扬;对句写关羽、张飞无命早亡,失却羽翼,又一抑。抑扬之间,似是“自相矛盾”,实则文意连属,一以贯之。以其威智,霸业理应可成,然而时无英主,结果社稷覆亡,一恨;以其才略,出师理应告捷,然而时无良将,结果未捷身死,又一恨。末联“他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有馀。”是说,昔日经过锦里(成都城南)诸葛武侯庙时,吟哦诸葛亮的《梁父吟》,犹觉遗恨无穷。而所谓“恨”,既是写诸葛亮之“遗恨”,又是作者“隐然自喻”。以一抑一扬的议论来表现“恨”的情怀,显得特别宛转有致。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      古典诗歌中,常有“众宾拱主”之法。李商隐这首诗的首联,用的`就是这种手法。出句“猿鸟犹疑畏简书”。是说,猿(一本作“鱼”)和鸟都畏惧诸葛亮的军令,说明军威尚存;对句“风云长为护储胥”是说,风云还在护卫诸葛亮的营垒,说明仍有神助。正如范仲温《诗眼》所说的:“惟义山‘鱼鸟’云云,‘简书’盖军中法令约束,言号令严明,虽千百年之后,‘鱼鸟’犹畏之;‘储胥’盖军中藩篱,言忠义贯于神明,‘风云’犹为护其壁垒也。诵此两句,使人凛然复见孔明风烈。”这里没有直接刻画诸葛亮,只是通过猿(鱼)鸟风云的状态来突出诸葛亮的善于治军。猿鸟风云的状态在作者想象中,是由诸葛亮引起的反应,这些都作为“宾”,用以突出诸葛亮军威这个“主”。这些作为宾的自然景物。是拟人化,有某种特别的象征意义。猿鸟风云,作为筹笔驿的实景,还起到渲染气氛的作用,使人有肃穆之感;但是并不是单纯的气氛描写,而是化实为虚,实景虚用,以宾拱主,直接突出“孔明风烈”这一主体。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李商隐好用典故。宋魏庆之《诗人玉屑》卷七云:“李商隐诗好积故实。”他爱把古人罗致笔下,自由驱使,不问时代先后,都可以在他的诗境中同时出现。“管乐有才真不忝,关张无命欲何如”,此题所咏乃诸葛亮,则此联对句中的关羽、张飞为其同时人,是今;管仲是春秋时人,乐毅是战国时人,远在三国之前,是古。用事以古今成对,出句以古人比拟诸葛亮,对句实写诸葛亮同时人关、张,即以古对今,以虚对实,而且对得极为自然。其所以如此,是因为诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”(《三国志・蜀书・诸葛亮传》),故以管仲、乐毅直指诸葛亮便是很自然的事了,所以所谓“管乐”可以说虽“古”犹“今”,虽“虚”犹“实”,与关、张对举,可称为“奇”,然而却又不足为奇。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李商隐(约813年―约858年),字义山,号玉生,又号樊南生,与杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”,原籍怀州河内(今河南沁阳市)人,后随祖辈移居荥阳(今河南省郑州市),晚唐时期诗人。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李商隐幼年丧父,随母还乡过着清贫的生活。十六岁时,因擅长古文而知名。大和三年(829年)移家洛阳,结识令狐楚等前辈。“牛党”令狐楚欣赏他的文才,亲自授以今体章奏之学,并给予资助,后又聘其入幕,至开成二年(837年),考中进士,及第后再入令狐楚幕,令狐楚死后,入“李党”泾原节度使王茂元幕,不久娶王女为妻。从此陷入“牛李党争”漩涡,被“牛党”视为“背恩”“无行”。次年应“博学鸿词科”考试,已被录取再遭刷落。会昌二年(842年)应“书判拔萃试”,被授秘书省正字。宣宗即位后,牛党得势,其随即放弃京职,随李党郑亚赴桂海。后期十几年时间,都漂流各地,为各地幕僚,开始笃信佛教。大中十二年(858年),因病退职还乡,在郑州去世。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李商隐是晚唐最出色的诗人之一,其诗构思缜密,多用含蓄象征的手法,精工富丽的辞采,婉转和谐的韵调,曲折细微地去表现深厚的情感。李商隐胸怀“欲回天地”,力促唐王朝中兴的志向,但身处晚唐已无实现抱负的可能。其骈体章奏与哀诔之文因形式瑰丽、情文并茂而在当时极负盛名,曾自编为《樊南甲集》等,李商隐还是晚唐杰出诗人,其诗各体俱有佳作,尤以五七言律绝成就为高,七言律诗的造诣更是上追杜甫而独步晚唐。主要作品有《瑶池》等。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《筹笔驿》原文、翻译及赏析 2

      《筹笔驿lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐・罗隐lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      抛掷南阳为主忧,北征东讨尽良筹。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      时来天地皆同力,运去英雄不自由。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      千里山河轻孺子,两朝冠剑恨谯周。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唯余岩下多情水,犹解年年傍驿流。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诸葛亮抛弃隐居为主人分担兴汉之优,四处征战竭尽全力帷幄运良筹。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      时势顺利时仿佛天地都齐心协力,大运一去即使英雄也难以指挥自由。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      蜀汉千里江山被小子轻易抛掷。遗恨编纬只能怪两朝老臣谯周。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而今只剩下山岩旁多情的江水,仿佛怀念,往事不停地绕驿奔流。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      筹笔驿:在四川广元县,相传蜀相诸葛亮出兵伐魏,曾驻军筹画于此。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      抛掷:投,扔,指别离。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南阳:诸葛亮隐居的地方隆中(今湖北襄阳)属南阳郡。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北征:指攻打曹操。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      东讨:指攻打孙权。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      时来:时机到来。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      同力:同心协力。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      运去:时运过去。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      自由:自己能够作主。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      孺子:指蜀后主刘禅。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      两朝:指刘备、刘禅两朝。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      冠剑:指文臣、武将。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谯周:蜀臣,因力劝刘禅降魏令人痛恨。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      解:知道,懂得。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此诗首联就联系诸葛亮,再联系筹笔驿作出高度的总括:“抛掷南阳为主忧,北征东讨尽良筹。”诸葛亮因刘备三顾茅庐去请他,他抛弃了在南阳的隐居生活,为主公刘备分忧,出来辅佐刘备建功立业。北征东讨的运筹帷幄,他的计谋都是好的。这里主要是北征,筹笔驿是为伐魏运筹,是北征;东征是陪衬,不实指打东吴。刘备去打东吴,诸葛亮是反对的,他没有东讨。这里实际上是“南征北伐”,不说“南征北伐”而说“北征东讨”,因为上句已用了“南”字,为避开重复,所以这样说。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      颌联“时来天地皆同力,运去英雄不自由。”时来句当战赤壁之战,当时孙权、刘备两家的兵力,联合起来也不能与曹操大军相比。只是倚靠了长江之险,曹操北方的军队不习水战。又靠了东风,好用火攻来烧毁曹军的战船取胜,这是利用天时地理来获胜,所以说“天地皆同力”。时运不济,像李商隐诗里说的:“关张无命欲何如?”关羽、张飞都早死了,不能帮助诸葛亮北伐,英雄也不由自主。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      颈联“千里山河轻孺子,两朝冠剑恨谯周。”诸葛亮死后,魏将邓艾率军攻蜀,谯周劝后主投降。后主听了他的话投降了。蜀国千里山河,孺子阿斗轻轻地断送了。在刘备和后主两朝的文臣武将,主要是指诸葛亮,他既管政事,又管军事,是两朝冠剑。他如有知,一定是恨谯周的。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尾联归结到筹笔驿:“唯余岩下多情水,犹解年年傍驿流。”在驿亭的岩下水,还在傍驿流着,好像在怀念诸葛亮。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗先想到诸葛亮,写他的出山和北伐,肯定他的用兵“尽良筹”,这就跟筹笔驿的规划军事结合。既然是“尽良筹”,而他的出师到底有利无利,这就开出颔联,归于时运,时来才有利,运去就难办了。颈联归到运去,于是孺子抛弃山河,谯周主张归降。归结到岩下水的多情。这里把诸葛亮规划的胜利和挫折归于时运。李商隐《筹笔驿》:“管乐有才真不忝,关张无命欲何如?”也认为北伐的所以不能成功,由于关张无命,不能帮助他北伐,也归结命运。温庭筠《经五丈原》:“下国卧龙空寤主,中原逐鹿不由人。”他称蜀国为下国,称魏国为中原,含有上国的意思。下国和中原对抗,含有大小强弱不同的意味,所以说“中原逐鹿不由人”,即认为偏处西南的'弱小的下国要跟中原强大的魏国逐鹿,是不由人力的,即诸葛亮的北伐要用蜀国来统一中原,也非人力能达,这就不把北伐的不能成功归之于时运或天命了。这样的看法胜过两篇《筹笔驿》的看法。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      就写筹笔驿说,李商隐诗的开头:“猿鸟犹疑畏简书,风云长为护储胥。”何焯批李诗:“起二句即目前所见,觉武侯英灵奕奕如在。”看到筹笔驿上的猿鸟还像在畏简书,风云长期在保护营栅,极力写出诸葛亮的英灵如在。这个开头是既切题又推尊诸葛亮,写得非常有力,不是罗隐的多情永傍驿流所能比的。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介:lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      罗隐(833年2月16日-909年1月26日),本名横,字昭谏,自号江东生,杭州新城(今浙江省杭州市富阳区新登镇)人。中国唐末五代时文学家、诗人、辞赋家。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      罗隐出生于寒儒之家,少时苦学,聪慧能文,但科举之途坎坷,在二十八年间十举进士,终未登第。咸通十二年(871年),入湖南观察使于瑰幕府,任衡阳主簿。后任淮、润诸镇从事,皆不得意。广明年间,局势动乱,罗隐北上受阻,遂隐居于池州九华山。光启三年(887年),投靠杭州刺史钱,在吴越势力历任钱塘县令、镇海军节度掌书记、镇海军节度判官、谏议大夫、给事中及盐铁发运使(一作副使)等职。后梁开平三年(909年),罗隐去世,享年七十七岁。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      罗隐生当变乱之际,大半生流落不遇,因而愤世嫉俗,好为谐谑讽刺。他擅作文章,尤精于小品。其诗多抒怀才不遇之感,间有刺时讥世者。诗风浅易流畅,尤善于提炼口头语,如“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧”“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”等,成为后人格言,影响及于宋理学家诗一派。他的诗文誉满天下,在唐末与罗虬、罗邺并称“三罗”。又能书法,《宣和书谱》称其“虽不以书显名,作行书尤有唐人典型”。著有《江东甲乙集》《谗书》《太平两同书》《淮海寓言》《广陵妖乱志》等。lkH知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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