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虞美人原文翻译及赏析

发布时间:2024-11-16 09:53:55 21次浏览 来源:

    虞美人原文翻译及赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析1

      原文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      红窗寂寂无人语,暗淡梨花雨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      绣罗纹地粉新描,博山香炷旋抽条,睡魂销。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天涯一去无消息,终日长相忆。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      教人相忆几时休?Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不堪枨触别离愁,泪还流。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      好风微揭帘旌起,金翼鸾相倚。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翠檐愁听乳禽声,此时春态暗关情,独难平。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      画堂流水空相翳,一穗香摇曳。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      教人无处寄相思,落花芳草过前期,没人知。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴帘旌――帘幕。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵金翼鸾――鸾翼以金色绘成,指帘上花纹。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶春态――美好的容态。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷“画堂”句――画堂里所绘的流水图景、渐渐变得模糊不清。流水,指室内所绘的山水图。这是女子神情恍惚的想象和幻觉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸过前期――超过了所约定会面的期限。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴帘旌――帘幕。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵金翼鸾――鸾翼以金色绘成,指帘上花纹。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶春态――美好的容态。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷“画堂”句――画堂里所绘的流水图景、渐渐变得模糊不清。流水,指室内所绘的山水图。这是女子神情恍惚的想象和幻觉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸过前期――超过了所约定会面的期限。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词写闺人春思之情景。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片写女子见帘上所绘的`鸾鸟相倚偎的图形,闻乳禽喳喳的叫声,相思之情更难平静。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片写她由于相忆入神,画堂的山水画隐约可见,一缕香烟浮动,宛如进到了梦境。后三句写她没法向她所思念的人表达心意,落花时节已到,原来约定的日期已超过,教她心中不得不急,但这种心情,又没有人能理解。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析2

      虞美人・扁舟三日秋塘路 宋朝 陈与义Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      余甲寅岁自春官出守湖州。秋杪,道中荷花无复存者。乙卯岁,自琐闼以病得请奉祠,卜居青墩镇。立秋后三日行。舟之前后如朝霞相映,望之不断也。以长短句记之。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      扁舟三日秋塘路,平度荷花去。病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      去年长恨舟晚,空见残荷满。今年何以报君恩,一路繁花相送过青墩。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・扁舟三日秋塘路》译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我曾在绍兴四年(1134)出守湖州时路过这里,时已秋深,道中荷花已一朵不存。到次年乙卯重来,是立秋后三日,只见满湖荷花盛开,舟前舟后,有如朝霞相映,一望无垠,遂记之以词。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      划着小舟在荷塘上行驶了三天,小舟在水面上平稳地行进着,两岸的荷花纷纷向后退去。我因为托病假才有机会来此一游,又恰好遇上满川雨后新秋的美丽景色。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      后悔去年乘船时候太晚,只见得满塘残败的荷花。今年我拿什么来报君的恩情。只好乘船相送,一路繁花到青墩。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・扁舟三日秋塘路》注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      甲寅(yín)岁:即宋高宗绍兴四年(1134)。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春官:即礼部侍郎。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      出守:出任太守。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      湖(hú)州:今浙江省湖州市。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秋杪(miǎo):秋末。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      无复存:意谓全部凋萎。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乙卯(mǎo)岁:指宋高宗绍兴五年(1135)。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      琐闼(suǒ tà):指宫殿门上镂刻的连琐图,这里代指宫门。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奉祠(cí):宋代设祠禄之官,有宫观使、提举宫观、提点宫观等职。多以宰相执政兼领,以示优礼。老病废职之官,亦往往使任宫观职,俾食其禄。以宫观使等职,原主祭祀,因亦称为奉祠。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      卜(bǔ)居:用占卜选择定居之地。后泛指择地定居。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      青墩(dūn)镇:湖州南边的一座小镇。在桐乡县北二十五里,与湖州乌镇一水相隔。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      朝霞相映(yìng):形容荷花盛开色泽鲜艳。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      扁(piān)舟:小舟。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秋塘(táng):指荷塘。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      平度:船在水面平稳行驶。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      病夫:词人自指。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      更值:又遇上的意思。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      洗新秋:形容雨后天空明净,犹如用水洗过一般。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (ná)舟:谓牵舟,这里指乘船。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・扁舟三日秋塘路》赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的上阕,以是松的笔触捕绘了清新的景致,彰显际词人无官一身是的潇洒自在。”扁舟三日秋塘路,平度荷花去”两句中,“三日”是写实,从临安到青墩,水路约需三日行程;“秋塘”点明季节和时间,用语精练而又准确;“平度”二字,写际了舟行的平稳,反映了词人心情的恬适。“病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋”两句中,“病夫因病”,词人自称“病夫”,其实不过是“引疾”,不是真正有病。所谓“因病得来游”。也是一种因祸得福的遁词。表面上像是暗自庆幸,实际上是聊以白嘲,内心当藏有难言的痛苦。语言直而能纡,质而见巧,从而刻画了词人内心痛苦而外貌旷达的.自我形象。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的下阙“去年长恨拿舟晚,扬见残荷满”两句,使词人的思绪从眼前转移到了过去,与上阕形成了鲜明的对比。一个“扬”字与前面的“长恨”相呼应,表达了无限怅憾的心情。从词情发展上来说,是一跌。“今年何以报君恩,一路繁花相送过青墩”二句,词笔又拉回来写乙卯岁奔赴青墩的情景,径承上阕意脉,抒发此时感慨。从词情来说是一扬。在这一跌一扬之中,词人的喜与恨种种感情变化,内心矛盾,便曲曲传际,沁人心脾。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词在艺术结构上匀整对称,浓淡相宜,情景事浑然一体。行文意境清旷,抑扬跌宕,情寓景中,颇耐寻味。在虚虚实实中刻画了词人乐观旷达的自我形象。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・扁舟三日秋塘路》创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宋高宗绍兴五年(1135)六月,词人托病辞职,以显谟阁直学士提举江州太平观,实际上是领俸禄闲居,卜居青墩,立秋后三日出发。这首词可能是词人作于船上或者到青墩不久的日子里。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析3

      虞美人・听雨 宋朝 蒋捷Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・听雨》译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而今人至暮年,两鬓斑白,独在僧庐下听细雨点点。想到人世的悲欢离合,似乎总是那样的无情,既然如此,又何必感慨呢?就任随那窗外的雨,在阶前点点滴滴直到天明。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・听雨》注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人:著名词牌之一。唐教坊曲。兹取两格,一为五十六字,上下片各两仄韵,两平韵。一为五十八字,上下片各两仄韵,三平韵。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      昏:昏暗,罗帐:古代床上的纱幔。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      断雁:失群孤雁Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      僧庐:僧寺,僧舍。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      星星:白发点点如星,形容白发很多。无情:无动于衷。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一任:听凭。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・听雨》赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      历代诗人的笔下,绵绵不断的细雨总是和“愁思”难解难分的,如:“梧梨更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”“欲黄昏,雨打梨花深闭门。”但是在蒋捷词里,同是“听雨”,却因的间不同、地域不同、环境不同而有着迥然不同的“受。词人从“听雨”这一独特视角出发,通过的空的跳跃,依次推出了三幅“听雨”的画面,而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第一幅画面:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”它展现的虽然只是一的一地的片断场景,但具有很大的艺术容量。“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现,传达出春风骀荡的欢乐情怀。少年的候醉生梦死,一掷千金,在灯红酒绿中轻歌曼舞,沉酣在自己的人生中。一个“昏”字,把那种“笙箫吹断水云间,重按霓裳歌遍彻”的奢靡生活表现出来。这的听雨是在歌楼上,他听的雨就增加了歌楼、红烛和罗帐的意味。尽管这属于纸醉金迷的逐笑生涯,毕竟与忧愁悲苦无缘,而作者着力渲染的只是“不识愁滋味”的青春风华。这样的阶段在词人心目中的印象是永恒而短暂的。以这样一个欢快的青春木,反衬后面的处境的凄凉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第二幅画面:“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”一个客舟中听雨的画面,一幅水大辽阔、风急云低的江秋雨木,一只失群孤飞的大雁。这里的“客舟”不是《枫桥夜泊》中的客船,也不是“惊起一滩鸥””里的游船,而是孤独的天涯羁旅,孤独、忧愁、怀旧的'的涌在心头。这的的雨伴随着断雁的叫声。这一个“断”字,联系了诸多意境,同断肠联系在一起,同亲情的斩断联系在一起,有一种人生难言的孤独和悔恨。“客舟”及其四周点缀的“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等衰瑟意象,映现出风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。壮年之后,兵荒马乱之际,词人常常在人生的苍茫大地上踽踽独行,常常尔奔曲走,四方漂流。一腔旅恨、万种离愁都已包孕在他所展示的这幅江雨木中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “而今听雨”的画面,是一幅显示他当前处境的自我画像。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索,心境之凄凉,在十余字中,一览无余。江山己易主,壮年愁恨与少年欢乐,已如雨打风吹去。此的此地再听到点点滴滴的雨声,却已木然无动于衷了。“悲欢离合总无情”,是追抚一生经历得出的结论,蕴有无限“伤,不尽悲慨。“一任阶前点滴到天明”,似乎已心如止水,波澜不起,但彻夜听雨本身,却表明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境,只不过饱经忧患,已具有“欲说还休”的情“控制能力。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      捷的这首词,内容包涵较广,“情蕴藏较深。以他一生的遭遇为主线,由少年歌楼听雨,壮年客舟听雨,写到寄居僧庐、鬓发星星。结尾两句更越过这一顶点,展现了一个新的“情境界。“一任”两个字,就表达了听雨人的心情。这种心情,在冷漠和决绝中透出深化的痛苦,可谓字字千钧。虽“一任点滴到天明”,却也同的难掩听雨人心中的不平静。身在僧庐,也无法真正与世隔绝,也不能真正忘怀人生。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      方位名词的巧妙运用,是这首词的一大特点。“少年听雨歌楼上”,追欢逐乐,无忧无虑,正是作者一生中最美好、最快乐的的光,因而一个“上”字,正好暗合作者这样一种生活情境。“壮年听雨客舟中”,这的期的作者,进士及第不久,南宋灭亡,他不肯仕元,开始了漂泊生涯。“软语灯边、笑涡红透”的家庭生活既已失去,离乱生活,使他惟有“的伤怀,于客舟中听潇潇冷雨,吹瑟瑟西风,看辽阔的江面堆满铅灰色的云,失群孤雁传来凄厉的哀鸣,心境一何愁苦悲凉!但这的的处境与暮年相比,还未到达极端孤寂的境地,因而用一“中”字,倒也贴切。“而今听雨僧庐下”,已是白发老者的他,已经尝遍了悲欢离合的滋味,大半生坎坷遭遇的折磨,几乎使他到了麻木的地步,悲欢离合,已经无法掀动他“情的涟漪,因而他能够听任檐前冷雨一直滴到天明。作者真的已经麻木不仁、万念俱灰了吗?如果四大皆空,又为什么彻夜难眠呢?可见作者的忧愁痛苦不仅没有得到解脱,只是换了一种形式而已。这另一种形式的愁苦,是情“的内敛与深化。这的一个“下”字,自然与作者风烛残年的境遇高度一致。三个方位名词,也许并非刻意安排,但作者一生的际遇,确实能从这三个方位名词上看出端倪,不是吗?Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词以“听雨”为线索,以的间为顺序,选取作者一生三个典型片断,凸显词人晚年悲苦凄凉的境遇和心情。同是听雨,不同的年龄,不同的环境,不同的际遇,有着迥然不同的“受。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・听雨》意境Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原作中前两个听雨的场景是同一个人(作者)的一种回忆。红烛昏罗帐,其中“昏”一词很好地展现了一种迷离的感觉,一种隐约的氛围,像是回忆之感。断雁叫西风的感觉也是宏大的场景,有着浓郁的个人忧伤色彩。但是最后的僧庐听雨中,完全是一种现实的描绘。“而今”一词很好的说明了现状――一种由回忆拉回现实的感受,增加了对岁月的感悟!Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      少年时:不识愁滋味;中年时:颠沛流离的悲凉沧桑;老年时:历尽离乱后的憔悴枯槁一生的悲欢离合谁也说不清,听那窗前的秋雨一无所动,任它滴滴答答直到天明。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《虞美人・听雨》创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      蒋捷生当宋、元易代之际,大约在公元1274年(宋度宗成淳十年)中进士,而几年以后宋朝就亡了。他的一生是在战乱年代中颠沛流离、饱经忧患的一生。这首词正是他的忧患余生的自述。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析4

      虞美人:楚汉相争,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以突出重围,便劝所爱虞姬另寻生路。虞姬执意追随,拔剑自刎,香销玉殒。虞姬血染之地,长出了一种鲜红的花,后人把这种花称作“虞美人”。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲,就常以“虞美人”三字作为曲名,诉一缕衷肠。“虞美人”因以为名,逐渐演化为词牌名。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /蒋捷少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而今听雨僧庐下。鬓已星星也。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      悲欢离合总无情。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一任阶前、点滴到天明。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      少年只知追欢逐笑享受陶醉;壮年飘泊孤苦触景伤怀;老年的寂寞孤独,一生悲欢离合,尽在雨声中体现。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /李煜Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春花秋月何时了?往事知多少。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      问君能有几多愁?Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      恰似一江春水向东流。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /晏几道Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      疏梅月下歌金缕,忆共文君语。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      更谁情浅似春风,一夜满枝新绿、替残红。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      苹香已有莲开信,两桨佳期近。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      采莲时节定来无,醉后满身花影、倩人扶。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      新绿替残红,这个春,太匆匆,月下饮酒,佳人相陪,问一声,何时莫愁?Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /纳兰性德Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      曲阑深处重相见,匀泪偎人颤。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      半生已分孤眠过,山枕檀痕。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      忆来何事最销魂,第一折枝花样画罗裙。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      江淹说,黯然销魂者,唯别而已。是怎样难以排遣的离愁别绪让人憔悴?半生已经孤零零地渡过,思念却未消减。泪水却依旧会毫无节制地濡出来,沁湿了枕头。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /周邦彦Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      疏篱曲径田家小,云树开清晓。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天寒山色有无中,野外一声钟起、送孤蓬。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      添衣策马寻亭堠,愁抱惟宜酒。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      菰蒲睡鸭占陂塘,纵被行人惊散、又成双。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      以“疏篱”、“曲径”、“田家”、“云树”、“山色”、“孤篷”、“野外”等描绘一幅素淡画面,画面极为清静淡雅,再衬以钟声,使得画面富有动感,在这种环境中送别,心境自然是凄凉而忧郁的。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /秦观Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      碧桃天上栽和露。不是凡花数。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乱山深处水潆回。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可惜一枝如画、为谁开。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      轻寒细雨情何限。不道春难管。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      为君沉醉又何妨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      只怕酒醒时候、断人肠。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      风物宜人,又恨留春不住;为君不惜一醉颜红,又怕酒醒时候更添愁,只好任凭愁来折磨她了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /黄庭坚Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天涯也有江南信。梅破知春近。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夜阑风细得香迟。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不道晓来开遍、向南枝。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      玉台弄粉花应妒。飘到眉心住。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      平生个里愿杯深。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      去国十年老尽、少年心。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      想到往日赏梅,对着如此美景,总想把酒喝个够;但现不同了,经过十年的贬谪,宦海沉沦之后,不复有少年的兴致了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人 /陈亮Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      东风荡漾轻云缕,时送萧萧雨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水边台榭燕新归,一点香泥、湿带落花飞。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      海棠糁径铺香绣,依旧成春瘦。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      黄昏庭院柳啼鸦,记得那人、和月折梨花。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这云淡风轻的天气,正是引人快意的`时候,然而却时时下起了狂暴的雨。燕子新归,而落红已经成阵,大好的春光就这样在风雨中消逝了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析5

      原文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      残灯风灭炉烟冷,相伴唯孤影。判教狼藉醉清樽,为问世间醒眼是何人。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      难逢易散花间酒,饮罢空搔首。闲愁总付醉来眠,只恐醒时依旧到樽前。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      灯残风灭,香炉之烟也已经变冷,相伴的只有自己孤单的身影。情愿喝得酩配大醉,借清酒来麻醉自己,问世间醒眼的是什么人。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      相聚难离别易,唯又离别之时的酒宴,喝完之后独自搔头。闲愁总是交付喝醉来入眠,只害怕醒来时候自己依然在酒器面前。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      炉烟:熏炉或香炉之烟。“判教”Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      句:意谓情愿喝得酩配大醉,借清酒来麻醉自己。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      判:情愿、甘愿、不惜之意。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清樽:酒器,借指清酒(清醇之酒)。亦作“ 青樽 ”。亦作“ 清 ”。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      醒眼:清醒之眼光。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花间酒:谓美景良辰时之酒宴。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      搔首:以手搔头。焦急或有所思貌。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “残灯风灭炉烟冷,相伴唯孤影。”起笔便是一副凄凉孤寂之境。夜风骤起,吹灭了摇曳的'灯火,香炉里的烟灰早就凉透了。一阵风将房间里唯一的光明和温暖,不由分说地夺走了,只剩下一个孤零零的影子,伴着孤零零的词人。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “判教狼藉醉清樽,为问世问醒眼是何人?”既然无人作伴,只有清酒陪伴自己。纳兰所说的“醒眼”之人,便是屈原这般不随波逐流,英雄式的理想主义者。纳兰又何尝不是在以屈原自喻。身边小人对权势趋之若鹜,纳兰始终冷眼以对,保持高洁之心,只是,这样一人对抗千军万马的日子,多么的孤单,多么的凄凉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “难逢易散花问酒,饮罢空搔首。”纳兰心事无人知,只有友人顾贞观懂他,但是相聚之日不多,不能时常与纳兰互诉衷肠,饮酒作诗。纳兰不住地叹息,别离漫长,相逢苦短,知己已去,剩自己一人面对这早早散了的宴席。酒喝光了,只能对着满桌的空杯搔首长叹。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “闲愁总付醉来眠,只恐醒时依旧到樽前。”这句写得无限凄凉。既然闲愁萦怀,难以排遣,就让酒来麻醉它们吧,然后,再麻醉我自己,换得一时的安稳睡眠。可是醒来之后依然孑然一身,依然愁绪满怀、怕是又要到酒杯面前,喝得大醉一场。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词表达了词人对友人顾贞观的怀念之情以及对当时身世的无奈,情真意切。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      康熙二十年(1681),顾贞观正在京城,逢母丧欲南归无锡,这首《虞美人》,即是写在与知己分别之后。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析6

      虞美人・扁舟三日秋塘Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      陈与义〔宋代〕Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      余甲寅岁自春官出守湖州。秋杪,道中荷花无复存者。乙卯岁,自琐闼以病得请奉祠,卜居青墩镇。立秋后三日行。舟之前后如朝霞相映,望之不断也。以长短句记之。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      扁舟三日秋塘路,平度荷花去。病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      去年长恨舟晚,空见残荷满。今年何以报君恩,一路繁花相送过青墩。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我曾在绍兴四年(1134)出守湖州时路过这里,时已秋深,道中荷花已一朵不存。到次年乙卯重来,是立秋后三日,只见满湖荷花盛开,舟前舟后,有如朝霞相映,一望无垠,遂记之以词。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      划着小舟在荷塘上行驶了三天,小舟在水面上平稳地行进着,两岸的荷花纷纷向后退去。我因为托病假才有机会来此一游,又恰好遇上满川雨后新秋的美丽景色。后悔去年乘船时候太晚,只见得满塘残败的荷花。今年我拿什么来报君的恩情。只好乘船相送,一路繁花到青墩。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      甲寅(yín)岁:即宋高宗绍兴四年(1134)。春官:即礼部侍郎。出守:出任太守。湖(hú)州:今浙江省湖州市。秋杪(miǎo):秋末。无复存:意谓全部凋萎。乙卯(mǎo)岁:指宋高宗绍兴五年(1135)。琐闼(suǒ tà):指宫殿门上镂刻的连琐图,这里代指宫门。奉祠(cí):宋代设祠禄之官,有宫观使、提举宫观、提点宫观等职。多以宰相执政兼领,以示优礼。老病废职之官,亦往往使任宫观职,俾食其禄。以宫观使等职,原主祭祀,因亦称为奉祠。卜(bǔ)居:用占卜选择定居之地。后泛指择地定居。青墩(dūn)镇:湖州南边的一座小镇。在桐乡县北二十五里,与湖州乌镇一水相隔。朝霞相映(yìng):形容荷花盛开色泽鲜艳。扁(piān)舟:小舟。秋塘(táng):指荷塘。平度:船在水面平稳行驶。病夫:词人自指。更值:又遇上的意思。洗新秋:形容雨后天空明净,犹如用水洗过一般。(ná)舟:谓牵舟,这里指乘船。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的'上阕,以轻松的笔触捕绘了清新的景致,三显出词写无官一身轻的潇洒自在。”扁舟三日秋塘路,平度荷花去”两句中,“三日”是写实,从临安到青墩,水路约需三日行程;“秋塘”点明季节和时间,用语精练而又种确;“平度”二字,写出了舟行的平稳,反映了词写心情的恬适。“病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋”两句中,“病夫因病”,词写自称“病夫”,其实不过是“引疾”,不是真正有病。所谓“因病得来游”。也是一种因祸得福的遁词。表面上像是暗自庆幸,实际上是聊以白嘲,内心当藏有难言的痛苦。语言直而能纡,质而见巧,从而刻画了词写内心痛苦而外貌旷达的自我形象。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的下阙“去年长恨拿舟晚,空见残荷满”两句,使词写的思绪从眼前转移到了过去,与上阕形成了鲜明的对比。一个“空”字与前面的“长恨”相呼应,表达了无限怅憾的心情。从词情发展上来说,是一跌。“今年何以报君恩,一路繁花相送过青墩”二句,词笔又拉回来写乙卯岁奔赴青墩的情景,径承上阕意脉,抒发此时感慨。从词情来说是一扬。在这一跌一扬之中,词写的喜与恨种种感情变化,内心矛盾,便曲曲传出,沁写心脾。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词在艺术结构上匀整对称,浓淡相宜,情景事浑然一体。行文意境清旷,抑扬跌宕,情寓景中,颇耐寻味。在虚虚实实中刻画了词写乐观旷达的自我形象。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      陈与义Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      陈与义(1090-1138),字去非,号简斋,汉族,其先祖居京兆,自曾祖陈希亮迁居洛阳,故为宋代河南洛阳人(现在属河南)。他生于宋哲宗元五年(1090年),卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。北宋末,南宋初年的杰出诗人,同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首,却别具风格,尤近于苏东坡,语意超绝,笔力横空,疏朗明快,自然浑成,著有《简斋集》。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析7

      虞美人・浙江舟中作Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      潮生潮落何时了?断送行人老。消沉万古意无穷,尽在长空澹澹鸟飞中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      海门几点青山小,望极烟波渺。何当驾我以长风?便欲乘桴浮到日华东。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文及注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      钱塘潮潮涨潮落经过了多少年,何时能有个终结,消磨了多少行人旅客,抬头望去,但见长空淡淡,群鸟在远处飞去,不觉令人油然而生万古无穷的兴亡之感。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      钱塘江入海口烟波渺渺,一想无际,只有几座青山点缀于浑茫的水际。若能乘坐一片木筏,飘浮到太阳东边的某个地方隐姓埋名,过着与世隔绝的生活,那该有多好。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞(yú)美人:词牌名,又名“一江春水”“玉壶水”“巫山十二峰”等。双调五十六字,前后段各四句,两仄韵、两平韵。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浙江:钱塘江。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      断送:消磨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      海门:在钱塘江入海口。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      望极:望尽。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      何当:何时。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      驾:乘。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      桴(fú):木筏。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浮:漂流。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      日华:太阳的光华,词中指太阳。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      从词中叹老消沉的意绪来看,这首词应作于元仁宗延六年(1319年)南归后。词人舟中观潮,有所感触,便写下这首词。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片描述词人舟中感怀。“潮生潮落”是舟行江中所见所感的普通现象,缀以“何时了”,则透露出有心人别有的心事。“断送行人老”,是“何时了”的答案。舟中行人之所以老,就是被潮生潮落所断送的。怨潮,即所以怨时。词人是宋太祖十一世孙,历代仕宋,皆至大官,一旦为程钜夫荐见元帝,虽蒙器任,但内疚难消,且时遭人忌。元世祖命其赋诗讥其父执留梦炎,有“往事已非那可说,且将忠直报皇元”之语,即此可观其心迹。诗人之所以仕元,盖时使之然。“消沉万古意无穷,尽在长空澹澹鸟飞中”化用杜牧《登乐游原》中的“长空澹澹孤鸟没,万古销沉向此中”,承上文推开一笔,别生意境:舟行江上,是平行之感;鸟飞长空,是高翔之势。一擒纵之际。俯仰生姿。而“销沉乃古”,尤引人绵邈之思。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片转入极望抒情。“海门几点青山小,望极烟波渺”,写极望之景。青山之所以小,烟波之所以渺,皆“望极”中的境界。“海门”在这里尚有一特殊意象,此既回应起处,又抹上神话色彩,而隐现于浩渺烟波之中,引人神往。“何当驾我以长风?便欲乘桴浮到日华东”,把上面可望而不可及的`仙界推向更神奇的远方。欲驾长风,飘向江汉朝宗之海;乘孔子道不行之桴,浮向日华之东,以探求潮生潮落的究竟。自“海门”至“日华东”的想象过程中,确已入众妙之门,达玄玄之境。词人博学多闻,亦能妙达神思,故其词中往往兼融画意,并包哲理。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      潮生潮落,是时间上的无限;长空淡淡,是空间上的无限。在这时间与空间的无限中,在词人看来,人生不过是宇宙的过客,何其短暂。青山不过几点,小舟更不过一粒,又何其渺小。在这淡远的画幅中,包含多少感慨。词题为《浙江舟中作》,而词人的兴亡之慨却只在淡淡的行旅语中自然流露出来,很值得咀嚼回味。这首词词既以绿水青山、行舟飞鸟相映成趣,末又以“日华”反照全词,点得淡雅,染得浓丽。而于烟波皓渺之外寻求销沉人生的解脱,涤荡尘氛,尤入妙境。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析8

      虞美人・宜州见梅作Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      玉台弄粉花应妒。飘到眉心住。平生个里愿杯深。去国十年老尽、少年心。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在宜州看到梅花开放,知道春天即将来临。夜尽时,迟迟闻不到梅花的香味,以为梅花还没有开放;早晨起来,才发现在面南的枝条上已开满了梅花,真是没有想到。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      女子在镜台前化妆,引起了梅花的羡妒,就飘落在她的眉心上。要在平常见到这种景象,便希望畅怀酣饮;现在就不同了,自从被贬离开汴京,十年来,那种青年人的情怀、兴致已经不存在了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      梅破知春近:梅花绽破花蕾开放,预示着春天的来临。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      开遍向阳枝:南枝由于向着太阳,故先开放。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      弄粉:把梅花的开放比作天宫“弄粉”。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      飘到眉心住:宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿下。梅花落于公主额上,成五出花,拂之不去。词中意谓由于群花的妒忌,梅花无地可立,只好移到美人的眉心停住,古代妇女化妆时常在眉心点梅花砂痣。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      个里:个中、此中。去国,离开朝廷。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏二Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词以咏梅为中心,把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生作了一个对比性总结,既表现出天涯见梅的喜悦,朝花夕拾的欣慰,又抒写不胜今昔之慨,表现出作者心中郁结的不平与愤懑。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片写惊喜。“天涯也有江南信,梅破知春近”。宜州地近海南,去京国数千里,说是“天涯”不算夸张。到贬所居然能看到江南常见的.梅花,作者很诧异。“梅破知春”,这不仅是以江南梅花多冬末春初开放,意谓春天来临;而且是侧重于地域的联想,意味着“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系(作者为江西修水人,地即属江南)。“也有”,是始料未及、喜出望外的口吻,显见环境比预料的好。紧接二句则由“梅破”,写到梅开。梅花开得那样早,那样突然,夜深时嗅到一阵暗香,没能想到什么缘故,及至“晓来”才发现向阳的枝头已开繁了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虽则“开遍”,却仅限于“向南枝”,不失为早梅,令人感到新鲜,喜悦。“夜阑(其时声息俱绝,暗香易闻)风细(恰好传递清香)”时候才“得香”,故云“迟”。此处用笔细致。“也有”表现出第一次惊喜,“不道”则表现出又一次意外,作者惊喜不迭之情,溢于言表。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      至此,作者已满怀江南之春心。下片以寿阳公主关于梅花的浪漫故事引出自己的感慨。《太平御览・时序部》引《杂五行书》:“宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。”一句“玉台弄粉花应妒,飘到眉心住”不但将旧典翻出新意,而且还表现出一个被贬的老人观梅以致忘怀得失的心情,暗伏下文“少年心”三字。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      想到往日赏梅,对着如此美景,总想把酒喝个够;但现不同了,经过十年的贬谪,宦海沉沦之后,不复有少年的兴致了。结尾词情上是一大兜转,“老”加上“尽”的程度副词,更使拗折而出的郁愤之情得到充分表现。用“愿杯深”来代言兴致好,亦形象有味。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词写得极为深挚,是山谷孤清抑郁的人格风貌的写照。作者先写在边地宜州看到梅含苞欲放,接着写夜晚微风中传来梅花幽香,最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“得香”再到“开遍”,作者很有层次地描写了梅花。全词由景入手,婉曲细腻;以情收结,直抒胸臆。整首词风格疏宕,颇具韵味。在情调上,上片写梅花,写得亲切婉媚,下片抒感慨,则颓然悲壮,在人与花的对照中,依然可见作者那正直不屈的人格。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏一Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词为山谷因写《承天院塔记》被朝廷指为“幸灾谤国”而贬谪地处西南的边地宜州后所作。全词以咏梅为中心,把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生作了一个对比性总结,既表现出天涯见梅的喜悦,朝花夕拾的欣慰,又抒写不胜今昔之慨,表现出作者心中郁结的不平与愤懑。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “天涯也有江南信,梅破知春近”。宜州地近海南,去京国数千里,说是“天涯”不算夸张。到贬所居然能看到江南常见的梅花,作者很诧异。“梅破知春”,这不仅是以江南梅花多冬末春初开放,意谓春天来临;而且是侧重于地域的联想,意味着“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系(作者为江西修水人,地即属江南)。“也有”,是始料未及、喜出望外的口吻,显见环境比预料的好。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      紧接二句则由“梅破”,写到梅开。梅花开得那样早,那样突然,夜深时嗅到一阵暗香,没能想到什么缘故,及至“晓来”才发现向阳的枝头已开繁了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虽则“开遍”,却仅限于“向南枝”,不失为早梅,令人感到新鲜,喜悦。“夜阑(其时声息俱绝,暗香易闻)风细(恰好传递清香)”时候才“得香”,故云“迟”。此处用笔细致。“也有”表现出第一次惊喜,“不道”则表现出又一次意外,作者惊喜不迭之情,溢于言表。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      至此,作者已满怀江南之春心。一个关于梅花的浪漫故事,遂见于作者笔端。《太平御览。时序部》引《杂五行书》:“宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。”一句“玉台弄粉花应妒,飘到眉心住”不但将旧典翻出新意,而且还表现出一个被贬的老人观梅以致忘怀得失的心情,暗伏下文“少年心”三字。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      想到往日赏梅,对着如此美景(“个里”,此中,这样的情景中),总想把酒喝个够;但现不同了,经过十年的贬谪,宦海沉沦之后,不复有少年的兴致了。结尾词情上是一大兜转,“老”加上“尽”的程度副词,更使拗折而出的郁愤之情得到充分表现。用“愿杯深”来代言兴致好,亦形象有味。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词写得极为深挚,是山谷孤清抑郁的人格风貌的写照。全词由景入手,婉曲细腻;以情收结,直抒胸臆。整首词风格疏宕,颇具韵味。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者先写在边地宜州看到梅含苞欲放,接着写夜晚微风中传来梅花幽香,最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“得香”再到“开遍”,作者很有层次地描写了梅花。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      黄庭坚因作《承天院塔记》,朝廷指为“幸灾谤国”,被除名,押送宜州编管。词作于宋徽宗崇宁三年(1104)到达宜州的当年冬天。他初次被贬是宋哲宗绍圣元年(1094),至此恰好十年。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析9

      原文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      咏虞美人花Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清代:吴信辰Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怨粉愁香绕砌多,大风一起奈卿何。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乌江夜雨天涯满,休向花前唱楚歌。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怨粉愁香绕砌多,大风一起奈卿何。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乌江夜雨天涯满,休向花前唱楚歌。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怨粉愁香绕砌(qì)多,大风一起奈卿何。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怨粉愁香:怨和愁的脂粉和香气。砌:台阶。奈卿何:是说把你(指虞姬)怎么得了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乌江夜雨天涯满,休向花前唱楚歌。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乌江:今安徽省和县东北,今名乌江浦。项羽兵败垓下,被追困,于此处自刎。休:不要。花:指虞姬。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗人以“怨粉愁香”比喻虞美人于穷途末路时的情状,十分贴切入情,使一个愁绪万千的虞美人鲜活起来。“大风”句既是诗人对刘邦成名后得志的轻蔑,又是对风情万种的虞美人无奈的惋惜。“乌江夜雨天涯满”乃化李贺“黑云压城城欲摧”句诗意。意在营造气氛。末句的.“花”应指虞美人死后,其魂魄所化的虞美人花,意思是说,即使如此,也不想再听到那些令人销魂的楚歌了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析10

      虞美人・春花秋月何时了Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      朝代:五代Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者:李煜Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(雕通:阑)Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花,因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调,五十六字,上下片各四句,皆为两仄韵转两平韵。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      了:了结,完结。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      砌:台阶。雕栏玉砌:指远在金陵的南唐故宫。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      应犹:一作“依然”。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      朱颜改:指所怀念的人已衰老。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      君:作者自称。能:或作“都”、“那”、“还”、“却”。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李煜(937―978)初名从嘉,字重光,号钟隐,又号莲峰居士。南唐中主第六子彭城(今江苏徐州)人。宋建隆二年(961年)在金陵即位,在位十五年,世称李后主。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔,苟安于江南一隅在位15年,降宋后封违命侯。此词大约作于李煜归宋后的第三年。这首词流露出了李煜丝毫不加掩饰的故国之思,表达了李煜对故国的.无比深切的怀念之情。《虞美人》就是他的绝笔词,相传七夕之夜中他命歌伎唱《虞美人》,宋太宗知道这件事后,他大怒,赐李煜毒酒一杯,这位失败的君主、成功的词人就这样撒手人寰了。李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间词人的传统,又受了李、冯延巳等的影响,将词的创作向前推进了一大步。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析11

      余甲寅岁自春官出守湖州。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秋杪,道中荷花无复存者。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乙卯岁,自琐闼以病得请奉祠,卜居青墩镇。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      立秋后三日行。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      舟之前后如朝霞相映,望之不断也。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      以长短句记之。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      扁舟三日秋塘路,平度荷花去。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      去年长恨舟晚,空见残荷满。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今年何以报君恩,一路繁花相送过青墩。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ――宋代・陈与义《虞美人・扁舟三日秋塘路》Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文及注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我曾在绍兴四年(1134)出守湖州时乙过这里,时已秋深,道中荷花已一朵不存。到次年乙卯重来,是立秋后三日,只见满湖荷花盛开,舟前舟后,有如朝霞相映,一望无垠,遂记之以词。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      划着送舟在荷塘上行驶了三天,送舟在水面上平稳地行进着,两岸的荷花纷纷向后退去。我因为托病假才有机会来此一游,又恰好遇上满川雨后新秋的美丽景色。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      后悔去年乘船时候太晚,只见得满塘残败的荷花。今年我拿什么来报君的恩情。只好乘船相送,一乙繁花到青墩。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      甲寅(yín)岁:即宋高宗绍兴四年(1134)。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春官:即礼部侍郎。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      出守:出任太守。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      湖(hú)州:今浙江省湖州市。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秋杪(领iǎo):秋末。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      无复存:意谓全部凋萎。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乙卯(领ǎo)岁:指宋高宗绍兴五年(1135)。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      琐闼(suǒ tà):指宫殿门上镂刻的连琐图,这里代指宫门。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奉祠(cí):宋代设祠禄之官,有宫观使、提举宫观、提点宫观等职。多以宰相执政兼领,以示优礼。老病废职之官,亦往往使任宫观职,俾食其禄。以宫观使等职,原主祭祀,因亦称为奉祠。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      卜(bǔ)居:用占卜选择定居之地。后泛指择地定居。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      青墩(dūn)镇:湖州南边的一座送镇。在桐乡县北二十五里,与湖州乌镇一水相隔。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      朝霞相映(yìng):形容荷花盛开色泽鲜艳。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      扁(piān)舟:送舟。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秋塘(táng):指荷塘。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      平度:船在水面平稳行驶。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      病夫:词人自指。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      更值:又遇上的意思。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      洗新秋:形容雨后天空明净,犹如用水洗过一般。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (ná)舟:谓牵舟,这里指乘船。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的上阕,以轻松的笔触捕绘了清新的景致,彰显出词人无官一身轻的潇洒自在。”扁舟三日秋塘路,平度荷花去”两句中,“三日”是写实,从临安到青墩,水路约需三日行程;“秋塘”点明季节和时间,用语精练而又准确;“平度”二字,写出了舟行的.平稳,反映了词人心情的恬适。“病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋”两句中,“病夫因病”,词人自称“病夫”,其实不过是“引疾”,不是真正有病。所谓“因病得来游”。也是一种因祸得福的遁词。表面上像是暗自庆幸,实际上是聊以白嘲,内心当藏有难言的痛苦。语言直而能纡,质而见巧,从而刻画了词人内心痛苦而外貌旷达的自我形象。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的下阙“去年长恨拿舟晚,空见残荷满”两句,使词人的思绪从眼前转移到了过去,与上阕形成了鲜明的对比。一个“空”字与前面的“长恨”相呼应,表达了无限怅憾的心情。从词情发展上来说,是一跌。“今年何以报君恩,一路繁花相送过青墩”二句,词笔又拉回来写乙卯岁奔赴青墩的情景,径承上阕意脉,抒发此时感慨。从词情来说是一扬。在这一跌一扬之中,词人的喜与恨种种感情变化,内心矛盾,便曲曲传出,沁人心脾。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词在艺术结构上匀整对称,浓淡相宜,情景事浑然一体。行文意境清旷,抑扬跌宕,情寓景中,颇耐寻味。在虚虚实实中刻画了词人乐观旷达的自我形象。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析12

      虞美人・玉阑干外清江浦 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      玉阑干外清江浦,渺渺天涯雨。好风如扇雨如帘,时见岸花汀草、涨痕添。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      青林枕上关山路,卧想乘鸾处。碧芜千里思悠悠,惟有霎时凉梦、到南州。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      独倚栏杆向远处望去,清江浦在哪里呢?大雨迷蒙,连天涯都一片苍茫。好风像扇子,好雨似挂着的珠帘。只见岸上红花开放,汀洲覆满绿草,浸水的印痕在不断上涨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      想象自己的梦魂进入了关山之路,那游冶的旧处在哪里呢?如今只剩梦影依稀,不堪回首。碧绿的平野延伸至天际,引起离人无尽的归思。只有在偶然的美梦中,才能回到长期思念的南方。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释 Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清江浦:清江,又名沙河,在今江苏淮阴市北淮河与运河会合处。浦,水滨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      渺渺:形容雨大,迷漾一片。汀草,水边的野草。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      青林:喻梦魂。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      乘鸾:指仙游。秦穆公女弄玉好乐,萧史善箫,穆公为筑凤楼,二人吹箫,凤凰来集,遂乘而仙去。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南州:南方。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词,是写春夏的雨景并由此而勾起的怀人情绪。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片从近水楼台的玉阑干写起。清江烟雨,是阑干内人物所接触到的眼前景物;渺渺天涯,是一个空远无边的境界。“好风如扇”比喻新颖,未经人道,春夏,往往有这样的景色。陶渊明诗“春风扇微和”的扇字是动词,作虚用;这里的扇是名词,作实用;同样给人以风吹柔和的'感觉。“雨如帘”的绘景更妙,它不仅曲状了疏疏细细的雨丝,像后来杨万里诗“千峰故隔一帘珠”那样地落想;而且因为人在玉阑干内,从内看外,雨丝就真像挂着的珠帘。“岸花汀草、涨痕添”,也正是从隔帘看到。“微雨止还作”(苏东坡句),是夏雨季节的特征。一番雨到,一番添上新的涨痕,所以说是“时见”。“涨痕添”从“岸花汀草”方面着眼,便显示了一种幽美的词境。这是精细的描绘,跟一般写壮阔的江涨气势采用粗线条勾勒的全不相同。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片由景入情。见到天涯的雨,很自然地会联想到离别的人,一种怀人的孤寂感,不免要涌上心头,于是幻想就进入了枕上关山之路。只有模糊的梦影可以回忆乘鸾的旧踪。碧芜千里的天涯,自然引起“王孙游兮不归”的悠悠之思呢。可是温馨的会面,在梦里也不可能经常遇到。“惟有霎时凉梦、到南州”,这么一结,进一层透示这仅有的一霎欢娱应该珍视,给人的回味是悠然不尽的。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词虽是相思怀人之作,但格调清朗疏淡,没有一丝缠绵悱恻的凄清,在同类题材中不多见,在一定程度上开拓了词境。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      艺术手法上,这首词层次分明,对比鲜明;上片写白天,下片写晚上;上片写景,下片抒情。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析13

      原文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清代 纳兰性德Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      曲阑深处重相见,匀泪偎人颤。凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      半生已分孤眠过,山枕檀痕。忆来何事最销魂,第一折枝花样画罗裙。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      当年在曲折的回廊深处,我再一次与你相逢。我怜惜地将你轻轻拥人怀中。两人深隋相偎,低语呢喃,互述久别后的相思情意。在我的怀里,你的身体微微颤动,轻轻擦拭着滴落的晶莹泪水,让人无限地怜惜。而今,记忆中的美妙已成别后的凄凉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      分别后只觉得半生孤苦,枕上早已是泪痕点点。最是凄凉清冷,在寂静月明时分;最是害怕忆起,那时与你一起泼墨画罗裙。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人:词牌名。此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调,五十六字,上下片各四句,皆为两仄韵转两平韵。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      匀泪:拭泪。全句指在情人的怀中颤抖着搽拭眼泪。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不胜清怨:指难以忍受的凄清幽怨。唐钱起《归雁》:“二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。”不胜:承受不了。清怨:凄清幽怨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      分(fèn):料想。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      山枕:枕头。两端凸起中间低凹的山形枕头。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      檀痕,浅红色的泪痕。是说沾上胭脂的泪痕。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (wò):浸渍、染上。枕头上浸渍了粉红色的泪痕。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      销魂:极度的愁苦或欢乐。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      折枝,中国花卉画技法,即不画全株,只画连枝折下的部分。宋仲仁《华光梅谱・取象》:“……其法有僵仰枝、覆枝、从枝、分枝、折枝。”Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花样:供仿制的式样。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      罗裙:丝罗织成的裙子,多泛指妇女衣裙。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      前两句叫人读来摇心动魄,后两句词意陡转,道破这原是记忆中的美妙而已,现在已经是别后凄凉,凄清幽怨到让人不堪承受了。下阕紧承上阕词意,将失意一倾到底,用词精美婉约,然凄怆词意并未因此而消减,依然辛酸入骨。容若此词和后主词还有一点相似,就是不过多的借助外景,而选择用白描的手法深入内心,感情恳切,用词清净。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      江淹说,黯然销魂者,唯别而已。是怎样难以排遣的离愁别绪让人憔悴?半生已经孤零零地渡过,思念却未消减。泪水却依旧会毫无节制地濡出来,沁湿了枕头。想来,余生活着也只是为了生长繁衍重复延续这种孤独。与她离别不过数年。容若却觉得半生已过,心态一老如斯,这种苍老是行在旷野中劈头一道闪电,迅疾猛烈瞬间经年。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      忆来何事最销魂,第一折技花样画罗裙。兰心惠质的女子,不屑用外面的庸脂俗粉,而别出心载的用山水画的折枝技法,在素白的罗裙上画出意境疏淡的图画。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      写此作品时,纳兰的`结发妻子卢氏,已离世多年,长久孤寂的纳兰,总是抹不去与妻子在一起时的那些点滴快乐,总是抹不去心头似被月光镌刻上去一样的温暖回忆。于是写下此词以舒缓自己相思之苦。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析二Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词以白描的手法再现情人重聚时的情景,字句间一片春光凄凉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      从词意上看,大约是写昔日的情人,通篇皆作追忆的口吻。“曲阑深处重相见,匀泪偎人颤。”开篇两句化用了李煜《菩萨蛮》中的“画堂南畔见,一向偎人颤”,生动传神。别后的凄凉,最难以忍受的是月明之夜的清冷相思。读来令人摇心动魄。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中”。词意陡转,道破这原是记忆中的美妙而已,现在已是别后凄凉。凄清幽怨到让人不堪承受。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “半生已分孤眠过”,紧承词意,将失意一倾到底,用词精美婉约,凄怆词意并未因而消减,依然辛酸入骨。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结句处的“折枝花样画罗裙”,借物映人,含蓄委婉。整首词从头到尾都是写实,写对方的情态状貌,中间数句皆是情语,有情有景,有尽而不尽之意,通体灵活隽美。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析14

      原文:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而今听雨僧庐下,鬓已星星也。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而今人至暮年,两鬓斑白,独在僧庐下听细雨点点。想到人世的悲欢离合,似乎总是那样的无情,既然如此,又何必感慨呢?就任随那窗外的雨,在阶前点点滴滴直到天明。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虞美人:著名词牌之一。唐教坊曲。兹取两格,一为五十六字,上下片各两仄韵,两平韵。一为五十八字,上下片各两仄韵,三平韵。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      昏:昏暗,罗帐:古代床上的纱幔。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      断雁:失群孤雁Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      僧庐:僧寺,僧舍。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      星星:白发点点如星,形容白发很多。无情:无动于衷。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一任:听凭。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是蒋捷自己一生的真实写照。词人曾为进士,过了几年官宦生涯。但宋朝很快就灭亡。他的一生是在颠沛流离中度过的。三个时期,三种心境,读来也使人凄然。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词作者自己漫长而曲折的经历中,以三幅象征性的画面,概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”展现的只是一时一地的片断场景,但具有很大的艺术容量,从红烛映照、罗帐低垂这样氛围中引发青春与欢乐的联想,抒发了“少年不知愁滋味”的'情怀。这样的阶段在词人心目中的印象是永恒而短暂的。以这样一个欢快的青春图,反衬后面的处境的索漠。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”。一个客舟中听雨的画面,一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图。而一失群孤飞的大雁。恰是作为作者自己的影子出现的。壮年之后,兵荒马乱之际,词人常常在人生的苍茫大地上踽踽独行,常常东奔西走,四方漂流。他通过只展示了这样一幅江雨图,一腔旅恨、万种离愁却都已包孕其中了。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”描写的是一幅显示他的当前处境的自我画像。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索,心境之凄凉,在十余字中,一览无余。江山已易主,壮年愁恨与少年欢乐,已如雨打风吹去。此时此地再听到点点滴滴的雨声,自己却已木然无动于衷了。“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”。表达出词人无可奈何的心绪,使其“听雨”嘎然而止。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      蒋捷的这首词,内容包涵较广,感情蕴藏较深。以他一生的遭遇为主线,由少年歌楼听雨,壮年客舟听雨,写到寄居僧庐、鬓发星星。结尾两句更越过这一顶点,展现了一个新的感情境界。“一任”两个字,就表达了听雨人的心情。这种心情,在冷漠和决绝中透出深化的痛苦,可谓字字千钧。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      层次清楚,脉络分明。上片感怀已逝的岁月,下片慨叹目前的境况。是这首词又一大特色。按时间顺序,歌楼中少年写到客舟中壮年,再写到“鬓也星星”的老年,以“听雨”为线索,一以贯之。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    虞美人原文翻译及赏析15

      无聊笑捻花枝说,处处鹃啼血。好花须映好楼台,休傍秦关蜀栈战场开。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      倚楼极目深愁绪,更对东风语。好风休簸战旗红,早送鲥鱼如雪过江东。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      烦愤无聊地苦笑,捻搓着花枝说,处处杜鹃在悲鸣啼血。美丽的花应去映衬漂亮的楼台,不要傍着秦关蜀栈在战场开。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      登楼凭栏放眼看,心绪更惆怅。面对东风说一声。好风不要吹动战旗红,应早把如雪的鲥鱼吹送到江东。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、无聊:由于清闲而烦闷。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、捻(niǎn):用手指搓。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、鹃啼血:杜鹃,即子规鸟,又名杜宇、布谷鸟。杜鹃啼声哀切,且啼声不断,直至啼出血方止,故言“杜鹃啼血”。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、秦关:指陕西一带的关口。因陕西为古秦国所在地,故称。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、蜀栈(zhàn):蜀川道路艰险,多在山间凿岩架木,筑成栈道,以作通路。故称蜀栈。秦关、蜀栈在这里都指战争要塞,也指战场。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、极目:纵目,用尽目力远望。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、簸(bò):簸动,摇动。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、鲥(shí):名贵食用鱼。体扁而长,背部黑绿色,腹部银白色带金光,鳞下有丰富的脂肪,肉鲜嫩。生活在海中,每年五、六月游入淡水产卵。以其出入有时而得名。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、江东:自汉至隋唐,称安徽芜湖以下的长江下游南岸地区为江东。这里泛指江南没有战争风云的和平美好的生活。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      陈维崧是清代著名的词人。他继承宋代苏轼、辛弃疾的豪放词风,发展形成自己独特的风格。他出生于一个具有民族气节和正义感的文学世家,少时享有盛名,被誉为“江左凤凰”。明亡入清后,漂零四方,广泛地接触社会生活,因而词作多具现实主义的深刻内容。这首词就是其中有代表性的篇什。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词反映了作者憎恶战争、盼望和平的美好心愿。开头“无聊笑捻花枝说,处处鹃啼血”两句,以悠闲轻淡的语调落笔,给人们展示了千紫万红、鲜花烂漫的`春日景象。“无聊”二字,既点出了词题,又刻划了客观物景的艳丽夺目的意象。“鹃啼血”以杜鹃啼血来比拟杜鹃花红艳的色彩,而蕴含更深一层的意念。李山甫《闻子规啼》诗:“断肠思故国,啼血溅芳枝。”这一切似乎给人既带来愉悦又值得深思的感觉。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下两句笔锋陡转,“好花须映好楼台,休傍秦关蜀栈战场开。”恰似一声春雷,惊醒人们温馨的梦。“休傍”不但是作者正面的劝阻与否定,而且暗示着如念这芬芳艳丽的鲜花,并没有装点在和平的人们中间,西南之地仍是狼烟滚滚,战火未灭。据史料记载,清兵自入关后到建国初年,争夺战事一直纷纷扰扰。词人曾目睹清政府的残酷统治。如1648年,清军大举进攻东南各省的抗清队伍,所到之处,杀从掳掠,“县无完村,村无完家,家无完人,人无完妇”(尚钺《中国历史纲要》)。在作者晚年时,清统率军队又进军四川陕西一带镇压人民反抗。词人希望好花不要开遍在战场旁,正是这一现实的折射,同时又表现了他对战争的强烈谴责。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “倚楼极目深愁绪,更对东风语。”这里承上句,表现词人对战争的深切忧虑,由亢烈的情感转入如泣如诉的悲怆之中,“更对东风语”尤显得哀婉、凄切。既然倚楼极目更添许多愁绪,而又无人领略,只能面对东风而语,含意深远。结末两句,融情于景,耐人寻味。“好风休簸战旗红,早送鲥鱼如雪过江东。”温暖和煦的春风,不该为战旗而飘摇,应该是为人们送来雪白而鲜美的鲥鱼。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      陈廷焯在《白雨斋词话》中说:“迦陵(陈维崧)词气魄绝大,骨力绝遒,填词之富,古今无两。”在这些词中最有价值的是反映社会现实和同情民生疾苦的词篇,此词成功之处正在着眼于现实,而感情的抒发,由激亢到舒缓,在平淡中见曲折,使全词抑扬顿挫而错落有致。《白雨斋词话》中称其词“情词兼胜,骨韵都高,几合苏、辛、周、姜为一手。”确有眼力。在反映现实的深度上,这首词与杜甫《洗兵马》“安得壮士挽天河,净洗甲兵长不用”,有着同样的含意和工妙。Nbf知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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