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“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”全诗翻译赏析

发布时间:2024-11-30 08:59:49 3次浏览 来源:

    “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”全诗翻译赏析wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      僵卧:直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤村,无所作为。僵,僵硬。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      孤村:孤寂荒凉的村庄。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不自哀:不为自己哀伤。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      思:想着,想到。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戍(shù)轮台:在新疆一带防守,这里指戍守边疆。戍,守卫。轮台:在今新疆境内,是古代边防重地。此代指边关。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夜阑(lán):夜深。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      风吹雨:风雨交加,和题目中“风雨大作”相呼应;当时南宋王朝处于风雨飘摇之中,“风吹雨”也是时局写照,故诗人直到深夜尚难成眠。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      铁马:披着铁甲的战马。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      冰河:冰封的河流,指北方地区的河流wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      参考译文wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夜将尽了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189年)罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日。当时诗人已经68岁,虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,日夜报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作”的夜里,触景生情,由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《十一月四日风雨大作》是绍熙三年(1192年)十一月陆游退居家乡山阴时所作。此诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是,诗人空怀壮志,却不为朝廷所重,只能“僵卧孤村”,把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮,凝聚了诗人的爱国主义激情。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      以“痴情化梦”的手法,深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神,向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗的开头两句,意思紧密相联:“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态,“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释,前后照应,形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈,写肌骨衰老,“卧”字写多病,写常在床蓐;“孤”字写生活孤苦,不仅居处偏僻,而且思想苦闷,没有知音;“村”写诗人贫困,过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼罩着一种悲哀的气氛,让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转,又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀,贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处;诗人自己尚且“不自哀”,当然也不需要别人的同情。但他需要理解,理解他终生不渝的统一之志,理解他为这个壮志奋斗的一生,理解他的满腔热血、一颗忠心,就是“尚思为国戍轮台”的精神状态。这两句诗是诗人灵魂和人格的最好说明,山河破碎,国难当头,自有“肉食者谋之”,诗人不必多此一举。另外,诗人正是因为“喜论恢复”、热心抗敌才屡屡受打击,最后才罢官闲居的。作为一个年近七旬的老人,他一生问心无愧,对国家的前途和命运尽到了自己的责任,而今后国运如何他可以毫不负责。其次,虽说“天下兴亡,匹夫有责”,诗人作为年迈多病的老人也已不能承担报国杀敌的义务了。作为一个既无责任也无义务的七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志,这就让人肃然起敬慷慨扼腕。相比之下,那些屈辱投降的达官贵人和苟且偷生的人,他们承担着责任和义务却无心复国,显得渺小和可鄙。wW1知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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