网站地图 发布文章 2025-02-22 Saturday 02:11:07 AM
知多少教育网

文学

晚春原文、翻译及赏析

发布时间:2025-02-20 09:33:18 5次浏览 来源:

    晚春原文、翻译及赏析G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是古诗了吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代新诗相对应。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编为大家收集的晚春古诗原文、翻译及赏析,希望能够帮助到大家。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚春原文、翻译及赏析 1

      《晚春》G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐朝・韩愈G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(草树一作:草木)G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《晚春》译文G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花草树木得知春天不久就要离去,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红,繁花似锦。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知道随风飘洒,好似片片雪花。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《晚春》注释G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不久归:将结束。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨花:指柳絮G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚:亦称榆钱。榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚花呈白色,随风飘落。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      才思:才华和能力。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      解:知道。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《晚春》鉴赏G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄但着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。但这里值得一提的是,榆荚杨花虽缺乏草木的讥才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但木了努力,这种精神是值得赞扬了。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人无景:花草树木探得春将归去的`消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之无状,展晚春满目之风采。寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。讥草木”本属无无物,竟然能讥知”能讥解”还能讥斗”,而且还有讥才思”高下有无之分。想象之奇,实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不木。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过讥草木”有讥知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之无。面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之无,变被动感受为主观参与,无绪乐观向上,很有新意。你看,讥杨花榆荚”不因讥无才思”而藏拙,不畏讥班门弄斧”之讥,为讥晚春”添色。这就给人以启示:一个人讥无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,讥春光”是不负讥杨花榆荚”这样的有心人的。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      钱钟联《集释》系此诗于元和十一年。注引朱彝尊《批韩诗》云:"此意作何解?然无景却是如此。"的确,仅就描写暮春景色而言,此诗可谓有无有趣,亦不落俗套。诗题又作《游城南晚春》,可知所写乃春游郊外所见。诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲。凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞。人言草木无无,诗偏说它们有知,或"斗"或"解",活泼有趣。这是此诗明白有趣之处。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      然而讥无才思”三字颇怪异,遂引起后人诸多猜测。或谓劝人勤学,不要像杨花那样白首无成;或谓隐喻人之无才,作不出好文章;或言有所讽喻;或言赞赏杨花虽无芳华,却有无趣和勇气。如果说此诗真有但意,就应当是其中所含的一种生活哲理。从韩愈生平为人来看,他既是讥文起八代之衰”的宗师,又是力矫元和轻熟诗风的奇险诗派的开山人物,颇具胆力。他能欣赏讥杨花榆荚”的勇气。此处或并非存心托讽,而是观杨花飞舞而忽有所感触,随寄一点幽默的无趣。诗的妙处也在这里。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此诗之但意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪可能有不同的领悟。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《晚春》创作背景G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此诗为《游城南十六首》中的一首。该诗创作于公元816年(唐宪宗元和十一年),韩愈年近半百时。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚春原文、翻译及赏析 2

      晚春・其二G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谁收春色将归去,慢绿妖红半不存。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译/译文G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      是谁将要把这春景收回去,红红绿绿的花草已是半开放半凋谢了。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一阵风过,树梢的榆荚只能随着那柳絮在空中到处飘荡游走。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      慢绿妖红:指红红绿绿绝丽的花草。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚:也叫榆钱儿,是榆树的种子,因为它酷似古代串起来的`麻钱儿,故名榆钱儿。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      柳絮:即柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散如飘絮,所以称柳絮。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      等闲:寻常,随便。走:疾趋曰走。此处是说被风吹跑。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析/鉴赏G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花随风飞舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚春原文、翻译及赏析 3

      晚春G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      韩愈G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的这一层意思。但这里值得一提的是,榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种是值得赞扬了。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。“草木”本属无情物,竟然能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇,实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的体验进行毫无羁绊的.大胆想象,使人思之无穷,味之不尽。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉。可以透过景物领悟出其中的哲理:诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对大好风光的珍惜之情。面对晚春景象,诗人一反常见的惜春之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意。你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色。这就给人以启示:一“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      钱钟联《集释》系此诗于元和年。注引朱彝尊《批韩诗》云:“此意作何解?然情景却是如此。”的确,仅就描写暮春景色而言,此诗可谓有情有趣,亦不落俗套。诗题又作《游城南晚春》,可知所写乃春游郊外所见。诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲。凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞。人言草木无情,诗偏说它们有知,或“斗”或“解”,活泼有趣。这是此诗明白有趣之处。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      然而“无才思”三字颇怪异,遂引起后人诸多猜测。或谓劝人勤学,不要像杨花那样白首无成;或谓隐喻人之无才,作不出好文章;或言有所讽喻;或言赞赏杨花虽无芳华,却有情趣和勇气。细审诗意,诗人当是赞赏杨花的。“无才思”应是故作顿挫的谐谑之笔。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此诗之寓意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此乃《游城南首》之一,作于元和十一年。此时诗人已年近半百。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不久归:将结束。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚春:的最后一段。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      百般红紫:即万紫千红,色彩缤纷的春花。斗芳菲:争芳斗艳。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨花:指柳絮G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚:亦称榆钱。榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚老呈白色,随风飘落。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      才思:才华和能力。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      写作背景G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此诗为《游城南十六首》中的一首。钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和十一年(公元8)。此时韩愈已年近半百。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚春原文、翻译及赏析 4

      原文:G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚春二首・其二G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐代:韩愈G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谁收春色将归去,慢绿妖红半不存。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谁收春色将归去,慢绿妖红半不存。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      是谁将要把这春景收回去,红红绿绿的花草已是半开放半凋谢了。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一阵风过,树梢的榆荚只能随着那柳絮在空中到处飘荡游走。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谁收春色将归去,慢绿妖红半不存。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      慢绿妖红:指红红绿绿绝丽的花草。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆(yú)荚(jiá)只能随柳絮(xù),等闲撩乱走空园。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      榆荚:也叫榆钱儿,是榆树的种子,因为它酷似古代串起来的麻钱儿,故名榆钱儿。柳絮:即柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散如飘絮,所以称柳絮。等闲:寻常,随便。走:疾趋曰走。此处是说被风吹跑。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的'杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花随风飞舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。G6j知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    本文链接:http://knowith.com/news-10-31921.html晚春原文、翻译及赏析

    声明:本网页内容由互联网博主自发贡献,不代表本站观点,本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼,请大家谨防诈骗!若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。

    相关推荐