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《浣溪沙》原文翻译及赏析

发布时间:2024-06-15 16:45:14 76次浏览 来源:

    《浣溪沙》原文翻译及赏析JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析1

      浣溪沙・花渐凋疏不耐风原文JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者:孙光宪JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花渐凋疏不耐风,画帘垂地晚重工,堕阶萦藓舞愁红。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      腻粉半沾金靥子,残香犹暖绣熏笼,蕙心无处与人同。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙・花渐凋疏不耐风注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴不耐风――经不注风吹,汤显沮谓“不耐风”是创新之语句。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵“堕阶”句――落花片片,似含愁飘舞,落于阶前的苔薛之上。愁红:指落花。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶“腻粉”句――涂着脂粉的脸上还沾着黄星靥。金靥子:黄星靥,古时妇女面部妆饰。明杨慎《丹铅录》:“唐韦固妻少为盗所刃,伤靥,以翠掩之。女妆遂有靥饰。”又唐段成式《酉阳杂俎》:“今妇人面饰用花子,起自上官昭容,所制以掩黥迹。”《花间集》中,“翠靥”、“花靥”、“金靥”、“金靥子”、“星靥”均指此种妆饰。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷蕙心──既指落花之心,又指闺人之心,双关。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      评析JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词是咏落花之作。上片写落花的景象。花影稀疏,风吹残片,纷坠阶庭。“舞愁红”,写落花纷飞之状,带有感情色彩。此时,更觉空堂寂寞了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片写观花之人,有美人迟暮之感。她面饰不整,半着金靥,留着残妆;薰香尚暖,她的心别有一股滋味,是人们难以理解的。聊聊数语,将绿衣斑斑,倚栏听落花流水的`空闺佳人,那万般无处着的凄婉之情描述得栩栩如生。“蕙心无处与人同”一句,非深情者不能道出。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析2

      注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①徐州――一作徐门。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②与泗水增减清浊相应――是指石潭的水与泗水相通,水的涨落清浊常常是一致的。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③乌――即。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④睢盱(suīxū)――犹言聚观、之貌。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤麋(mí)鹿――鹿科动物,也称犴(hān)。古人因为它角似鹿而非鹿,头似而非,身似驴而非驴,蹄似牛而非牛,故名曰“四不象”。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑥猱(náo)――猿类,身轻捷善攀。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析/鉴赏JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第一首JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      公元1078年(元丰元年)徐州发生严重春旱,作者作为徐州太守,曾往石潭求,得,又往石潭谢,沿途经过农村。这组《》词即纪途中观感,共五首。这是第一首,写傍晚之景和老幼聚观太守的情形。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      首句写到潭。西沉的,格外红而大,也染红了潭水。由于刚下过,潭水增多,大约也涌进了不少河,它们似乎贪恋着夕照的温暖,纷纷游到水面。鱼之婉然若现,也写出了潭水的清澈。与时水浊无鱼应成一番对照。从石潭四望,村复一村,佳木茏葱,只听得栖鸦的啼噪,而其影。不易见的潭鱼见了,易见的昏鸦反不见了,写出了农村得光为之一新,也流露出作者喜悦的心情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三句转笔写人。黄发,老人白首,故称“黄童白叟”,这是聚观谢的人群中的一部分。“睢盱”二字俱从“目”,张目仰视貌,兼有喜悦之义。《易经・豫卦》“盱豫”,《疏》:“盱谓睢盱。睢盱者,喜悦之貌。”这里还暗用《元和圣德》“黄童白叟,踊跃欢呀”句意。从童叟之乐见出众人之乐,也寄寓了作者“乐人之乐”的情怀。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      接着,下片写谢雨的盛会,打破了林潭的寂静。常到潭边饮水的“麋鹿”突然逢人,惊恐地逃避了。而喜庆的鼓声却招来了顽皮的“猿猱”。“虽未惯”与“不须呼”相映成趣,两种情态,各各逼真。颇有助于表现和平熙乐的气氛。村的老人纯朴木讷,初见知州不免有几分“未惯”,孩童则活泼好动,听到祭神仪式开始的鼓声,则争先恐后,若类皮猿之“不欢呼”。他们回家必得要兴奋地追说一天的见闻,说给那些未能目睹盛况的“姑”们了。“说与采桑姑”,这节外生枝一笔,妙趣横生。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词写到日、村、潭、树等景物,鱼、、猿、鹿等各类动物,黄童、白叟、采桑姑等各色人物及其活动,织成一幅有声有色的图。上片连用“深红”、“绿暗”、“黄”、“白”等色彩字,交错使用,画面生动悦目。下片则赋而兼比。全词虽未铺写谢雨,但无往而非、谢雨的情事。这正表现出作手取舍经营的匠心。前五句是实写,末一句是虚写,虚实相生,词意玩味不尽。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词带有鲜明的乡土色彩,充满浓郁的气息,格自然清新,情调健康朴实。词人所描写的虽然只是农村仲夏风貌的一些侧面,但笔触始终围绕着农事和生活等,尤其是麻麦豆等直接关系到生活的.农作物,从中可见词人选择和提取题材的不凡功力。这对于开拓词境有积极的影响。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第二首JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第二首写谢雨途中见闻。上片写自己进村之后出现的一个热闹场景。首句写村姑匆忙地梳妆打扮一番去见太守。“旋抹”刻画出少女第一次得见州官的急切、兴奋心情。接下来二句,写村姑们争看太守,连心爱的茜罗裙被拥挤的人群踏破也顾不得了。这样写既烘染出场面的热烈,又表现出围观少女精神的集中。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片短短数语就刻画出一幅极风趣生动的农村风俗画。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片写到田野、祠堂,又是一番光景。村民们老幼相扶相携,来到打麦子的土地祠,他们为感谢上天降雨,备食以酬神,剩余的祭品引来馋嘴的乌鸢,村头盘旋不下。这两个细节都表现出喜雨带来的欢欣。结句则是一个特写,黄昏时分,有个老头儿醉倒道边。这与前两句形成忙与闲,众与寡,远景与特写的对比。但它同样富于典型性。酩酊大醉是欢饮的结果,它反映出一种普遍的喜悦心情。词中的“使君”虽只是个陪衬角色,但其与民同乐的心情也洋溢纸上。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第三首JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第三首写夏日田园风光、风貌,表现了农民大旱得雨、幸免饥馁的喜悦心情以及词人与民同乐的博大胸怀。上片写农事活动。首句写地头的作物。“(音倾)即麻,是麻的一种。”麻叶层层“是写作物茂盛,”叶光“是说叶片滋润有光泽,二语互文见义,是雨后庄稼实况。从具体经济作物又见出时值,正是春已老,茧子的时节。于是村中有煮茧事。煮茧的气味很大,只有怀着丰收喜悦的人嗅来才全然是一股清香。未到农舍,村头先嗅茧香,”谁家煮茧“,传达出一种新鲜好奇的感觉,实际上煮茧络丝何止一家。”一村香“之语倍有情味。走进村来,隔着篱墙,就可以听到缲丝女郎娇媚悦耳的谈笑声了。”络丝娘“本俗语中的虫名,即络纬,又名纺织娘,其声如织布,颇动听。这里转用来指,便觉诗意盎然,味甚隽永。此处虽然只写了煮茧缫丝这样一种农事活动,但从一个侧面,可以看出雨后农民的喜悦之情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片写作者对农民生活的采访,须发将白的老翁拄着藜杖,老眼迷离似醉,捋下新麦(“捋青”)炒干后捣成粉末以果腹,故云“软饥肠”。这里的“软”,本字为“”,有“送食”之义,见《广韵》。两句可见村中生活仍有困难,流露出作者的关切之情。简单的一问,含蕴不尽。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这几首词带有鲜明的乡土色彩,充满浓郁的生活气息,风格自然清新,情调健康朴实。词人所描写的虽然只是农村仲夏风貌的两三个侧面,但笔触始终围绕着农事和农民生活等,尤其是麻蚕麦豆等直接关系到农民生活的农作物,从中可见词人选择和提取题材的不凡功力。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析3

      浣溪沙・宿醉离愁慢髻鬟原文:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宿醉离愁慢髻鬟,六铢衣薄惹轻寒,慵红闷翠掩青鸾。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      罗袜况兼金菡萏,雪肌仍是玉琅,骨香腰细更沈檀。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙・宿醉离愁慢髻鬟译文及注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晚唐女子宿醉初醒带着离别的愁绪慢慢整理环形发髻,轻如蝉翼的衣服让身子有一点点寒冷,慵懒地照着镜子涂口红穿翠衣。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      装着蚕丝袜和装饰金莲花头饰,如雪肌肤在薄薄的纱衣下仿佛是玉石般润泽,在沉香与檀香的氛围下露出杨柳小纤腰婀娜的身姿。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、浣溪沙:唐教坊曲,用作词调。又名《小庭花》、《减字浣溪沙》、《东风寒》、《和清风》等。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、宿醉:隔夜犹存的.余醉。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、慢:胡乱,随便。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、髻鬟(jìhuán):环形发髻。古代中国妇女发式。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、六铢衣:中国古代计量以二十四铢为一两,六铢极言其轻。也指仙人之衣。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、青鸾:青鸟。古代创说中能帮人传递信息的仙鸟。这里指青铜鸾镜。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、菡萏(hàndàn):指莲花。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、玉琅(lánggān):玉石。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、沈檀:沉香与檀香。“沈”通“沉”。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙・宿醉离愁慢髻鬟赏析JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      该词为典型的“香奁体”词,为最早的《浣溪沙》,题材为“艳情”题材,抒情风格细腻深曲,文辞丽美。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片主要描写宿醉初醒女子面部神态、发髻、衣服、面容等内容。“愁”字写出女子的情绪,“慢”写出了女子的动作,“寒”烘托了环境冷暖,“红”和“翠”也出了颜色。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片主要描写女子体态、身姿、腰身、肌肤、和腿部。“罗袜”、“雪肌”、“玉琅”突出了女子体态、肌肤的质感,“骨香”和“沈檀”突出了嗅觉感受。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全词共六句,从视觉、听觉、触觉、嗅觉全方位描写了女性,以雕琢的文辞表现了女子的形态美和装饰美,但更重的是她的“离愁”,因离愁而醉酒、慵懒,失了生活的趣味却又止不住“更沉檀”即重涂脂粉,看似享受却掩饰着内心的苦涩。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析4

      侬是崎可笑人,不妨开口笑时频。有人一笑坐生春。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      歌欲颦时还浅笑,醉逢笑处却轻颦。宜颦宜笑越精神。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      笑笑你真是一个杰出不群的可爱的人,不妨多多地开口笑一笑,只要你开口一笑,就能使满座生春。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唱到让人皱眉时你却面带微笑,醉到让人坐起喧哗时又微皱眉头。无论是皱眉还是发笑都合人心意。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙:词牌名。唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。一作“浣溪纱”,又名“浣沙溪》”“小庭花”等。双调四十二字,平韵格。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      子文:即严焕,乾道二年(1166)至五年(1169)通判建康府,与辛弃疾同官。侍人:侍女,侍妾。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      侬:你。江浙一带方言称“你”为“侬”。(qīn)崎:本是指山的高峻,此喻人骨鲠俊拔,杰出不群。《晋书・桓彝传》:“桓彝字茂伦,雅为周所重。尝叹曰:‘茂伦崎历落,固可笑人也。’”笑:这里是喜爱、羡慕之意。《诗词曲语辞汇释》:“笑,欣羡之辞。与嘲笑之义别。”JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      坐:自然,自然而然地。一说通“座”,指在座的人。生春:使人欢喜,让人高兴。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      颦(pín):谓皱眉。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宜:合适,适当,适宜。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词作于宋孝宗乾道四年(1168)或五年(1169)辛弃疾任建康通判时,是辛弃疾在同僚严子文的家宴上,赠给严子文一位名叫“笑笑”的侍姬的调侃之作。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词具有一种潜在的思想力量。上片称赞严子文侍女不同流俗,才貌出众,频频发笑,满座粲然,不断带来欢乐和活力。首句用吴语“侬”称呼侍姬,所谓“吴侬软语”,想必这一位侍姬是吴人,“侬”是她的家乡话。作者用“桓彝崎历落”这个典故来形容侍女,这就等于说这位叫“笑笑”的侍女,竟是一位杰出不群的值得钦佩的伟丈夫式的人物。这作为对一个侍女的歌颂,确实有点不伦不类。这当然不是作者没词了,不懂得用典而胡乱比附。以他这样一位写起词来“如春云浮空,卷舒起灭,随所变态,无非可观”的大家,不可能不懂用典,更何况他“其丽绵密处,亦不在小晏、秦郎之下”,为女人作艳语,原也当行。那么就只有从文字的本意来理解了。这就是说笑笑一定有其不凡之处,所以作者才会许之以如茂伦那样的崎历落,可钦可羡之人。古时侍姬,固多不凡。如张之关盼盼,石崇之绿珠,但那还多是忠于故主而已。而这里的笑笑,可惜没有留下更多的记载,其主既未故,那无妨反求之于辛弃疾所钦羡的事物。辛弃疾此时在建康作一行政之副职,且是“添差之员”,形同虚设。以如此之壮年,抱一腔热血而来的盛气之英雄,仅给这样一个冷板凳坐,其心情之抑郁是可想而知的了。所以他在这同一时期作的《满江红》中就说:“笑人世苍然无物。”他对于主和派掌权的这个朝廷,认之为无人,也是理所当然的。对满朝公卿将相视之为“无物”的辛弃疾,却以“崎可笑”许一侍姬,以这些猥琐的须眉作衬,则红粉之磊落也就非常形象、可以感触的了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片写笑笑的颦笑。她“歌欲颦时还浅笑”,让人舒心;“醉逢笑处却轻颦”,使人清醒。南宋小朝廷是一个萎靡世界。在这时,每一个有良心的人,歌时应当是痛苦的,但这还是一般的感情。而她却于痛苦中反要浅笑。这不是写她麻木不仁,不是写她纵情欢笑,而是说她在本来欲颦之处,却发出了“浅笑”。这就透露了她这笑含有凄伤之情。这无法或不屑纵声的“浅笑”,只能是嘴角那苦苦的一撇,是冷然的微哂,是欲笑不得之强颜。总之它是内心痛苦之极的一种反态。长歌当哭,它是比哭更凄惨得多的。是以当别人快乐地喝醉了酒,作出种种丑态时,她却又不由地皱起了眉头,一股讨厌鄙弃之情溢于眉宇。这一颦一笑之间,就把她那种高傲的秉性,活脱脱地写了出来。正如屈原之“众人皆醉而我独醒”一样,她是很有点不同流俗而别具慧心的。这两句词中也可以看出笑笑的.杰出之所在。在那样的社会里,竟有这样一位不趋炎附势、不同流合污,反而很有点脱俗超凡的女子,的确令人高兴,无怪乎作者要由衷地赞叹她“宜颦宜笑越精神”了。颦其所颦而笑其所笑,是以曰“宜”。那么这个“精神”就不单是指她那一种女性的美的外露,而更是指她一颦一笑所表现出来的高尚的精神境界。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      从这里可以看到辛弃疾对于这一种傲态的钦佩,无此傲态作为底色,则轻颦浅笑,都显轻薄,徒见其不“宜”了。那么由此可见:笑笑的颦笑,定与抗战派的思想感情合拍,这固然是当时广大人民的普遍意愿,也不排斥她就是因坚持抗战而获罪以作奴婢的家属。因而她的见解很合乎辛弃疾的思想,所以才有“一笑坐生春”的感觉。可以想象得到:他们在此家宴中高谈阔论,笑笑时发如花妙语,说得那样中听,有助豪情,使人感到周身舒畅。故此作者对于的“开口笑时频”寄予了那样真挚而热烈的感情。当此之时,酒酣耳热,小小天地尽是他们主战派的世界,更难得的是,红粉居然知己,所以就更感到她越笑越精神,她此时,已完全不是一个歌舞妓,而直是他不能不钦佩的崎历落的大丈夫了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这阕《浣溪沙》词虽是赠妓调笑之作,全篇俳谐有趣,但决不是纯粹的无聊文字,那怕是从仅仅不小瞧侍姬这类卑贱的小女子这一点,也可以看出辛弃疾的不凡。他把一位侍女抬高到了这样高的地位,这就完全不是庸俗的捧角儿,而是他把对于祖国的热爱看得高于一切,用以衡量一切:谁不爱国,谁不维护国家的统一,虽卿相君主,他亦视为“无物”;而赞成国家统一的,则虽歌妓侍女,也可以许之为“崎历落”之人。从这个侧面,令人又看到了辛弃疾对于祖国有着无比深挚的感情。也正是这种爱国主义的感情,使得他颠倒了对于大人物和奴婢尊卑的陈腐见解,从而具备了进步的立场。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      辛弃疾JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,汉族,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐江西带湖。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析5

      原文:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙・楼上晴天碧四垂JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宋代:周邦彦JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晴空万里,我登上杨柳掩映的高楼,眺望一片芳草绿到天边。劝你不要登上高楼的顶点,因为此时登高怀远,最是伤怀。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      堂下的新笋已长成竹子,落花已碾成尘土作了燕子筑巢的新泥。此时再怎忍心听那林梢上传来杜鹃的的啼叫呢?JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      楼上晴天碧(bì)四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯(tī)。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      碧四垂:四面青天与远处绿野相接,自高而下,同一碧色。芳草:意为芳草掩映的归途。高梯:高楼。暗指登高易动乡情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      新笋已成堂下竹,落花都上燕巢(cháo)泥。忍听林表杜鹃(juān)啼。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      燕巢泥:落花化为泥土,被燕子衔去筑巢。林表:林外。杜鹃:鸟名,其声衷苦,似“不如归去”,勾人乡思。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上阕首句“楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯”中看似都是景语,实则化用了韩倔《有忆》“愁肠泥酒人千里,泪眼倚楼天四垂”和魏夫人《阮郎归》“夕阳楼处落花飞,晴空碧四垂”的物境和意境,词人看到了渺远而开阔的景物,思乡之情就油然而生。“劝君莫上最高梯”说出了自己思乡的心绪,因为登得愈高,思乡的离愁别恨也就愈加强烈,这里表现了词人怕触动无法排遣的乡情,才不敢凭高眺远,但词人却不予点破,可以说是含而不露,深沉蕴藉。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下阕首句“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥”中,词人通过写新笋成竹、落花燕巢这样的意象来表达自己对时光流逝思念之情。结合上阕内容,词人把视角从天空原野拉到了眼前的新竹燕巢,一远一近,一大一小,丰富了词的层次感,也在广阔空间的基础上加入了时间的.维度,使词的抒情更加真切、感人。末句是景中情语,而其情过于深切,“忍听林表杜鹃啼”采用反问的语气,表达了词人思念家乡,盼望回归故里的迫切之情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首写思乡之情的小令从一开始就将愁情包含在了词句之中,全词更显愁思萦绕、不绝如缕,点明所愁的正是乡情,而用典自然,如从己出,也是这首词的重要艺术特色。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析6

      浣溪沙・闺情JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译 JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      贴花如绣的脸庞莞尔一笑,就像盛开的荷花。头上斜插的鸭形发饰就像真的要飞一样,衬托的脸颊更加美丽、更加生动。眼波流转,一下就让人猜到应是在思念着谁。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一脸的温情饱含着深韵,只能用这半张素笺把幽怨和思恋寄给心上人。月上阑干,花的影子不断移动,正是情人约会重聚的好时光。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释 JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙》:词牌名。本为唐玄宗时教坊曲名,后用为词牌,亦作《浣溪纱》。分平仄两体,字数以四十二字居多,还有四十四字和四十六字两种。全词分两片,上片三句全用韵,下片末二句用韵。曲调轻松明快,是宋词中使用频率较高的词牌名。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      绣面:形容面容姣美。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      芙蓉:荷花,此处指面容好看像荷花盛开了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      飞:《历代诗余》作“偎”。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宝鸭:鸭形发式,或指钗头形状为鸭形的宝钗。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      香腮:唐代温庭筠有“鬓云欲度香腮雪。”JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一面:整个脸上。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      风情:男女爱慕之情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      韵:味道。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      半笺娇恨:半纸怨艾之辞。笺,纸,指信笺、诗笺。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      幽怀:犹幽情,指隐秘的感情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月移花影:这里指约会的时间,即月斜之际。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词写一位风韵秀彻的女子与心上人幽会,又写信相约其再会的情景。上阕主要描写女主人公的美丽的妆饰和容貌,下阕则深入剖析女主人公的行为及心理活动。词中采用了比拟、衬托、细节描写、侧面描写等方法,语言活泼自然,格调明朗欢快。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李清照的词作大概可分为两个时期――前期和后期,即北宋之末与南宋之初两个阶段。前者以闺怨相思为主,后者则多表现出消极绝望的情绪来。但这首词与这两种风格都显然不同,应该属于词人最早一批描写纯真爱情的词作。当时的词人尚处在少女年纪,对美好的爱情充满向往,落到笔端,也丰富地体现了女性细腻的心思。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “绣面芙蓉”与下面的“斜飞宝鸭”对举,应也指装饰物。当时的妇女多有向脸上贴绣画的习惯,其内容以花鸟为多,此处即是说面上绘有芙蓉。芙蓉一笑而开,变静为动,看似颇为无理,实则更显有情。本来芙蓉帖饰是静止的,但因为少女一笑,红颜晕开,落到人眼里仿佛连芙蓉花也迎风而绽,倍添精神。这种打破因果界限、蓄意悖理的手法,在王唯诗里最有体现,如“坐看青苔色,欲上人衣来”(《书事》)、“山路元无雨,空翠湿人衣”(《山中》)等。发展到李清照手里,添上一层女性的柔美,就更多了一种似真实幻、难以言说的美妙意境。再则,“秀面”“芙蓉”“笑”“开”两两相对,又暗含比喻意味,借芙蓉之开极有力地衬托出了少女之笑。此外“开”之一字,既指芙蓉花开,少女颜开,又可暗指少女的情窦初开,为全词统帅。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “斜飞宝鸭衬香腮”,承接上句,继续写少女的美貌。她又贴花饰,又戴宝鸭,正是一个着意打扮的初恋少女。“眼波才动被人猜。”少女巧笑倩兮,美目盼兮,在想什么呢?显然是心上人。她偷偷喜欢上了一个人,可能有时想起,越想越高兴,表情不对,被人注意到了。于是她心里打起鼓来:“不会被别人发现了吧?他会怎么想?天啦,多羞人呀!”这种手法也见于唐诗,皇甫松《采莲子》中就有“遥被人知半日羞”。其实,别人也许并没有注意到她的异常,更不可能知道她心中所想,不过在她看来,这却很可能,特别是很难为情,这种狐疑更给少女添了一分天真羞怯,也更显生动。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀”把上下两阙的`因果衔接和少女此时的心理展示了出来。前半句自然是承接上文,其中“一面”二字虽作定语,但关联词的意味还保留着,给人以一种“虽然一面……,但是半笺……”的感觉,这不得不说又是女性思维之巧。后半句什么意思呢?笺即是书信,显然是久不见面,才以书信传达爱意,娇恨自然也就是青春少女的一种小情愫,小埋怨(大家懂得……)。连起来是说,虽然我这么喜欢你,但你总也不来看我,只好以书寄怀。信上写的是什么呢?JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “月移花影约重来”这一句是说明月上移,花影摇动,到那时我们来幽会吧!花前月下,正是少男少女相会的宝地,女主人公此语表现了其对未来的期待。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      综合全词来看,词人出色地发挥了女性思维的长处,在氛围、比拟、画面以及细节的捕捉上,都表现出了出色的艺术天分。词中的女主人公,由于身处青春爱情之中,情绪难免波动,其性格也颇富变化。她倩然一笑,美丽活泼;眼波流转,细腻羞涩;凝视花月,苦苦思恋;写信抒怀,大胆追求。这些看似矛盾,实则反映了青春少女芳心初动时复杂的心理。在封建家长制婚姻的背景下,女主人公的追求是大胆的,也是美好的。这正寄寓了词人对美好爱情的向往与追求。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏二JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首言情小调通过对一个女子的情态的几个侧面摹写,不仅生动地勾勒出她美丽动人的外貌,而且也展现出人物大胆天真的性格,以及蕴藏在心底的细腻幽深的感情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片三句中前两句“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”,是一副似对非对的偶句。“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水荷花,光艳明丽;“斜飞宝鸭”是说她把用宝石镶嵌的飞鸭状头饰斜插鬓边,对自己作了精心地修饰妆点;正如古人所说的“粉黛所以饰容,而顾盼生于淑质”,这两句表示词中女主角天生俏丽,再加以入时的华饰,就必然产生不同一般的效果。句中的“一笑开”三字之妙,妙在它以动态描写打破了静物写生,起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效;而其中“开”字在这里用得尤为精巧。诗词之妙,在于炼字炼句,使一词一句的含义达到极大的丰富;即如这个“开”字,无疑是指芙蓉花开,但其深层意思未尝不可以表示词中女主人公心底被禁锢的爱之苞蕾正在展放。接下来的“眼波才动被人猜”这句神来之笔,便为此提出了很好的印证。常言道“眼睛是心灵的窗户”,这个女子美目流盼,宛如一弯流动明澈的秋水,其中映照着她内心的喜悦与怕人发现自己秘密的悸栗。越怕人猜,偏会被猜,这便是生活的真实;作者捕捉到这一真实,用朴实无华的文字恰当地表现出来,更添了几分韵味。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片进一步刻划人物的内心世界,前两句“一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀”是一副较为工巧的对偶句,摹写出这样的情景:幽居深闺的怀春女子,完全被“爱而不见”的愁苦与期盼的喜悦所左右,这混杂的感情化为风情万点,都从她一颦一笑的的面部流露无遗;终于她大胆地展开半张素笺,舞动一只彤管,把满怀思念、娇嗔与幽怨倾泻给自己深深系恋着的人。结句“月移花影约重来”写的是实况?是希冀?还是幻影?无从考定。但这确是一幅绝美的流动着的画面:月光里,花影下,玉人双双,倾诉着生死相依的情话。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首反映爱情的小令,词语鲜明生动而不失其朴直。只要把它放在被封建礼教重重包裹的那个时代,只要不带任何世俗偏见,便会发现易安笔下的这个秀外慧中的少女多么可爱,她对幸福、自由的追求又是多么真挚、炽烈、大胆;从而也会惊叹这首词多么质朴深刻、生气盎然。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李清照的词作大概可分为两个时期――前期及后期,即北宋之末与南宋之初两阶段。前者以闲情逸趣,儿女情长为主。后者则表现出怀家思国,愁绪难解的情怀。这首应是作者最早期的作品。当时的词人尚处在少女年纪,对美好的爱情充满向往。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析7

      【原文】JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      摊破浣溪沙――[唐] 李JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨,倚阑干。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      摊破浣溪沙:词牌名,又名“花仙子”,是“浣溪沙”的变式。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      菡萏:荷花的别名。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      韶光:美好的时光JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      梦回鸡塞:梦回,梦醒。鸡塞,即鸡鹿塞,汉时边塞名,今在内蒙古西部。此泛指塞外。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      吹彻:吹到最后一曲。彻,大曲中的最后一遍。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      玉笙寒:玉笙以铜质簧片发声,遇冷则音声不畅,需要加热,叫暖笙。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      倚:凭靠。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【翻译】JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      满塘鲜艳的荷花都凋谢了,翠绿的荷叶也残败了。愁人的秋风吹起了绿色*的波纹,使人产生无限的哀愁。这荷花和时节一样都憔悴了,叫人不愿再看。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      梦中想着国家边塞的战事,醒来时却正淅淅沥沥地下着秋雨。小楼上传来玉笙那哀婉幽怨的吹奏之一声,使人感到秋的寒意和无限的凄凉。倚着栏杆远望,心中有多么愁苦,又流了多少泪水啊!JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【赏析】JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李(916-961),初名景通,字伯玉,徐州人,南唐烈祖李长子,五代南唐中主。在位十九年,因受北周的威胁,迁都南昌,抑郁而死。其词仅存四首,风格凄婉。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词是南唐中主李的一篇得意之作,历来备受名家推崇。据说,一次词人戏谓冯延巳:“吹皱一池春水,干卿何事?”冯说:“未若陛下‘小楼吹彻玉笙寒’ 也。”这是真心话,决非奉承之辞?词人通过秋景写心中忧愁,写出了一国之君在国家面临灭亡危险的时候却无能为力的无限哀愁。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      开端“菡萏香销翠叶残”一句,从词语的选用上,便已达成了一种深微的感受。“菡萏”即“荷花”,亦称“莲花”,后两者较为浅近通俗,而“菡萏”则别有一种庄严珍贵之感。“翠叶”即“荷叶”,而“翠”字又表现了一种情感上的珍美。然后于“菡萏”之下,缀以“香销”二字,又于“翠叶”之下缀一“残”字,诗人虽未明白叙写自己的任何感情,而其对如此珍贵芬芳生命的消逝摧伤的哀感,便已经尽在不言中了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      次句继之用“西风愁起绿波间”,便是写珍美的生命在充满萧瑟悲伤的环境中重现。“西风”二字原已代表了秋季的萧杀凄清,其下又接“愁起绿波间”,便造成多种不同的联想和效果:一则就人而言,满眼风波,使人想见其一片动荡凄凉的景象;再则就花而言,“绿波”原为其托身之所在,而今则绿波风起,当然便更有一种惊心的'悲感和惶惧,故曰“愁起”。“愁起”者,既是愁随风起,也是风起之堪愁。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “还与韶光共憔悴,不堪看”,“韶光”一般指“春一光”,伸引为青春岁月。这里的“韶光”后紧跟“憔悴”,既是美好的景物时节的憔悴,也是美好的人间年华容色*的憔悴。所以下面的“不堪看”,才有无限深重的悲慨。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词上阕从“菡萏香销”的眼前景物叙写下来,层层引发,直写到所有的景物时光与年华同此凋伤憔悴的下场,并与“韶光”“不堪看”做结,呼应了开端的“菡萏香销”“西风愁起”的景色*。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词的下阕前两句“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,是对上阕的呼应。上阕景中虽也有人,但基本上却是以景物之感发为主;下阕则是写已被景物所感发以后的人之情意。“鸡塞”是鸡鹿塞的简称,是汉时一个边塞,原句出自《汉书・匈奴传下》:“又发边郡士马以千数,送单于出朔方鸡鹿塞。”因此后人多用“鸡塞”以代指边塞远戍之地。全句寄托着思妇之情,因而才有着“细雨梦回”的情意。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “小楼吹彻玉笙寒”中“小楼”之高迥,“玉笙”之珍美,“吹彻”之深情,方能体会到“细雨梦回”“小楼吹彻”之苦想与深悲。这一种意境,一直到“多少泪珠无限恨”,方将前二句所渲染的悲苦之情以极为质直的叙述一泻而出,正好像引满的弓箭,一举中的。然而一发之后,却又戛然而止,把文笔一推,不复再作情语,而只以“倚栏干”三字做了结尾。遂使得前一句之“泪”与“恨”也都更有了一种悠远含蕴的余味。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (注:后六节来源于网络,有改动)JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      二零零八年十一月二十八日JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析8

      浣溪沙JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晏殊JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      字词解释:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一曲新词酒一杯:此句化用白居易《长安道》意:“花枝缺入青楼开,艳歌一曲酒一杯”。一曲,一首。因为词是配合音乐唱的,故称“曲”。新词,刚填好的词,意指新歌。酒一杯,一杯酒。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      去年天气旧亭台:是说天气、亭台都和去年一样。此句化用五代郑谷《和知已秋日伤感》诗:“流水歌声共不回,去年天气旧池台。”晏词“亭台”一本作“池台”。去年天气,是说跟去年此日相同的天气。旧亭台,曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。旧,旧时。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夕阳:落日。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      西下:向西方地平线落下。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      几时回:什么时候回来。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      无可奈何:不得已,没有办法。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      似曾相识:好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语,即出自晏殊此句。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      燕归来:燕子从南方飞回来。燕归来,春中常景,在有意无意之间。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      小园香径:花草芳香的小径,或指落花散香的小径。因落花满径,幽香四溢,故云香径。香径,带着幽香的园中小径。独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思。徘徊:来回走。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品翻译:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      听着一曲诗词喝着一杯美酒。想起去年同样的季节还是这种楼台和亭子。天边西下的夕阳什么时候才又转回这里?花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好生眼熟的像旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上,我独自地走来走去。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品赏析:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      起句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的,似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。的确,作为安享尊荣而又崇文尚雅的“太平宰相”,以歌侑酒,是作者习于问津、也乐于问津的娱情遣兴方式之一。但边听边饮,这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和“今年”一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。这样,作者纵然襟怀冲澹,有些微微的伤感。于是词人从心底涌出这样的喟叹:“夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的.希望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只能寄希望于它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下篇仍以融情于景的笔法申发前意。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句都是描写春天的,妙在对仗工整。为天然奇偶句,此句工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,这一句承上“夕阳西下”;然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得非常广泛,意境非常深刻,带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆,既似冲澹又似深婉的人生怅触。唯其如此,此联作者既用于此词,又用于《示张寺丞王校勘》一诗。“小园香径独徘徊”,即是说他独自一人在花间踱来踱去,心情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情,含着淡淡的哀愁,情调是低沉的。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词之所以脍炙人口,广为传诵,其根本的原因于情中有思。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词中似乎于无意间描写司空见惯的现象,却有哲理的意味,启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念,却表现得十分含蓄。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晏殊(991-1055)字同叔,著名词人、诗人、散文家,北宋抚州府临川城人(今属江西进贤县文港镇沙河人),是抚州籍第一个宰相。晏殊与其第七子晏几道(1037-1110),在当时北宋词坛上,被称为“大晏”和“小晏”。十四岁以神童入试,赐同进士出身,命为秘书省正字,迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞、尚书户部员外郎、太子舍人、翰林学士、左庶子,仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中,进礼部侍郎,拜枢密使、参知政事加尚书左丞,庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书,封临淄公,谥号元献,世称晏元献。晏殊历任要职,更兼提拔后进,如范仲淹、韩琦、欧阳修等,皆出其门。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      晏殊以词著于文坛,尤擅小令,有《珠玉词》一百三十余首,风格含蓄婉丽,多表现诗酒生活和悠闲情致,颇受南唐冯延已的影响,与欧阳修并称“晏欧”。其代表作为《浣溪沙》、《蝶恋花》、《踏莎行》、《破阵子》、《鹊踏枝》等,其中《浣溪沙》中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为千古传诵的名句。他亦工诗善文,原有诗文二百四十卷,原有集,已散佚,仅存《珠玉词》及清人胡亦堂所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》,今存残本。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析9

      浣溪沙・闺情 宋朝JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李清照JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙・闺情》译文JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      贴花如绣的脸庞莞尔一笑,就像盛开的荷花。头上斜插的鸭形发饰就像真的要飞一样,衬托的脸颊更加美丽、更加生动。眼波流转,一下就让人猜到应是在思念着谁。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一脸的温情饱含着深韵,只能用这半张素笺把幽怨和思恋寄给心上人。月上阑干,花的影子不断移动,正是情人约会重聚的好时光。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙・闺情》注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙》:词牌名。本为唐玄宗时教坊曲名,后用为词牌,亦作《浣溪纱》。分平仄两体,字数以四十二字居多,还有四十四字和四十六字两种。全词分两片,上片三句全用韵,下片末二句用韵。曲调轻松明快,是宋词中使用频率较高的词牌名。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      绣面:形容面容姣美。芙蓉:荷花,此处指面容好看像荷花盛开了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      飞:《历代诗余》作“偎”。宝鸭:鸭形发式,或指钗头形状为鸭形的宝钗。香腮:唐代温庭筠有“鬓云欲度香腮雪。”JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一面:整个脸上。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      风情:男女爱慕之情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      韵:味道。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      半笺娇恨:半纸怨艾之辞。笺,纸,指信笺、诗笺。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      幽怀:犹幽情,指隐秘的感情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月移花影:这里指约会的时间,即月斜之际。宋王安石《春夜》:“金炉香尽漏声残,翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。”JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙・闺情》鉴赏JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此词写一位风韵秀彻的女子与心上人幽会,又写信相约其再会的析景。上阕主要描写女主人公的美丽的妆饰和容貌,下阕则深入剖析女主人公的行为及心理活动。词中”用了比拟、衬托、细节描写、侧面描写等方法,语言活泼自然,格调明朗时快。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李清照的词作大概可分为两个时期――前期和后期,即北宋之末与南宋之初两个阶段。前者以闺怨相思为主,后者则多表现出消”绝望的析绪来。但这首词与这两种风格都显然不同,应该属于词人最早一批描写纯真爱析的词作。当时的词人尚处在少女年纪,对美好的爱析充满向往,落到笔端,也丰富地体现了女性细腻的心思。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “绣面芙人”与下面的“斜飞宝鸭”对举,应也指装饰物。当时的妇女多有向脸上贴绣画的习惯,其内容以花鸟为多,此处即是说面上绘有芙人。芙人一笑而开,变静为动,看似颇为无理,实则更显有析。本来芙人帖饰是静止的,但因为少女一笑,红颜晕开,落到人眼里仿佛连芙人花也迎风而绽,倍添精神。这种打破因果界限、蓄意悖理的手法,在王唯诗里最有体现,如“坐看青苔色,欲上人衣来”(《书事》)、“山路元无雨,空翠湿人衣”(《山中》)等。发展到李清照手里,添上一层女性的柔美,就更多了一种似真实幻、难以言说的美妙意境。再则,“秀面”“芙人”“笑”“开”两两相对,又暗含比喻意味,借芙人之开”有力地衬托出了少女之笑。此外“开”之一字,既指芙人花开,少女颜开,又可暗指少女的`析窦初开,为全词统帅。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “斜飞宝鸭衬香腮”,承接上句,继续写少女的美貌。她又贴花饰,又戴宝鸭,正是一个着意打扮的初恋少女。“眼波才动被人猜。”少女巧笑倩兮,美目盼兮,在想什么呢?显然是心上人。她偷偷喜时上了一个人,可能有时想起,越想越高兴,表析不对,被人注意到了。于是她心里打起鼓来:“不会被别人发现了吧?他会怎么想?天啦,多羞人呀!”这种手法也见于唐诗,皇甫松《”莲子》中就有“遥被人知半日羞”。其实,别人也许并没有注意到她的异常,更不可能知道她心中所想,不过在她看来,这却很可能,特别是很难为析,这种狐疑更给少女添了一分天真羞怯,也更显生动。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “一面风析深有韵,半笺娇恨寄幽怀”把上下两阙的因果衔接和少女此时的心理展示了出来。前半句自然是承接上文,其中“一面”二字虽作定语,但关联词的意味还保留着,给人以一种“虽然一面……,但是半笺……”的感觉,这不得不说又是女性思维之巧。后半句什么意思呢?笺即是书信,显然是久不见面,才以书信传达爱意,娇恨自然也就是青春少女的一种小析愫,小埋怨(大家懂得……)。连起来是说,虽然我这么喜时你,但你总也不来看我,只好以书寄怀。信上写的是什么呢?JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “月移花影约重来”这一句是说明月上移,花影摇动,到那时我们来幽会吧!花前月下,正是少男少女相会的宝地,女主人公此语表现了其对未来的期待。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      综合全词来看,词人出色地发挥了女性思维的长处,在氛围、比拟、画面以及细节的捕捉上,都表现出了出色的艺术天分。词中的女主人公,由于身处青春爱析之中,析绪难免波动,其性格也颇富变化。她倩然一笑,美丽活泼;眼波流转,细腻羞涩;凝视花月,苦苦思恋;写信抒怀,大胆追求。这些看似矛盾,实则反映了青春少女芳心初动时复杂的心理。在封建家长制婚姻的背景下,女主人公的追求是大胆的,也是美好的。这正寄寓了词人对美好爱析的向往与追求。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙・闺情》鉴赏二JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首言情小调通过对一个女子的情态的几个侧面摹写,不仅生动地勾勒出她美丽动人的外貌,而且也展现出人物大胆天真的性格,以及蕴藏在心底的细腻幽深的感情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片三句中前两句“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”,是一副似对非对的偶句。“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水荷花,光艳明丽;“斜飞宝鸭”是说她把用宝石镶嵌的飞鸭状头饰斜插鬓边,对自己作了精心地修饰妆点;正如古人所说的“粉黛所以饰容,而顾盼生于淑质”,这两句表示词中女主角天生俏丽,再加以入时的华饰,就必然产生不同一般的效果。句中的“一笑开”三字之妙,妙在它以动态描写打破了静物写生,起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效;而其中“开”字在这里用得尤为精巧。诗词之妙,在于炼字炼句,使一词一句的含义达到极大的丰富;即如这个“开”字,无疑是指芙蓉花开,但其深层意思未尝不可以表示词中女主人公心底被禁锢的爱之苞蕾正在展放。接下来的“眼波才动被人猜”这句神来之笔,便为此提出了很好的印证。常言道“眼睛是心灵的窗户”,这个女子美目流盼,宛如一弯流动明澈的秋水,其中映照着她内心的喜悦与怕人发现自己秘密的悸栗。越怕人猜,偏会被猜,这便是生活的真实;作者捕捉到这一真实,用朴实无华的文字恰当地表现出来,更添了几分韵味。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片进一步刻划人物的内心世界,前两句“一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀”是一副较为工巧的对偶句,摹写出这样的情景:幽居深闺的怀春女子,完全被“爱而不见”的愁苦与期盼的喜悦所左右,这混杂的感情化为风情万点,都从她一颦一笑的的面部流露无遗;终于她大胆地展开半张素笺,舞动一只彤管,把满怀思念、娇嗔与幽怨倾泻给自己深深系恋着的人。结句“月移花影约重来”写的是实况?是希冀?还是幻影?无从考定。但这确是一幅绝美的流动着的画面:月光里,花影下,玉人双双,倾诉着生死相依的情话。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首反映爱情的小令,词语鲜明生动而不失其朴直。只要把它放在被封建礼教重重包裹的那个时代,只要不带任何世俗偏见,便会发现易安笔下的这个秀外慧中的少女多么可爱,她对幸福、自由的追求又是多么真挚、炽烈、大胆;从而也会惊叹这首词多么质朴深刻、生气盎然。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙・闺情》创作背景JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李清照的词作大概可分为两个时期――前期及后期,即北宋之末与南宋之初两阶段。前者以闲情逸趣,儿女情长为主。后者则表现出怀家思国,愁绪难解的情怀。这首应是作者最早期的作品。当时的词人尚处在少女年纪,对美好的爱情充满向往。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析10

      宋代:苏轼JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      缥缈红妆照浅溪。薄云疏雨不成泥。送君何处古台西。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      废沼夜来秋水满,茂林深处晚莺啼。行人肠断草凄迷。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      苏轼JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鹧鸪天JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宋代:杨无咎JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      蕙性柔情忒可怜。盈盈真是女中仙。披图一见春风面,携手疑同玳瑁筵。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      挥象管,擘蛮笺。等闲写就碧云篇。风流意态犹难画,潇洒襟怀怎许传。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水调歌头(寿梁多竹八十)JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宋代:赵必{王象}JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      百岁人能几,七十世间稀。何况先生八十,蔗境美如饴。好与七松处士,更与梅花君子,永结岁寒知。菊节先五日,满酌紫霞卮。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      美成词,山谷字,老坡诗。三迳田园如昨,久矣赋归辞。不是商山四皓,便是香山九老,红颊白须眉。九十尚入相,绿竹颂猗猗。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南乡子JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宋代:吕胜己JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      斗笠棹扁舟。碧水湾头放自流。尽日垂丝鱼不上,优游。更觉心松奈得愁。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      行客语沧洲。笑道渔翁太拙休。万事要求须有道,何由。教与敲针换曲钩。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析11

      十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长,垂垂山果挂青黄。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉,不须飞盖护戎装。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译 JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      金灿灿的十里平畴,飘来扑鼻的稻香,红艳艳的木槿花开在农舍的竹篱旁,迎风摇曳的毛竹又青又长,青黄相间的累累山果,笑盈盈地挂在枝头上。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秋天的早晨雾气渐浓,湿润的空气令人清爽。正午的薄云又遮住了太阳,更不用随从张盖护住我的戎装。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释 JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      畴:田地。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      槿花:是木槿或紫槿的花。正因其多色艳,可做欣赏植物,也可以作为一种中药使用,同时可以食用。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      飞盖:用以遮荫的篷盖。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戎装:词人当时为四川制置使,故戎妆出游,带有随从张盖遮荫。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      范成大是一位热爱自然、热爱农村生活的诗人,他虽然“累官权吏部尚书,拜参知政事,尝帅蜀,继帅广西,复帅金陵”,但却对乡土具有一种赤子之心的感情,从“不须飞盖护戎装”一语来看,这首小令当写于戎马倥偬之中,写于他军旅生活的江村道上。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      小令上阕写他在江村道上的所见:十里平畴,稻穗已黄,微风袅袅,送来阵阵新谷的芳香,而那素净的木槿花在农家篱笆前飘落下片片洁白的花瓣,丛丛的青竹间缕缕游丝正在秋天的丽日下闪着熠熠的金光,词人骑着马来到一处果木林立的山冈下,举头一望,满树果实累累压在枝头,有的还青绿未熟,有的则已经透着成熟的金黄。这三句诗是三个典型意象群,它把秋日农村的美景作了极其形象的概括,写出了江南农家的独特风貌,而且,富有视角的流动感和行踪的变化性,使读者随着诗人的马蹄“走马看花”地欣赏江村道上的一路风光,词人对农村生活与自然景物的热爱也便由这景物的描写中自然而然地流露出来,使读者受到潜移默化的感染。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下阕写词人在江村道上的感受。当然上阕也是词人的一种感受,但偏重于主观上的一种情绪的抒写:“浓雾知秋晨气润”,写出清晨在浓雾中行进的那种微妙的感觉:秋晨田野上往往飘散着浓浓的雾霭。古人说“一叶知秋”,殊不知浓雾亦可知秋,这种由艺术到哲理性的提炼为人所未道,因而显得非常新颖独特。雾浓则湿度大,湿度大则空气润。“秋晨气润”又是一句艺术性兼生活哲理性的概括,它毋宁是词人希望归返自然的象征。“薄云遮日午阴凉”是词人行于江村道上的又一直觉感受,它与“不须飞盖护戎装”相连,就具有了丰富的内涵:“薄云”就是一柄遮天盖地的太阳伞吗,有了这样的.天伞,人就可以受用天然的荫凉,而避免酷日当头的曝晒,这比用车前的飞盖来遮阳要强似百倍。词人在这里好像也有一种寄托:归返大自然比之戎装事主要自由自在得多,小令的深层意蕴就在这里。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析二JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片三句词人以颜色变换为线索,先远后近,凝具匠心。第一句写远景,金灿灿的十里平畴,稻香扑鼻。第二句稍近些,红艳的木槿花后,有青翠的修竹在迎风摇曳。第三句写近旁的山坡上,累累山果挂满枝头,青黄相间,低头摇晃,招人喜爱。好一派丰收景象。充分体现了这位著名田园诗人在描绘江村美景方面的才华。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片旨在写词人的旅途感受。时已初秋,晨雾渐渭,空气湿润,即使到了中午,因薄云遮日,也渐觉凉爽宜人。末句写词人舍车骑马,戎装而行,饱览这迷人的秋色,寄托了词人对于大自然的无限热爱。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词中描写了词人身着戎装巡行在“江村道中”所见优美的田园风光。一个秋天的早晨,词人戎装出游。江村的早晨,浓雾弥漫,秋气凉润。太阳出来后,浓雾散去,只见十里平川,稻谷飘香;村庄周围,槿花盛开,细长的竹枝随风飘舞;村后小山坡上挂满或青或黄的累累硕果,好一派喜人的秋收景象!词人一路巡行,兴致极高,走在太阳底下,连随从为他打伞遮阳他都不需要。作为一个负有守土重任的封疆大吏,词人在看到防区内这一派美丽而又丰饶的田园风光时,既充满了欣喜与热爱之情,同时也平添了保家卫国的信心和力量。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      范成大曾任四川制置使。南宋时,川蜀、襄汉和两淮为沿边重镇,与金国接壤,常须戒备。所以范成大在担任四川I制置使期间出游时常常要身着戎装。这首《浣溪沙》词大概就是词人在蜀中所作。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析12

      浣溪沙・门隔花深梦旧游JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      朝代:宋代JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者:吴文英JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原文:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      门隔花深梦旧游。夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      落絮无声春堕泪,行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      门隔花深:即旧游之地,有“室迩人远”意。“梦旧游”,犹“忆旧游”,梦魂牵绕却比“忆”字更深一层。夕阳:连“燕”,用刘禹锡“乌衣巷口夕阳斜”诗意。燕子归来,未必知愁;但人既含愁,觉燕亦然。且人有阻隔,而燕没遮拦,与上句连;就上片结构来说,又只似一句插笔。此句写人,初见时搴帘的神态,只轻轻一点,记旧游景况,接第一句。写春夜月色朦胧,杨花飞舞,柳絮无声地飘漾,好像春在堕泪;云彩移动,时时遮月,仿佛有影,好像月在含羞。因联想到美人,作此比喻,怀人之感即在言外。“行云”字面虽出《高唐赋》,这里既在写景,自可作一般的解释。东风料峭,入晚添寒是实情,但春天有秋天的感觉,且似乎比秋天还要冷些,这就带有情感移人的作用。仍以景结,而情自见。薛道衡《春和月夜听军乐厅诏》“月冷疑秋夜”,柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》“春半如秋意转迷”,韩《惜春》“节过清明却似秋”,均可参看。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首怀人感梦的词,借梦写情,更见情痴,写得不落俗套。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “门隔花深”,指所梦旧游之地。当时花径通幽,春意盎然。词人说:不料我去寻访她时,本拟欢聚,却成话别。为什么要离别,词中没有说明。“燕归愁”,仿佛同情人们离别,黯然无语。不写人的伤别,而写惨淡的情境,正是烘云托月的妙笔。前结“玉纤香动小帘约,”则已是即将分手的情景了。伊人纤手分帘,二人相偕出户,彼此留连,不忍分离。“造分携而衔涕,感寂寞而伤神”(江淹《别赋》)。下片是深入刻画这种离别的痛苦。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下片是兴、比并用的'艺术手法。“落絮无声春堕泪”,兼有两个方面一形象,一是写人,“执手相看泪眼,竟无语凝咽”(柳永《雨霖铃》),写离别时的吞声饮泣。这里略去了。絮花从空中飘落,好象替人无声堕泪,这是写春的堕泪,人亦包含其中。“行云有影月含羞”,和上句相同,也是一个形象体现为两个方面:一是写人,“别君时,忍泪佯低面,含羞半敛眉”(韦庄《女冠子》),是写妇女言别时的形象,以手掩面,主要倒不是含羞,而是为了掩泪,怕增加对方的悲伤。同时也是写自然,行云遮月,地上便有云影,云遮月衬出月含羞。刘熙载说:“词之妙,莫妙于以不言言之,非不言也,寄言也。”(《艺概・词曲概》)此词“落絮”、“行云”一联正是“寄言”。表面是写自然,其实是写情。词人把人的感情移入自然界的“落絮”“行云”当中,造成了人化的然感自然。而大自然的“堕泪”与“含羞”,也正表现了人的离别悲痛的深度,那说是说二人离别,连大自然也深深感动了。这两句把离愁幻化成情天泪海,真乃广深迷离的至美艺术境界。“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”(《九歌・少司命》),“死别已吞声,生别常恻恻”(杜甫《梦李白》)。这种黯然神伤心折骨惊的离情别绪,怎么能忘怀呢!有所思,故有所梦;有所梦,更生思绪。无昼无夜,度日如年,这刻骨相思是够受的。如此心境,自然感觉不到一丝春意,所以临夜东风吹来,比萧瑟凄冷的秋风更不堪忍受了。这是当日离别的情景,也是梦中的情景,同样也是此日梦醒时的情景。古人有暖然如春、凄然如秋的话,词人因离愁的浓重,他的主观感觉却把它倒转过来。语极警策。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春夜风冷,是自然现象;加上人心凄寂,是心理现象,二者交织融会,酿成“东风临夜冷于秋”的萧瑟凄冷景象,而且这种氛围笼罩全篇,此为《浣溪沙》一调在结构上的得力之处。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析13

      红日已高三丈透,金炉次第添香兽。红锦地衣随步皱。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅。别殿遥闻箫鼓奏。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文及注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「翻译」JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      红红的太阳已经升到最高处了,透过帘幕照进宫内,可从昨夜便开始的舞乐狂欢还没结束,宫女们鱼贯而入,挨个儿将金炉里快要燃尽的檀香,重新添加上,她们训练有素而又轻盈的莲步,是不会把那些铺设在地上的红色锦缎弄皱的。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      那是一位漂亮美丽的舞者,还在酣舞不止,脚步都有些不稳了,那发髻的金钗儿都倾斜着,还在来回摆动。怪不得她有点脚步不稳,一定昨夜喝了太多的酒,这会儿酒劲儿还没过呢。她时不时拈起花儿来嗅嗅,是为了想让花的香味使自己清醒一下,她那卧鱼嗅花的身段,真美。跟贵妃娘娘醉酒时是一样的,你看,她还在静听其他宫殿里隐隐约约传来的箫鼓奏乐的声音。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「注释」JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙:词牌名。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      红日:《诗话总龟》、《西清诗话》、《类说》、《诗人玉屑》等本中均作“帘日”。三丈透:指太阳升起已有三丈多高,这里指太阳升起的高度,是虚数,不是实数。透,透过。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      金炉:《诗话总龟》中作“佳人”。金炉,铜制的香炉。次第:依次。唐刘禹锡《秋江晚泊》诗中有“暮霞千万状,宾鸿次第飞”之句。香兽:以炭屑为末,匀和香料制成各种兽形的燃料。始用于晋代羊祜,《晋书・羊祜传》有记载。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      红锦地衣随步皱:红锦地衣,红色锦缎制成的地毯。地衣,古时铺在地上的纺织品,即地毯。随步皱,指金锦织成的地衣随人的舞步的`移动而打皱,此用以形容舞女舞蹈时红锦地毯随着舞女旋转打皱的情形。皱,明刻本《类说》卷三十四误作“雏”。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      佳人:美女,这里指善于起舞的宫女。汉司马相如《长门赋》中有句:“夫何一佳人兮,步逍遥以自虞;魂足逾佚而不反兮,形枯槁而独居?”舞点:萧本二主词作“舞急”;吕本二主词作“舞黠”;《诗话总龟》、《西清诗话》、诗人玉屑》中均作“舞彻”。舞点,按照音乐的节拍舞完了一支曲调。点,音乐的节拍。金钗溜:头上的金钗滑落了。金钗,又称金雀钗,古代妇女头饰的一种。溜,滑落。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      酒恶(ě)时拈(niān)花蕊(ruǐ)嗅:酒恶,《诗话总龟》中作“酒渥”。亦称“中酒”,指喝酒至微醉。这是当时方言。宋赵令《侯鲭录》卷八中云:“金陵人谓‘中酒’曰‘酒恶’,则知李后主诗云‘酒恶时拈花蕊嗅’,用乡人语也。”拈(niān),侯本二主词、吴本二主词中均作“沾”。《扪虱新语》中作“将”。时拈,常常拈取。花蕊,这里代指花朵。嗅,闻。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      别殿:古代帝王所居正殿以外的宫殿。唐王勃《春思赋》中有句:“洛阳宫城纷合沓,离房别殿花周匝。”遥闻:《西清诗话》、《类说》、《扪虱新话》中引《古今诗话》、《诗话总龟》、《诗人玉屑》作“微闻”。箫鼓:箫与鼓,泛指乐奏。南朝梁江淹《别赋》中有句:“琴羽张兮箫鼓陈,燕赵歌兮伤美人。”箫,一种竹制管乐器。古代的箫用许多竹管排在一起做成,有底;现代的箫一般只用一根竹管制成,不封底,直吹。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「赏析」JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《浣溪沙・红日已高三丈透》是李煜前期的作品,真实地再现了李煜前期的奢华绮丽的享乐生活。李煜写此词时,是自鸣得意的。词中所写的时间,是夜以继日地酣歌曼舞的第二天。主人公是后主李煜和宫中所有的人们。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析14

      作品简介《浣溪沙・和柳亚子先生》写于1950年10月。该诗是新中国建国一周年后的第一个国庆日。全国各少数民族代表在南海怀仁堂隆重欢聚向毛泽东及其他党、政、军领导人献礼、献旗,以表各族人民对毛泽东和共产党的热爱。这首词最早发表在《诗刊》1957年1月。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品原文JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浣溪沙・和柳亚子先生JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹,人民五亿不团圆。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①浣溪沙:词牌名,唐教坊(音乐学校)里曲子的名称。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②赤县:指中国。《史记・孟子荀卿列传》介绍战国末驺(zou邹)衍的说法:中国名曰赤县神州。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③百年魔怪舞翩跹:1840年中英鸦片战争时起,外国资本主义和帝国主义侵略者开始侵入中国。他们和他们的走狗在中国横行霸道,好似群魔乱舞。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④人民五亿:五亿各族人民。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤一唱雄鸡天下白:此句是由“雄鸡一声天下白”演变过来的,出自唐代诗人李贺的《致酒行》。原句为:我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑥于阗:新疆吾维尔自治区西南部县名,1959年改于田。当地人民以能歌善舞著名。这里借指新疆文工团所表演的音乐歌舞节目。万方:古人称国族为方,《易经》有"鬼方"。乐奏:1958年9月文物出版社出版的《毛主席诗词十九首》中误植为《奏乐》。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑦兴会:兴致、兴趣。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品译文JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      旧中国的天黑夜茫茫,一百年来妖魔鬼怪肆意狂欢,五亿各族人民却无法团圆。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      雄鸡终于高鸣祖国得了光明,东西南北尽歌舞其中还有新疆人,诗人们欣喜唱和兴致无边。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1949年10月1日,中华人民共和国成立,全国各民族人民陶醉在胜利的喜悦之中。在1950年10月1日国庆一周年之际,中国大陆除西藏以外全部解放,各族人民获得了新生。10月3日,中央人民政府举行盛大的庆典,全国158名各族人民代表欢聚一堂,在南海怀仁堂举行了隆重的献礼大会,各民族文工团表演了歌舞节目,毛泽东与柳亚子先生同席观看了歌舞晚会。柳亚子在毛主席的鼓动下,即兴赋《浣溪沙》一首赠予毛泽东。次日毛泽东又步韵和了这首词赠与柳亚子。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品鉴赏JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是一首揭露旧中国的黑暗现实、赞美新中国民族大团结的史诗,是旧时代结束、新纪元开始的雄伟钟声。全词首先从联欢晚会的热烈景象触景生情,联想到旧中国的悲惨情景;然后笔锋转而颂扬国庆晚会上的浓烈气氛,喻示了新中国各族人民大团结、共创繁荣局面的美好前景。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上阕是对旧中国长期黑暗统治的揭露与批判。“长夜难明赤县天”,赤县神州千百年来陷入暗无天日的黑夜中,深受三座大山的压迫,这黑夜何时是尽头?谁能拯民于水火之中?这一声慨叹艺术地再现了多灾多难的中国人民不甘屈辱不甘灭亡的心声,即使长夜难明,也要团结斗争,一个“长”字,一个“难”字,尽诉作者的沉重心情。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “百年魔怪舞翩跹”,翻开血淋淋的近代史,从1840年至1949年的百余年中,中国人民的苦难是空前的,既深受八国联军的侵略蹂躏,又遭遇了国民党反动派的白色恐怖和残酷统治。这些“洋鬼”“土鬼”群魔乱舞,把中国的天空污染得更黑更暗。中国随着《南京条约》等一系列不平等条约一次又一次地割地赔款,已沦为半殖民地国家。特别是少数民族,在国民党反动派的统治下,更是惨不忍睹。国民党反动派制造一起又一起屠杀、镇压少数民族的血腥事件,正是魔鬼横行猖獗,人民受苦遭殃。中国的悲剧已到了顶点,人们的怒火与反抗呼之欲出。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “人民五亿不团圆”,在这样的现实中,各民族四分五裂,过不上安定的'生活,五亿中国人不能团聚在一起。由于帝国主义入侵,军阀割据,中国的大好河山已被瓜分得支离破碎,国已不国了。再加上日占区“抢光、烧光、杀光”的残害,国统区捐税繁重、特务横行、物价高涨、民不聊生、饿殍遍野……情状之悲惨,难以穷尽。虽短短三句,却已把旧中国的黑暗、苦难艺术地再现出来,使我们更觉得今天的幸福生活来之不易,各民族人民应携手并进,共创祖国美好未来,只有国家强盛了,人民才会“团圆”。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      下阕,诗人的思路返回到了眼前盛典上的欢乐场面。各族人民载歌载舞,欢庆国庆节,表现出了人民欢乐、祥和、幸福的新生活,展示了新中国光辉灿烂的前景。“一唱雄鸡天下白”,是李贺“雄鸡一声天下白”的倒装。雄鸡一声长鸣,报道中国大地已经天亮了,而“唱”字更高亢、激越,仿佛是从人们心底喷出来的激情,道尽了人们摆脱漫漫长夜、迎来红日曙光的欢乐心情。说明中国共产党领导的革命武装力量是伟大的,从建立工农武装,到二万五千里长征,从抗战胜利到解放战争的伟大胜利,最终成立了中华人民共和国,中国人民从此站起来了。昂首看天,觉得天格外晴朗,人民当家作主人的喜悦心情洋溢在字里行间。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “万方乐奏有于阗”,各民族在祖国的生日大典上奏起欢乐的乐章,这其中包括新疆儿女的甜美歌声。这一句词写各族人民歌颂中国革命的胜利、歌颂新的生活,使我们想象到新中国百废俱兴、人民安居乐业的美丽画面,于阗之歌只是这幅长卷上的一角。由此我们更可以想到各族人民大团结的盛况、举国欢庆的良宵盛会、新中国开创中国历史崭新局面的亘古奇观……所有这一切,怎能不让诗人灵感泉涌,欣然命笔呢!JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “诗人兴会更无前”,这里的诗人不仅指柳亚子,也指诗人自己,更泛指全国的文艺工作者,诗人的兴致是以前所没有的。一方面说明诗人应感知新生活、歌颂新生活,是对包括柳亚子在内的文艺工作者的肯定与勉励,另一方面说明诗人坚信未来的中国将比历史上任何一个时代都更伟大和壮丽,坚信新中国的繁荣昌盛、安定团结也是前所未有的。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词上下两阕巧妙运用对比手法,极其鲜明地写出了新旧社会天上人间的反差。上阕写旧中国,下阕写新中国,而上下两阕又互相呼应,作者以旧社会的黑暗反衬新社会的“天下白”,以群魔乱舞反衬各族人民的欢庆歌舞,以旧社会的四分五裂反衬新社会的民族大团结。这样强烈的对比不能不震撼人心。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。主要著作《毛泽东选集》(四卷)、《毛泽东文集》(八卷)、《毛泽东诗词》(共43首)。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浣溪沙》原文翻译及赏析15

      浣溪沙・咏橘JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      香雾人惊半破,清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一夜秋霜过后,菊花凋谢荷叶枯萎,而新橘却在经霜之后变得更加鲜亮,整个橘林都闪着光亮。原来是橘子由青色逐渐变成金黄色了。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      摘下一个剥开之后,香味喷人,初尝新橘,汁水齿舌间如泉般流淌。据说,吴地产的橘子女孩子剥后,手上三日仍留有余香。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一夜霜:橘经霜之后,颜色开始变黄而味道也更美。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      新苞:指新橘,橘经霜变黄,又有外皮包裹,如新生的黄色花苞。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      青黄:指橘子,橘子成熟时,果皮由青色逐渐变成金黄色。屈原《橘颂》“青黄杂糅,文章烂兮”。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      :喷。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清泉:喻橘汁。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      吴姬:吴地美女。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      咏物诗词,义兼比兴,讲求气象,自然容易受到好评。唐宋诗人,遵循《诗经》以来的“美”、“刺”原则,每借物寓意,有所寄讽,并以此为咏物“正宗”,而直写物象的纯粹的咏物之作,似乎已落入第二义了。其实,“纯用赋体,描写确肖”的`咏物诗词,只要在选材炼意、琢句谋篇方面技巧娴熟,精美工致,也不失为佳构。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      苏轼是咏物能手,他的诗词中既有托讽深远的名篇,也有刻画精工的妙制,像这首咏橘词,可谓“写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊”(《文心雕龙・物色》),巧言切状,体物细微,虽无深刻的思想内容,却饱有余味。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “菊暗荷枯一夜霜”,先布置环境。咏物词,特别是咏小物的词,往往由于题材狭窄,难以展开,低手为之,易成枯窘。东坡才大,先在题前落笔,下文便有余地抒发。唐人皮日休《石榴歌》首句“蝉噪秋枝槐叶黄”,同此手段。“菊暗荷枯”四字,是东坡《赠刘景文》诗“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的概括。“一夜霜”,经霜之后,橘始变黄而味愈美。晋王羲之帖:“奉橘三百枚,霜未降,未易多得。”又白居易《拣贡橘书情》诗:“琼浆气味得霜成。”皆可参证。“新苞”句,轻轻点出题目。橘有皮包裹,故称新苞。又因橘树常绿,凌寒不凋。《楚辞・橘颂》:“绿叶素荣,纷其可嘉兮。”沈约《橘》诗:“绿叶迎露滋,朱苞待霜润。”东坡用“新苞绿叶”四字,描写自然,再以“照林光”描绘之,可谓得橘之神了。“竹篱茅舍出青黄”,好在一“出”字。竹篱茅舍,掩映于青黄相间的橘林之中,可见橘树生长之盛,人家环境之美,一年好景,正当此时。上片三句,纯是赋体,不杂一点抒情成分,然词人对橘的喜爱之情自见于字里行间。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      过片二句,写尝橘的情状。擘开橘皮,芳香的油腺如雾般喷溅;初尝新橘,汁水在齿舌间如泉般流淌。“香雾”、“清泉”之喻,大概是东坡颇为得意的,他的《食柑》诗也有“清泉簌簌先流齿,香雾霏霏欲人”之句,后来南宋诗人曾几更把它压缩为“流泉喷雾真宜酒”(《曾宏甫分饷洞庭柑》)一语了。此词中“惊”、“怯”二字,活画出女子尝橘时的娇态。惊,是惊于橘皮迸裂时香雾溅人,怯,是怯于橘汁的凉冷和酸味。末句点出“吴姬”,实际也点明新橘的产地。吴中产橘,尤以太湖中东西两洞庭山所产者为最著,洞庭橘在唐宋时为贡物。词中谓“三日手犹香”,着意夸张。以此作结,余音不绝,亦自有“三日绕梁”之妙。JSy知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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