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学校庆十一活动总结（通用10篇）
经历了充满意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编为大家整理的学校庆十一活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动"向国旗敬礼，我的中国梦"网上签名寄语活动。
学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为"向国旗敬礼，我的中国梦"的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。"我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。""爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人！""学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人！做一个对社会有用的'人！"这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语！同学们共同表达了对新中国成立75周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。
这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化"向国旗敬礼，我的中国梦"主题实践活动的重要载体。
通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化"向国旗敬礼，我的中国梦"具有重大而深远的意义。
依据县教体局《关于做好2024年国庆假期工作安排的通知》，结合学校素质教育活动规划，萌山初中积极稳妥地安排了国庆小长假期间学生社会实践活动，收到良好的教育效果。
一、科学谋划，提前运作，重在落实，彰显特色。
为做好国庆节小长假期间学生社会实践工作，学校领导一班人依据学校、学生实际，精心筹备了活动内容，初一年级重点开展了以"幸福久久孝情绵绵"为宗旨的重阳节社会实践活动，初二年级重点开展了以"齐欢畅迎国庆共祝愿祖国好"为主题的国庆节社会实践活动。活动前印发了两种社会实践暨征文大赛启示，配发了专用稿纸。政教处、团委共同主持召开了班主任和语文教师会议，对本次活动的目地意义，办法举措进行了专题安排。
结合时令、节令特点，深入开展有益于学生身心健康的社会实践活动，是萌山初中落实素质教育工作的显著特点。因10月2日是九九重阳节，在此期间开展尊老爱幼教育是传承中华美德的好时机;今年的10月是新中国成立75周年华诞，在此期间开展感怀祖国的活动，有助于加深学生对新中国、对民族命运的思考和感悟，因此两种活动意义深远。
二、认真总结，适时表彰，引领方向，倡树榜样。
10月7日下午学生返校后，各班级将学生征文收交齐，转交素质教育领导小组，同时上交了各班级活动总结。浏览学生参与的活动，深知学生参与之积极，感受之深刻。初一年级学生有的认识到了"百善孝为先"的意义，感知到父母、祖辈为家庭付出的艰辛;
有的`展示了"感恩报恩"情操，描述了在健康欢乐的成长中难忘的亲人;有的结合户外活动，描绘了天高云淡，风清气正的美好景致;有的用一封信的形式，寄托了对在外务工的父母的感念;有的把参与的收获活动记录了下来，展示了父辈的艰辛，反映了秋天成熟的季节......初二年级学生有的用故事的形式，歌颂了伟大祖国的建设者，反映了社会新貌;有的以"我的中国梦"为主题，抒发了爱国爱家的情怀;各类征文主题鲜明，内容积极健康向上，文风朴实生动，语言清新明快，读后令人感动。
10月9日上午，学校素质教育工作领导小组对各班活动情况进行了总结，表彰了23个优秀组织单位，同时向获奖学生颁发了奖状和奖品。
认真总结，有利于调动参与活动的单位和个人的积极性;适时表彰，有利于提升学生的认知水平;萌山初中开展的两节社会实践活动，引领了文化建设方向;促进了学生的参与能力的提升。通过树标立杆，弘扬了校园新风，展示了萌中学子独有的爱国敬老情怀。
感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆"国庆"征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在国庆节的前三周，团委就制定了以"热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时 按要求组织学生进行了参与。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的'难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。"好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累―构思―写作―修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。
为热烈庆祝中华人民共和国成立64周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。
一、成立组织，营造氛围
为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立南岗中心小学庆国庆工作领导小组，由孙波校长任组长，李进校长任副组长，由校委会所有成员任成员，潘胜主任具体负责落实相关工作。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立75年。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕“回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展”的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位活动有效：
㈠科学，组织到位
为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了南岗中心小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
㈡具体活动
1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四―六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。
2、举行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的.教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，一致认为一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班级的质量更高一筹。
3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。
4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。
5、举行庆国庆杯象棋比赛，五子棋比赛，郑新、潘婷、张仪、胥曼云、林进、潘长城、林浩等同学获得一、二、三名。
6、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六1、六3、五2、四3等班级在同级部胜出。
7、举行迎国庆杯教职工羽毛球比赛。经过为期一天的角逐，王田田、张康恒分获女、男组冠军，马辉、张志兵分获亚军。
8、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班级在平行班胜出。
9、9月30日下午，全校各班级举行“庆祖国六十华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。
另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。
通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。
我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼！
今年是国庆75周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据小班幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的.国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。
孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。
通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
十月，丹桂飘香，在祖国母亲生日即将来临之际，为了让孩子们更好地感受到国庆的气氛，感受到作为一个中国人的骄傲，xx幼儿园以欢迎国庆为主题开展了为期一周的国庆活动。活动总结如下：
各班教师积极讨论本次活动，结合教材确定适合本年级儿童年龄特点的活动计划。各班教师根据本班儿童的年龄特点，开展独特的国庆活动。
在老师的领导下，大班的`孩子们观看了视频。在观看视频的过程中，他们知道我们的主席是谁，我们的祖国是什么时候建立起来的，我们祖国的历史等等，这也激发了孩子们的爱国主义；中产阶级儿童通过一系列主题活动引导儿童了解祖国母亲，感受祖国母亲的伟大；小班孩子通过视频短片、老师讲解、节日感受等方式了解国庆节，感受国庆节的欢乐气氛。然后孩子们发挥想象力，开展了许多有趣的活动，如祝福祖国、制作国旗、绘画、建设长城、制作彩旗、花卉装饰活动室等。
这项活动不仅让孩子们体验到节日的快乐气氛，也让孩子们在这个特殊的日子里感受到不同的爱国情趣。孩子们一起参加活动，一起笑，一起祝愿祖国繁荣昌盛！
今年是国庆纪念日。我们根据大班孩子的特点，开展了一系列活动，让孩子大班儿童的特点开展了一系列活动。
国庆节快到了。为了营造一个温暖的国庆气氛，我们在课堂上布置了主题墙。有些孩子看到主题墙上的国旗会好奇地问什么？每年的国庆节都是我们爱国主义教育的最佳时机。我们也会不失时机地告诉我们的孩子，祖国的母亲将庆祝生日。我们把幼儿园打扮得很漂亮，只是为了庆祝祖国母亲的生日。
祖国母亲的生日快到了。如何引导孩子表达对母亲生日的祝贺？儿歌《生日快乐》老师讲述了孩子的生日和祖国母亲的生日联系在一起，在孩子面前展示熟悉的国旗。随着国旗的确认和关注，孩子们生动地理解了祖国母亲来之不易的生日为孩子们认真听唱国歌奠定了基础。
除了让孩子们感受国庆节，我们还利用这个教育机会，让孩子们对祖国有更深的了解，激发他们对祖国的热爱。孩子们通过老师的讲解了解到，1949年10月1日，毛主席庄严宣布中华人民共和国正式成立此外，我们还组织孩子们组成方形队，为祖国放飞气球。活动以小组形式进行，充分尊重儿童的个体差异，体现儿童活动的自主性。孩子们可以根据自己的意愿，以散步广场、放飞气球的形式表达对祖国的`热爱，让孩子们充分感受节日的快乐气氛。
通过一系列活动，孩子们认识了国旗，知道了祖国母亲生日的起源，唱国歌，分享和交流他们对中国的理解和老师的介绍，加深了孩子们对中国的理解。随着孩子们对我国理解的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。
今年是国庆纪念日。为了让孩子感受和参与国庆的温馨氛围，我们根据大班孩子的特点开展了一系列活动。
国庆节快到了。为了给国庆营造一个温馨的氛围，我们在班里布置了主题墙。有些小朋友看到主题墙上的国旗会好奇的问是什么？每年的国庆节都是我们爱国主义教育的最好时机。我们也会不失时机的告诉孩子，祖国妈妈要过生日，我们把幼儿园打扮的漂漂亮亮的`，就是为了庆祝祖国妈妈的生日。
祖国母亲生日快到了，如何引导孩子表达对母亲生日的祝贺？儿歌《生日快乐》老师把孩子的生日和祖国母亲的生日联系起来，在孩子面前展示孩子熟悉的国旗。随着国旗的确认和关注，孩子们生动地理解了祖国母亲来之不易的生日，为孩子们认真听和唱国歌奠定了基础。
除了让孩子感受国庆，我们还利用这个教育机会，让孩子对祖国有更深的了解，激发孩子热爱祖国的感情。通过老师的讲解，孩子们了解到，祖国的母亲是在毛主席的领导下获得解放的。同时，1949年10月1日，毛主席庄严宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有了更好的认识。除此之外，我们还组织孩子们组成方形队伍，共同为祖国放飞气球。活动以小组形式进行，充分尊重儿童的个体差异，体现了儿童活动的自主性。孩子们可以根据自己的意愿，以散步广场和放飞气球的形式表达对祖国的热爱，让孩子们充分感受节日的快乐气氛。
通过一系列活动，孩子们认识了国旗，知道了祖国母亲生日的由来，唱了国歌，分享交流了他们对我国的认识和理解以及老师的介绍，孩子们对我国的了解加深了对20xx年幼儿园国庆活动的总结。随着孩子们对我们国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。
为庆祝中华人民共和国成立75周年，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族意识，在校园内营造温馨的节日氛围。 “国庆”期间，我校积极开展了一系列爱国主义教育活动。为了提高学生的思想道德素质，加深学生对祖国的感情，使学生在新世纪健康成长。以下是对活动的总结，以改进和纠正：
1、国庆前，向全校学生发出倡议：要求全体学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接中华人民共和国成立75周年。
2、每个班都要开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题的班会。讲解祖国几十年来的.重大变化和现代社会的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、“国庆”期间，各班积极利用板报进行宣传。通过查找信息、准备活动，学生们对国庆有了更好的了解，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。他们通过墙报为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以“庆祝国庆、迎接奥运会、树新风”为主题的大型体育活动，各班开展体育健身活动，进一步活跃学生课外生活，培养学生健康、积极、向上的生活兴趣，弘扬“奋斗、团结、进步、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造健康向上的氛围，鼓励学生团结一致，为祖国的发展做出贡献。
5、学生利用书籍、网络等方式查看、搜索、收集祖国、祖国世界、祖国自然风貌、文化景观、经济发展、科技进步、军事力量、文化繁荣等文字、图片、实物资料，制作精美的手写报纸。通过活动，学生可以进一步了解国情，增加学生的综合知识，培养学生的生活热情、学习热情和爱国情绪。
通过开展一系列爱国主义教育活动，学生素质大大提高。学生接受了深厚的爱国主义教育，增加了对祖国的感情，丰富了学生的课外生活，取得了良好的教育效果。
为了充分展示学生的才华，增强集体凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义，我校正在欢迎祖国在母亲生日到来之际，进行了丰富多彩的活动"迎国庆"系列活动。如：规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视同事合作，充分准备
1、在活动开始之前，我们成立了一个活动小组，经过讨论才确定这一系列"迎国庆"活动计划：规范少先队仪式活动和手抄报评比活动计划。
2、学校领导的重视和教师的合作，使活动顺利完成。例如，在手写报纸比赛过程中，校长大力鼓励学生参加比赛，艺术教师逐一指导，大大提高了手写报纸的质量。
二、积极报名，积极参与
自活动宣布以来，校长积极鼓励学生参加，学生也自发组织，如在手写比赛中，学生以个人或几人参加比赛，为了使内容更加丰富，他们下课后到图书馆或电子阅览室查看相关信息。
三、活动精彩，令人难忘
1、每周的升旗仪式和国旗下的演讲都是激发学生爱国主义情感的机会。随着国旗的'冉冉升起，演奏了雄伟的国歌，所有少先队员的标准团队仪式、洪亮的歌声和雄伟有力的演讲怎么能不在学生心中激起爱国主义情感呢？
2、少先队仪式比赛掀起了国庆系列活动的高潮。学生们充分体现了团结合作、相互配合的精神。无论从上场到下场，他们细致的动作、整齐的步伐和微笑的面孔都展现了班级的风格。
3、手写报纸比赛充分发挥了学生的想象力和创造力。其精美的画面、合理的布局和正确的字体都令人惊叹。学生感到惊讶。
"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
本文链接：http://knowith.com/news-13-20740.html学校庆十一活动总结
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