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南昌大学的护理学专业如何?课程设置是怎样的?

发布时间:2024-06-15 16:48:16 45次浏览 来源:
南昌大学的护理学专业如何?课程设置是怎样的?很多朋友对这方面很关心,整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

南昌大学的护理学专业不错,课程设置合理。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

学校的化学、临床医学、农业科学(食品科学与工程为主)、工程学、材料科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学和遗传学等8个学科进入ESI世界排名前1%,其中农业科学(食品科学与工程为主)进入ESI世界排名前1.15‰,临床医学进入ESI世界排名前2.56‰,化学进入ESI世界排名前3.29‰。在全国第四轮学科评估中,食品科学与工程学科评估等级为A,位列全国第3名。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部,拥有12个学科门类的131个本科专业,3个国家重点(培育)学科, 15个博士学位授权一级学科, 47个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别,28个硕士专业学位授权类别,11个博士后科研流动站。学校设有5所直属附属医院,共有9个国家临床重点专科。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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南昌大学抚州医学院是几本?

南昌大学抚州医学院是二本。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

抚州医学院原来是抚州医学专科学校,简称抚州医专,后来又并入南昌大学,起名叫南昌大学抚州医学院。经过几年的发展,学校办学水平显著提高,教学实力显著增强,经教育部评估学校升为本科学校,招收本科学生,学制四年。2020年从南昌大学独立出来,作为抚州市属高校,现学校列为二本大学面向全国招生。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

南昌大学抚州医学院本科专业介绍 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

1、临床医学本科(二本,学制五年) jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

为学生毕业后继续深造和进行执业医师教育与实践奠定基础;为卫生保健机构培养完成医学基本训练,具有初步临床能力,终身学习能力和良好执业素质的应用型医学高级专门人才。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

2、口腔医学专业(二本,学制五年) jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有创新精神,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能在医疗卫生机构从事口腔、颌面部常见病、多发病诊治、修复和预防保健、防治工作的应用型专门人才。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

3、护理学本科(二本,学制四年) jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本专业培养适应国家经济社会发展需要的,具备相关人文社会科学知识,具有医学及预防保健的基本知识,具备现代护理学基本理论知识及较强的专业实践技能,为毕业后执业护士教育与实践奠定基础,能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理科研初级能力的技术实用型高级护理人才。 jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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南昌大学抚州医学院护理专业好吗?

护理学本科(二本,学制四年)授予南昌大学医学学士学位
一、培养目标
本专业培养适应国家经济社会发展需要的,具备相关人文社会科学知识,具有医学及预防保健的基本知识,具备现代护理学基本理论知识及较强的专业实践技能,为毕业后执业护士教育与实践奠定基础,能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理科研初级能力的技术实用型高级护理人才。
二、主要课程:
课程分为通识课、基础课、专业课及选修课四大类。主干课程:基础医学、护理学
主要课程:人体形态学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学(含病生)、药理学、护理心理学、护理伦理学、预防医学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、社区护理学、精神科护理学、急危重症护理学。
三、适应的工作部门和项目
(1)各级各类医院从事临床护理和护理管理
(2)各级医学院校从事护理教学
(3)各种医疗卫生相关单位从事护理卫生教育和管理
(4)护理科研
(5)社区医疗卫生服务等
护理学(专科,学制三年)
一、培养目标:培养从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高等技术应用型护理专门人才.
二、主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
三、主要课程:人体解剖、生理学、病原生物学与免疫学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学。
服务方向:各级各类医院、医学院校从事临床护理、教学和管理工作。3、口腔医学(专科,学制三年)
一、培养目标:培养从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健工作的口腔科专门人才。
二、主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。
三、主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学。
服务方向:各级各类综合性医院、口腔医院、口腔病防治机构和医学院校,从事口腔医疗、保健及教学工作。jFj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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