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《古风・松柏本孤直》翻译赏析

发布时间:2024-09-13 09:29:36 32次浏览 来源:

    《古风・松柏本孤直》翻译赏析wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《古风・松柏本孤直》翻译赏析1

      《古风・松柏本孤直》作者为唐朝诗人李白。其古诗全文如下:wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      松柏本孤直,难为桃李颜。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      昭昭严子陵,垂钓沧波间。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      身将客星隐,心与浮云闲。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      长揖万乘君,还归富春山。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清风洒六合,邈然不可攀。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      使我长叹息,冥栖岩石间。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【前言】wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《古风・松柏本孤直》是唐代大诗人李白的作品。此诗借古人古事以表其心曲,言其心志。诗人歌颂严子陵不慕荣利、热爱自由,正是为了抒发自己不愿“摧眉折腰事权贵”的志趣。诗人仅寥寥几笔,就勾画出了严子陵的精神风貌,也正是诗人气度高逸、气质脱尘的体现。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①孤直:形容松竹之类的姿态高而挺直。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②昭昭:高风亮节貌。严子陵:即严光,字子陵。东汉人,少时是汉光武帝同学,后汉光武帝即位,他变名易姓,隐于山中。光武请他出山,优礼待之。二人并宿一橱,严光以足加帝腹上,次日太史奏客星犯帝座甚急。后汉光武帝欲留严光为官,严坚辞,请归,乃隐于富春山中。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ③客星:即流星。此指严子陵。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ④万乘:指帝王,帝位。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑤六合:天地四方;整个宇宙的巨大空间。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑥冥栖:隐居。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【翻译】wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      松柏生性孤直,难以像桃李花一样讨好人。高风亮节的严子陵,便隐居垂钓在沧海之间。他像客星一样隐居不仕,其心与浮云一样闲远。他向万乘之君长揖而去,辞官不做,回到富春山过隐居的生活。此举如清风飘翔万里,吹拂四面,人们深感遏然高不可攀。他令人叹息不已,我将要像他那样到富春山隐居。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【赏析】wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此篇咏历史人物严光。严光本姓庄一避东汉明帝刘庄讳,改为严,一名遵,字子陵,会稽馀姚(今浙江馀姚)人。据《后汉书》本传载,他少有高名,曾与后汉开国皇帝刘秀(光武帝)同学交好,光武即位后,隐居避世。光武思念其贤能,下令访求。时有齐国上奏,说有一人身披羊裘,垂钓于泽中。访之果是严光。三次迎请方至,仍不能说服其出仕。以后又召请入宫,畅叙旧交,与帝同卧,严光以脚加于帝腹。次日,太史奏天象,说客星犯帝座甚急。光武笑道:“朕故人严子陵共卧耳。”拜谏议大夫,不就,退隐富春山,后人名其垂钓处为严陵滩。滩在今富春江上游相庐县境。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李白集中有在杭州作的诗(《杭州送裴大泽,时赴庐州长史》),杭州贴近富春江,仅一箭之路;王琦编李白集,从《咸淳临安志》辑出《普照寺》一首,收入《诗文补遗》;普照寺在富阳县城郊,正是严子陵隐居的富春江边。此诗苏轼认为是后人伪作,但无实据。即使是伪作,李白天宝间曾与吴筠同隐剡中,以后又于天宝末年再度至剡中,越地山水到处有他的游踪和题咏,又曾在今浙江与安徽南部间几度往返,富春江必是游程所经。严子陵钓台这样的胜迹他是不会放过的,因此他对严子陵及其隐居处有亲切的形象感受。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李白集无编年本(近人詹瑛等已纂成编年集待刊,但要求精确的编年恐极不易),照此诗“长揖万乘君,还归富春山。清风洒六合,邈然不可攀”的无限崇仰之意,当可推断为待诏翰林被放还以后之作。他的'追慕严子陵而“长叹息”,显然是出于宫廷生活中受排挤和侮弄的体验的反思之声,和他的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的心态还密切呼应的。他也曾受玄宗所亲切接待,也终于被放还,“客星”、“浮云”不仅是歌咏视功名为敝屣的严子陵,何尝不是他的自况!wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      从大文化的背景来看,中国历来的知识分子都是和权力相结合的,甚至做隐士也是追求与权力结合的所谓“终南捷径”。诚如鲁迅所说,求官与求隐本属一途。与权力掌握者割不断联系,即权力依附,是历来知识分子的基本心态,所以杜甫式的“每饭不忘君”被当作楷模,普遍受到称赏,就因为彼此心态相同。像李白那样不愿依附权贵、要求知识分子的独立人格的诗人,不仅在唐代,整个封建时代也并不多。虽然即使如李白,晚年仍入永王李幕中,切不断对权贵的依附,现实规定知识分子的命运和心理定势之不可违拗如此!wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      但从李白的行为、诗歌看他的内心追求,是对人格独立有强烈的向往。想追求而追求不到,不但社会环境迫使他追求不到,而且他自己本人也不免动摇,这是莫大的悲剧。因此在咏叹严子陵时,就充溢着诗人的悲剧情绪。诗的沉厚的骨力就是从这种悲剧感情来的。用现代语言说,它透现着诗人李白的人格力量。明人徐桢卿评此诗云:“此篇盖有慕乎子陵之高尚也。”(明郭云鹏刊本《李太白文集》引),只看到诗面的意义而不触及诗人“有慕乎子陵”的内心骚动;邢评此篇“气体高妙独步”(《唐风定》)而不能揭示“气体高妙”之由来;前者失之于皮相,后者则知其然而不知其所以然。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      开头“松柏”两句是兴,中四联是赋,末句“冥栖岩石间”与首句“松柏”相呼应,结构精严,无懈可击。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《古风・松柏本孤直》翻译赏析2

      古风其十二・松柏本孤直wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      松柏本孤直,难为桃李颜。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      昭昭严子陵,垂钓沧波间。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      身将客星隐,心与浮云闲。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      长揖万乘君,还归富春山。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清风洒六合,邈然不可攀。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      使我长叹息,冥栖岩石间。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      古诗简介wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李白的诗。借古人古事以表其心曲,言其心志。诗人歌颂严子陵不慕荣利、热爱自由,正是为了抒发自己不愿“摧眉折腰事权贵”的志趣。诗人仅寥寥几笔,就勾画出了严子陵的精神风貌,也正是诗人气度高逸、气质脱尘的体现。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      松柏生来就孤高苍劲,傲雪凌寒且挺直,wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      绝不会为讨人欢喜,而改生为桃李一样媚人的容颜。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      它们的秉性光明磊落,就像那汉代的严子陵,独守操节,wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      自甘寂寞地垂钓于淼淼烟波碧水。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      他本应是天子的客星,却在人间隐姓埋名;wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      他淡泊持贫,视攀龙附凤、升官发财为过眼烟云。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      他见了天子,就像是相逢故交知已,长揖不拜;wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      到后来,又飘然而辞,还归故乡富春山的.烟波云际。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      他的美名,如清风飘翔万里,吹拂四面,薰染八方;wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      人们无限景仰,追慕不已,又深感他高远而无法企及。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      严子陵松柏一样的人格品质,令我赞叹不已;wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我将像他一样,隐居于云蒸雾渺的山岩水石!wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析/鉴赏wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗的开头,以“松柏本孤直,难为桃李颜”起兴,兴中寓比,物我两照,更见诗人风神――孤高自守,傲视“桃李”;节直性刚,无视权贵。wHX知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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