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曹植《白马篇》全诗翻译及赏析

发布时间:2024-10-05 19:23:46 59次浏览 来源:

    曹植《白马篇》全诗翻译及赏析OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      三国魏曹植《白马篇》OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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      白马饰金羁,连翩西北驰。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      借问谁家子,幽并游侠儿。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      少小去乡邑,扬声沙漠垂。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宿昔秉良弓,矢何参差。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      控弦破左的,右发摧月支。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      仰手接飞猱,俯身散马蹄。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      边城多警急,胡虏数迁移。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      羽檄从北来,厉马登高堤。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      弃身锋刃端,性命安可怀?OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      父母且不顾,何言子与妻?OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      名编壮士籍,不得中顾私。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      捐躯赴国难,视死忽如归。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释:OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      羁:马络头。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      连翩:飞跑不停的样子。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      幽并:幽州和并州,即今河北、山西和陕西诸省的一部分地区。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      游侠儿:重义轻生的青年男子。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      扬:传扬。垂:边疆。"少小"二句:青壮年时期即离开家乡,为保卫国家而扬名于边疆。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      宿昔:昔时,往日。秉:持。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (hù户)矢:用木做箭杆的箭。何:多么。"宿昔"二句:意思是说昔日良弓不离手,箭出尽矢。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      控:引,拉开。左的:左方的射击目标。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      摧:毁坏。与下文的"散"(破裂),都有穿透之意。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月支:与"马蹄"都是射贴(箭靶)的名称。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      接:射击迎面飞来的东西。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      猱(náo挠):猿类,善攀缘,上下如飞。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      剽:行动轻捷。螭(chī):传说中的猛兽,如龙而黄。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虏:胡虏,古时对北方少数民族的蔑称。数:屡次。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      羽檄:檄是军事方面用于征召的文书,插上羽毛表示军情紧急,所以叫羽檄。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      厉马:奋马,策马。蹈:奔赴。陵:陵蹈,以武临之。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怀:顾惜。中:心中。顾:念。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文1:OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      驾驭着白马向西北驰去,马上佩带着金色的马具。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有人问他是谁家的孩子,边塞的好男儿游侠骑士。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      年纪轻轻就离别了家乡,到边塞显身手建立功勋。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      木箭和强弓从不离身,下苦功练就了一身武艺。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      拉开弓如满月左右射击,一箭箭中靶心不差毫厘。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      飞骑射中了“长臂猿”,转身又去射“马蹄”。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      灵巧敏捷赛猿猴,勇猛剽悍如豹螭。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      听说边境军情急,侵略者一次次进犯内地。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      告急信从北方频频传来,游侠儿催战马跃上高堤。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      随大军平匈奴直捣敌巢,再回师扫鲜卑驱逐敌骑。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上战场面对着刀山剑树,从不将安和危放在心里。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      连父母也不能孝顺服侍,更不能顾念那儿女妻子。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      名和姓既列上战士名册,早已经忘掉了个人私利。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文2:OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      白马安上金色的羁头,结着伴儿向西北飞驰;莫问这是谁家的青年,是幽州和并州的骑士?OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在小时便远离了家乡,立志献身在异地的边境;想起从前练武的情景,手持着刀弓,等待黎明。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      弦控的弓就象一轮满月,离弦的利箭,就象流星;象流星划破漆黑的长夜,击毙飞猱和远方的目标。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      象树上的猿类一般机警,象林中的豹螭勇悍轻捷;边庭告急的消息一旦传来,个个如焚怎似野蛮的胡骑?OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      征召的檄文在我们手中,催马我们快奔赴战场;所向无敌踏破匈奴的营帐,回师,击溃鲜卑的刀枪。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我们既志身流血的事业,怎可去看重生命的安危?父母倘不能瞻顾,尽心,何况妻儿和个人的幸福?OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谨怀着祖国的耻荣兴衰,去把个人的私念抛开!为国献身,去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗描写和歌颂了边疆地区一位武艺高强又富有爱国精神的青年英雄,借以抒发作者的报国之志。本诗中的英雄形象,既是诗人的自我写照,又凝聚和闪耀着时代的光辉,为曹植前期的重要代表作品。青春气息浓厚。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗歌以曲折动人的情节,塑造了一个性格鲜明、生动感人的青年爱国英雄形象。开头两句以奇警飞动之笔,描绘出驰马奔赴西北战场的英雄身影,显示出军情紧急,扣动读者心弦;接着以"借问"领起,以铺陈的笔墨补叙英雄的来历,说明他是一个什么样的英雄形象;"边城"六句,遥接篇首,具体说明"西北驰"的原因和英勇赴敌的气概。末八句展示英雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗以言志。《白马篇》抒发了作者自己的报国之志,这是无庸置疑的。如曹植在《杂诗》之五中所说:“闲居非吾志,甘心赴国忧”,就和《白马篇》的基本思想一致,但我们又不能把《白马篇》完全视为曹植的“自我写照”。有作者在内而又不是完全写他自己;塑造一个作者崇敬的人物形象,而又反映了当时多数人的愿望和理想,正是此诗成为历代传诵佳篇的重要原因。这种技艺高超而一心为国的人物,不仅在整个封建社会中是可贵的,他的精神直到今天,仍有值得发扬之处。诗歌能具有这种深远的艺术力量,就因为它是用高度概括的方法,通过鲜明的艺术形象写成的;同时又必须看到,曹植能创造出这种传神百代的爱国英雄形象,是倾注了他自己的满腔报国之志的。至少可以说,作者是真诚而热情地歌颂这种自我牺牲精神,也在一定程度上表白自己的决心。曹植在这首诗中,只是没有出场自白,而是把他的激情凝聚在更完美的白马英雄身上,尽情歌颂他,倾其才力来塑造其高大形象。也正因如此,他才创造了这位历久不衰的英雄形象。OKn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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