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小池原文赏析及译文

发布时间:2024-11-02 08:04:01 20次浏览 来源:

    小池原文赏析及译文sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    小池原文赏析及译文1

      小池sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [宋]杨万里sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①“树阴”和“树荫”意思相同,应以古籍文献中的文字为准。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②为了押韵,“头”不读轻声,读“tóu”。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的.角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,南宋著名文学家、爱国诗人,被誉为一代诗宗。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活,语言浅近明白,自然流畅,风趣活泼。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      七言绝句《小池》描绘的是诗人在夏天的所见,重在写景,表达了诗人对大自然景物的热爱之情。作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨万里从“小”处入手,把大自然中极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画。诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”捕捉到景物稍纵即逝的变化,极富情趣。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      课文中的中国画与古诗相配,诗中景物与画中景物一一对应,诗画的融合清新雅致,意境悠远,给人以传统文化的熏陶。这首诗语言浅显易懂,对仗工整,适合吟诵积累。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    小池原文赏析及译文2

      小池sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨万里sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [作者简介]sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西省吉安市)人。南宋绍兴年间进士,在朝中做官任过秘书监,由于刚直敢言,被贬做一些地方官。其中在永州零陵做县丞时结识了抗金名将张浚,思想上受到极大影响。绍熙元年(1190)辞官回家,对韩佗胄(tuó zhòu)弄权十分忧愤,后成疾而死。他和尤袤(贸 mào)、范成大、陆游并称四大家。他的诗被称为“诚斋体”,最大的特点是新鲜活泼,轻巧俏皮,善于捕捉瞬息流动的事物景色,赋予新意,十分惹人喜爱。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [注释]sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “泉眼无声惜细流”泉眼:泉水的出口。细流:细小的流水。惜:爱惜,珍惜。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这句诗的意思是:无声的泉水形成一道细流,缓缓注入水池,泉眼好像在爱惜它们。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “树荫照水爱晴柔”树荫:树的影子。照水:倒映在水里。晴柔:晴天柔和美好和风光。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这句诗的意思是:树荫映照在池水中,展现绰约风姿,因此它爱晴和天气里池水的无限清柔。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “小荷才露尖尖角”尖尖角:新出水的荷叶,只露出还没有展开的嫩叶尖端。尖尖叠用,言很小。小荷:初夏的荷叶。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这句诗的意思是:新出水的荷叶,露出了极小还没有展开的嫩叶尖端。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “早有蜻蜓立上头”早有:早已有。立:落。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这句诗的'意思是:蜻蜓早已在水面上等待着,尖尖角一露出水面,就落在它的头上。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [译文]sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清泉无声无息地泉眼中细细地流。泉眼好像很珍惜它们不肯多放手。树的荫影映照在平静的池水中,仿佛爱恋晴天池水的无限清柔。池中的新荷刚刚露出尖尖的叶芽,蜻蜓已悄然地停立在它的尖顶头。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      [简析]sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗题《小池》,写的是小池周围的景物。这里有泉眼、树荫、阳光、刚露出水面的小荷,还有一个小小的蜻蜓。这些东西,初夏江南,处处可见。但在诗人笔下,经过一番巧妙安排,便构成了富有诗情画意的境界,显出独特的意趣,成为写景诗中脍炙人口的名篇。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首小诗之所以获得这样的成就,关键在诗人善于表现事物之间的微妙关系,赋予他们的感情,形成妙趣横生的意境。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第一句,“泉眼无声惜细流”,泉水在无声地流淌,形成一道细流,缓缓注入水池,时序已初夏,泉眼水量减少,这是最常见的景象。但诗人用了一个“惜”,便把自然景物写得具有丰富感情。仿佛这不是自然界的常理,而是另有一番感情因素在起作用。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第二句“树荫照水爱晴柔”,写树荫与池水的关系。树荫借阳光的照射,倒映在池水里同样是自然物态,但诗人用“爱”字一点,顿生无穷情趣,仿佛树荫靠池水作梳妆的明镜,才能展现它的多采风姿,因此它爱惜晴和天气里池水的无限温柔;池水也由于绿树倒影而倍增风采,因此它也爱绿树的婆娑倩影。在诗人的笔下,池水和树荫竟像一对依依难舍的情侣,它们时刻形影不离。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第三句“小荷才露尖尖角”,描写小荷嫩叶未展开的形态。“尖尖”叠用,流露出诗人无限爱抚的心情。一个“露”字,写出了荷叶出水的神态,仿佛刚刚从水下长出来。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第四句“早有蜻蜓立上头”,一个“早”字,活画出顽皮的蜻蜓早已在水面上等待着的神态,只待那“尖尖角”露出水面,就落到它头上,不肯离开。这份情趣,该是多么赏心悦目。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗“泉”而言“眼”,“流”而言“细”,自是非常之小。荷是“小荷”,叶片是“尖尖角”,也透着小,当然也是小小的。再加上画龙点睛的诗题,也有一个“小”字,使全诗小巧玲珑,别有意趣。作者摄取小者入诗,正欲借此以构成妩媚动人的意象,表现他轻快喜悦的心情,唤起读者的爱抚之情。sii知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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