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鱼我所欲也原文及翻译

发布时间:2025-01-20 08:01:03 45次浏览 来源:

    鱼我所欲也原文及翻译Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【原文】Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【翻译】Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鱼,是我所想要的;熊掌,也是我所想要的。如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命,也是我所想要的。正义,也是我所想要的。如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);但我所厌恶的还有超过死亡的事,不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过有贤能的人不丧失罢了。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样,高官厚禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽,妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),却为了住宅的华丽却接受了它;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),现在(有人)却为了妻妾的侍奉却接受了它;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人所固有的本性。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (1)亦:也。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (2)欲:想要。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (3)兼:同时具有。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (4)舍:舍弃。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (5)取:选取。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (6)甚:超过。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (7)于:比。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (8)故:所以,因此。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (9)苟得:苟且取得,这里是“苟且偷生”的意思。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (10)恶:厌恶。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (11)患:祸患,灾难。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (12)辟:通“避”,躲避。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (13)如使:假如,假使。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (14)之:用于主谓之间,取消句子的独立性,无实意,不译。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (15)莫:没有。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (16)则:那么。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (17)凡:凡是,一切。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (18)得生:保全生命。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (19)何不用也:什么手段不可用呢?用,采用。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (20)为:做。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (21)而:但是。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (22)是故:这是因为。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (23)非独:不只,不仅非:不独:仅。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (24)贤者:有才德,有贤能的人。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (25)是:此,这样。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (26)勿丧:不丢掉。丧:丧失。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (27)箪:古代盛食物的圆竹器。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (28)豆:古代一种木制的盛食物的器具。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (29)则:就。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (30)弗:不。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (31)得:通“德”,恩惠,这里是感激的意思。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (32)呼尔:呼喝(轻蔑地,对人不尊重)。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (33)呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着给他。尔,语气助词。《礼记・檀弓》记载,有一年齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边施粥,有个饥饿的人用衣袖蒙着脸走来。黔敖吆喝着让他吃粥。他说:“我正因为不吃被轻蔑所给予得来的食物,才落得这个地步!Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (34)行道之人:(饥饿的)过路的行人。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (35)蹴:用脚踢。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (36)而:表修饰。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (37)不屑:因轻视而不肯接受。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (38)万钟:这里指高位厚禄。钟,古代的一种量器,六斛四斗为一钟。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (39)何加:有什么益处。何介词结构,后置。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (40)宫室:住宅。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (41)奉:侍奉。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (42)得我:感激我。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (43)得:通“德”,感激。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (44)与:通“欤”,语气助词。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (45)乡:通“向”,从前。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (46)已:停止,放弃。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (47)本心:本性,本来的思想,即指“义”。Y4y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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