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春夜宴从弟桃李园序的原文翻译

发布时间:2024-02-21 09:11:28 234次浏览 来源:

    春夜宴从弟桃李园序的原文翻译6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《春夜宴从弟桃花园序》是唐代诗人李白创作的一篇骈文。全文生动地记述了作者和众兄弟在春夜聚会、饮酒赋诗的情景。以下是小编精心整理的春夜宴从弟桃李园序的原文翻译,希望对大家有所帮助。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原文阅读:6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译译文或注释:6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天地是万事万物的旅舍,光阴是古往今来的过客。而人生浮泛,如梦一般,能有几多欢乐?古人持烛夜游,确实有道理啊。况且温煦的春天用艳丽的景色召唤我们,大自然将美好的文章提供给我们。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      于是相会于美丽的桃李园内,叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发,个个好比谢惠连;而我的作诗吟咏,却 惭愧不如谢康乐。正以幽雅的情趣欣赏着美景,高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席,坐在花间;行酒如飞,醉于月下。不作好诗,怎能抒发高雅的情怀?如赋诗不 成,须依金谷雅集三斗之数行罚。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.从(cóng,旧读zòng)弟:堂弟。从:堂房亲属。桃花园:疑在安陆兆山桃花岩。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.逆旅:客舍。迎客止歇,所以客舍称逆旅。逆:迎接。 旅:客。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.过客:过往的客人。李白《拟古十二首》其九:“生者为过客。”6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.浮生若梦:死生之差异,就好像梦与醒之不同,纷纭变化,不可究诘。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.秉烛夜游:谓及时行乐。秉:执。《古诗十九首》其十五:“昼短苦夜长,何不秉烛游。”曹丕《与吴质书》:“少壮真当努力,年一过往,何可攀援!古人思秉烛夜游,良有以也。”6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.有以:有原因。这里是说人生有限,应夜以继日的游乐。以:因由,道理。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.阳春:和煦的春光。召:召唤,引申为吸引。烟景:春天气候温润,景色似含烟雾。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8.大块:大地,大自然。假:借,这里是提供、赐予的意思。文章:这里指绚丽的文采。古代以青与赤相配合为文,赤与白相配合为章。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9.序:通“叙”,叙说。天伦:指父子、兄弟等亲属关系。这里专指兄弟。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10.群季:诸弟。兄弟长幼之序,曰伯(孟)、仲、叔、季,故以季代称弟。季:年少者的称呼。这里泛指弟弟。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11.惠连:谢惠连,南朝诗人,早慧。这里以惠连来称赞诸弟的文才。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12.咏歌:吟诗。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13.康乐:南朝刘宋时山水诗人谢灵运,袭封康乐公,世称“谢康乐”。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14.“幽赏”二句:谓一边欣赏着幽静的美景,一边谈论着清雅的话题。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15.琼筵(yán):华美的宴席。坐花:坐在花丛中。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      16.羽觞(shāng):古代一种酒器,作鸟雀状,有头尾羽翼。醉月:醉倒在月光下。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      17.金谷酒数:是说如果宴会中的某人写不出诗来,就要按照古代金谷园的规矩罚酒三觞。金谷:园名,晋石崇于金谷涧(在今河南洛阳西北)中所筑,他常在这里宴请宾客。其《金谷诗序》:“遂各赋诗,以叙中怀,或不能者,罚酒三斗。”后泛指宴会上罚酒三杯的常例。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐玄宗开元十五年(727年),二十七岁的作者“仗剑去国,辞亲远游”来到安陆。《春夜宴从弟桃花园序》约于开元二十一年(733年)前后作于安陆,作者与堂弟们在春夜宴饮赋诗,并为之作此序文。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品鉴赏6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全文以议论开头:“夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?古人乘烛夜游,良有以也。”吴楚材、吴调侯说这是“点夜”字”,即回答了“何时”,这固然是对的。但更重要的,还在于回答了另一个要素:“为何”。因为“浮生若梦,为欢几何”,所以要及时行乐,连夜间都不肯放过。作者在行文上的巧妙之处,就表现在他不去说明自己为什么要“夜”宴,只说明“古人秉烛夜游”的原因,而自己“夜”宴的原因,已和盘托出,无烦词费。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “况阳春召我以烟景,大块假我以文章”,作者用一个表示进层关系的连词“况”承接前面,进一步回答了“为何”。“浮生若梦,为欢几何”,因而应该“夜”宴;更何况这是春季的“夜”,“阳春”用她的“烟景召唤我”,“大块”把她的“文章”献给我,岂容辜负。因而更应该“夜”宴。这两句确实佳妙:第一,作者只用几个字就体现了春景的特色。春天的阳光,暖烘烘,红艳艳,惹人喜爱。“春”前着一“阳”字,就把春天形象化,使读者身上感到一阵温暖,眼前呈现一片红艳。春天地气上升,花、柳、山、水,以及其他所有自然景物,都披绡戴,分外迷人。那当然不是绡,而是弥漫于空气之中的袅袅轻烟。“景”前着一“烟”字,就展现了这独特的画面。此后,“阳春烟景”,就和作者在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中所创造的“烟花三月”一样,立刻唤起对春天美景的无限联想。至于把天地间的森罗万象叫做“文章”,也能给读者以文采斐然、赏心悦目的感受。第二,这两个句子还把审美客体拟人化。那“阳春”是有情的,她用美丽的“烟景”召唤我;那“大块”也是有情的,她把绚烂的“文章”献给我。既然如此,作为审美主体的”我”自然主客拥抱,融合无间了。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “会桃李之芳园”以下是全文的主体,兼包六个要素,而着重写“如何”。“会桃李之芳园”,不是为了饯行,而是为了“叙天伦之乐事”。这一句,既与“为欢几何”里的“欢”字相照应,又赋予它以特定的具体内容。这是“叙天伦之乐事”的“欢”。作者与从弟们分别已久,作为封建社会里的“浮生”,难得享天伦之乐。如今,不但相会了,而且相会于流芳溢彩的桃李园中,阳春既召我以烟景,大块又假我以文章,此时此地,“叙天伦之乐事”,真是百倍的欢乐。南朝诗人谢灵运的族弟谢惠连工诗文,擅书画,作者便说“群季诸弟俊秀,皆为惠连”。以谢惠连比他的几位从弟,不用说就以谢灵运自比了。“吾人咏歌,独惭康乐”,不过是自谦罢了。人物如此俊秀,谈吐自然不凡。接下去的“幽赏未已,高谈转清”,虽似双线并行,实则前宾后主。贯”的对象,就是前面所写的“阳春烟景”“大块文章”和“桃李芳园”;“谈”的内容,主要是“天伦乐事”,但也可以包括“赏”的对象。“赏”的对象那么优美,所以“赏”是“幽赏”;“谈”的内容那么欢乐,所以“谈”是“高谈”。在这里,美景烘托乐事,幽贯助长高谈,从而把欢乐的激情推向高潮。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月”两句,集中写“春夜宴桃李园”,这是那欢乐的浪潮激起的洪峰。“月”乃“春夜”之月,“花”乃“桃李”之花。兄弟相会,花月交辉,幽赏高谈,其乐无穷,于是继之以开筵饮宴。“飞羽觞”一句,李白从“羽”字着想,生动地用了个“飞”字,就把兄弟们痛饮狂欢的场景表现得淋漓尽致。痛饮固然可以表现狂欢,但光痛饮,就不够“雅”。他们都是诗人,痛饮不足以尽兴,就要作诗。于是以“不有佳作,何伸雅怀”等句结束了全篇。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      文章展示了春夜欢叙的情景,其中交织着热爱生活的豪情逸兴,与“浮生若梦”、及时行乐的感喟,这种感情矛盾的激荡,正是作者文章开阖排宕的底因。全文仅一百十九字,由感喟人生之短促,急转入盛会之良辰美景,更发为醉月咏诗之逸兴,起结飘忽,波澜起伏,传达出深长的情韵。句式短长自由,骈中行散,显示了唐代骈文向散文过渡的迹象。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      李白(701―762),字太白,号青莲居士,浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。祖籍陇西成纪(今甘肃天水),生长于绵州昌隆(今四川江油)。少时即豪放不羁,习剑学道,喜游名山大川。天宝初年,任翰林学士,不久被谗去职。安史之乱时,为永王李幕僚,乱平后因此获罪,放逐夜郎(今贵州桐梓一带),途中赦回晚年流寓东南。诗才横溢,感情强烈,挥洒自如,形成飘逸、奔放、雄奇的风格,与杜甫并称“李杜”。有《李太白集》。6gj知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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