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文言文南辕北辙翻译

发布时间:2024-02-28 13:19:19 155次浏览 来源:

    文言文南辕北辙翻译hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在我们平凡无奇的学生时代,大家都经常接触到文言文吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。那么问题来了,你还记得曾经背过的文言文吗?下面是小编为大家整理的文言文南辕北辙翻译,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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    文言文南辕北辙翻译1

      作品简介hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《南辕北辙》出自于《战国策・魏策四》,刘向讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了,表达了作者对明君的渴望,来展示自己的才华,能够有一番作为的心里情怀。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品原文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸,季梁闻1之,中道而反2,衣焦3不申4,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行5,方6北7面而持其驾8,告臣曰:‘我欲之9楚。’臣曰:‘君之楚10,将11奚12为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用13多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御14者15善16。’此数者17愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃18王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广19尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹20至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品注释hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、闻:听说。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、反:通假字,同“返”,返回。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、衣焦:衣裳皱缩不平。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、申:伸展,舒展。后作“伸”。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、大行(hang):大路。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、方:正在。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、北:面向北方。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、持其驾:驾着他的车。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、之:动词,到……去。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10、楚:楚国,在魏国的南面。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11、将:又。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12、奚:为何。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13、用:费用,钱财。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14、御:驾驭车马。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15、者:…的人。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      16、御者善:车夫驾车的技术高超。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      17、此数者:这几个条件。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      18、恃:依靠,依仗。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      19、广:使动用法,使……广大,扩展。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      20、犹:犹如,好像。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品原文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品译文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王想要攻打邯郸(今河北省邯郸市),季梁听说这件事后,半路返回,来不及抻平皱缩的衣服和去除头上的尘土,去拜见魏王说:“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您去楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很精良,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的路费很多。’我说:‘你的路费虽然多,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越是好,就离楚国越远了。大王的行动是想成为霸王,举止是想取信于天下。依仗魏国的强大,军队的精锐,而去攻打邯郸,以使土地扩展,有好的名声。大王这样的行动越多,那么(您)距离称王的事业就越来越远了。这就好像到楚国却向北走一样。”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      战国后期,一度称雄天下的魏国国力渐衰,可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国。谋臣季梁本已奉命出使邻邦,听到这个消息,立刻半途折回,风尘仆仆赶来求见安厘王,劝阻伐赵。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品鉴赏hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      季梁为了打动魏王,来了个现身说法,以自己的经历,带出了南辕北辙的故事,形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。其实这个故事并不一定就发生在季梁身上,他之所以与自己的亲身经历相联系,是为了让故事显得生动和真实,从而更具有说服力。我们在说服他人时不妨也用这种说法,将一些故事、案例融入自己的亲身经历,这样就更容易打动人。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      成语解释hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。成语“南辕北辙”出自本寓言。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      成语出自(原文)hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:’吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、大行(háng):大:宽大。行:道路。大行:宽阔的道路。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、方:正在。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、北:面向北方。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、持其驾:驾着他的车。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、之:动词,到……去。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、楚:楚国,在魏国的南面。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、将:又。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、奚:为何。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、用:费用,钱财。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10、御:驾驭车马。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11、者:…的人。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12、御者善:车夫驾车的技术高超。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13、此数者:这几个条件。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14、耳:语气词,而已,罢了。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我今天来上朝的时候,在大路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您到楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马很好。’我说:‘你的马虽然很好,但这不是去楚国的路。'他说:‘我的路费很多。’我说:‘你的`路费虽然多,但这不是去楚国的路。'他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越好,就离楚国就越远罢了。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      成语故事hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王想攻打赵国,季梁劝他说:"我在大路上遇到一个赶着车向北走的人,告诉我说:‘我要去楚国。'我问他:‘你要去楚国,为什么要向北呢?'他说:'我的马好。'我说:'您的马虽然好,但这不是去楚国的路啊!'他又说:'我的路费很充足。'我说:‘你的路费虽然多,但这不是去楚国的路啊!'他又说:'给我驾车的人本领很高。'他不知道方向错了,赶路的条件越好,离楚国的距离就会越远。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      现在大王动不动就想称霸诸侯,办什么事都想取得天下的信任,依仗自己国家强大,军队精锐,而去攻打邯郸,想扩展地盘抬高声威,岂不知您这样的行动越多,距离统一天下为王的目标就越远,这正像要去楚国却向北走的行为一样啊!"hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      主人公介绍hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      季梁,春秋初期随国大夫,政治家、军事家、思想家。是我国南方第一位文化名人,开儒家学说先河的重要学者。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王,战国时代大王。公元前334年,魏惠王正式称王,更改元年,至前225年秦将王贲引黄河、鸿沟水灌大梁城,水淹三月,城内死伤无数,“魏王假”投降,魏国灭亡。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      启示、道理hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      无论做什么事、都要首先看准方向、才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了、那么有利条件只会起到相反的作用。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      刘向(约前77―前6)又名刘更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县(今属江苏)人。楚元王刘交四世孙。汉宣帝时,为谏大夫。汉元帝时,任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱,旋得释。后又以反对恭、显下狱,免为庶人。汉成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”,官至中垒校慰。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为中国最早的图书公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇,大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》等书,《五经通义》有清人马国翰辑本。原有集,已佚,明人辑为《刘中垒集》。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译2

      南辕北辙的文言文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙的文言文翻译hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王想要攻打邯郸,季梁听说这件事后,半路返回,来不及抻平皱缩的衣服和去除头上的尘土,去拜见魏王说:“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您去楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很精良,可这不是去楚国的`路。’他说:‘我的路费很多。’我说:‘你的路费虽然多,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越是好,就离楚国越远了。现在大王的行动是想成为霸王,举止是想取信于天下。依仗魏国的强大,部下的精锐,而去攻打邯郸,以使土地扩展,有好的名声。大王这样的行动越多,那么(您)距离称王的事业就越来越远了。这就好像到楚国却向北走一样。”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙的注释:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      闻:听说。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      反:通假字,同“返”,返回。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      衣焦:衣裳皱缩不平。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      申:伸展,舒展。后作“伸”。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大行(hang):大路。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      方:正在。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北:面向北方。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      持其驾:驾着他的车。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      之:动词,到……去。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      楚:楚国,在魏国的南面。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      将:又。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奚:为何。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      用:费用,钱财。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      御:驾驭车马。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      者:…的人。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      御者善:车夫驾车的技术高超。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此数者:这几个条件。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      恃:依靠,依仗。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      广:使动用法,使……广大,扩展。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      犹:犹如,好像。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译3

      原文:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸,季梁谏曰:"今者臣来,见人於大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。'臣曰:‘君之楚,将奚为北面?'曰:‘吾马良。'曰:‘马虽良,此非楚之路也。'曰:‘吾用多。'臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。'曰:‘吾御者善。'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信於天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。"hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王准备攻打邯郸,季梁听到这件事,半路上就返回来,来不及舒展衣服皱折,顾不得洗头上的尘土,就忙着去谒见魏王,说:“今天我回来的时候,在大路上遇见一个人,正在向北面赶他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您既然要到楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马好。’我说:‘马虽然不错,但是这也不是去楚国的'路啊!’他说:‘我的路费多。’我说:‘路费即使多,但这不是去楚国的方向啊。’他又说:‘我的车夫善于赶车。’我最后说:‘这几样越好,反而会使您离楚国越远!’如今大王的每一个行动都想建立霸业,每一个行动都想在天下取得威信;然而依仗魏国的强大,军队的精良,而去攻打邯郸,以使土地扩展,名分尊贵,大王这样的行动越多,那么距离大王的事业无疑是越来越远。这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      寓意:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙说明了做事不能背道而驰,要切合实际情况。如果行动与目的相反,结果会离目标越来越远。所以磨刀不误砍柴工,在做一件事情前先树立正确的目标。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译4

      【南辕北辙】hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:’吾欲之楚。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      曰:‘吾马良。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      曰:‘吾用多。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      曰:‘吾御者善。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此数者愈善,而离楚愈远耳。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王准备攻打邯郸,季梁听到这件事,半路上就返回来,来不及舒展衣服皱折,顾不得洗头上的尘土,就忙着去谒见魏王,说:“今天我回来的时候,在大路上遇见一个人,正在向北面赶他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您既然要到楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马好。’我说:‘马虽然不错,但是这也不是去楚国的路啊!’他说:‘我的路费多。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我说:‘路费即使多,但这不是去楚国的.方向啊。’他又说:‘我的车夫善于赶车。’hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我最后说:‘这几样越好,反而会使您离楚国越远!’如今大王的每一个行动都想建立霸业,每一个行动都想在天下取得威信;然而依仗魏国的强大,军队的精良,而去攻打邯郸,以使土地扩展,名分尊贵,大王这样的行动越多,那么距离大王的事业无疑是越来越远。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      寓意:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙说明了做事不能背道而驰,要切合实际情况。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      如果行动与目的相反,结果会离目标越来越远。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      所以磨刀不误砍柴工,在做一件事情前先树立正确的目标。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译5

      南辕北辙文言文原文

      魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:"今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。"hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙文言文注释

      衣焦:衣裳皱缩不平。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      申:伸展,舒展。后作“伸”。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大行:大路。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      方:正在。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北:面向北方。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      持其驾:驾着他的`车。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      之:到。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      将:又。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奚:为何。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      用:费用,钱财。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      御者善:车夫驾车的技术高超。御,驾驭车马。者,…的人。善,好。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      数者:几样。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      而:却(表转折)。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      恃:依靠,依仗。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      广:使动用法,使……广大,扩展。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      犹:如同,好像。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尊名 :好的名声。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙文言文翻译

      魏王想要攻打邯郸,季梁听说这件事后,半路返回,来不及抻平皱缩的衣服和去除头上的尘土,去拜见魏王说:“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您去楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很精良,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的路费很多。’我说:‘你的路费虽然多,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越是好,就离楚国越远了。现在大王的行动是想成为霸王,举止是想取信于天下。依仗魏国[2]的强大,军队的`精锐,而去攻打邯郸,以使土地扩展,有好的名声。大王这样的行动越多,那么(您)距离称王的事业就越来越远了。这就好像到楚国却向北走一样。”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙的评析

      季梁为了打动魏王,来了个现身说法,以自己的经历,带出了南辕北辙的故事,形象地说明了魏王的`行动与自己的目的背道而驰的道理。其实这个故事并不一定就发生在季梁身上,他之所以与自己的亲身经历相联系,是为了让故事显得生动和真实,从而更具有说服力。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      以上是有途高考网小编收编整理的《南辕北辙文言文原文及翻译》,希望大家能够在其中收获到知识,能够更深刻的理解南辕北辙的含义,也通过南辕北辙来警醒自己,鞭策自己需找正确的前进方向。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译6

      南辕北辙的原文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙的注释hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.方北面而持其驾 驾:车 持:驾驭;赶hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.我欲之楚 之:到......去 楚:楚国,在魏国的南面。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.吾御者善 善:技术好,善于hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.中道而反 中道:半路 反:通“返”,返回hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.头尘不去 去:弹下身上的尘土hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.此数者愈善 数:几个,几样hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.曰:“吾用多 用:资财hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8.大行:大路hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9.奚为:为什么hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10.衣焦:衣裳皱缩不平hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11.申:通“伸”,伸展hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12方北面:正朝北方hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13.恃王国之大 恃:依靠,凭借。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14.犹至楚而北行 犹:犹如。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15.举欲信于天下 信:取得信任。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      16.“此数者愈善”中的“此”:指示代词“这”,“数”,几;“者",代词,事hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙的译文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王想要攻打邯郸,季梁听说这件事后,半路返回,来不及抻平皱缩的衣服和去除头上的尘土,去拜见魏王说:“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您去楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很精良,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的路费很多。’我说:‘你的路费虽然多,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越是好,就离楚国越远了。现在大王的行动是想成为霸王,举止是想取信于天下。依仗魏国的强大,军队的精锐,而去攻打邯郸,以使土地扩展,有好的.名声。大王这样的行动越多,那么(您)距离称王的事业就越来越远了。这就好像到楚国却向北走一样。”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙的评析hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      季梁为了打动魏王,来了个现身说法,以自己的经历,带出了南辕北辙的故事,形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。其实这个故事并不一定就发生在季梁身上,他之所以与自己的亲身经历相联系,是为了让故事显得生动和真实,从而更具有说服力。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      寓意:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南辕北辙说明了做事不能背道而驰,要切合实际情况。如果行动与目的相反,结果会离目标越来越远。所以磨刀不误砍柴工,在做一件事情前先树立正确的目标。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译7

      原文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1.方北面而持其驾 驾:车 持:驾驭;赶hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2.我欲之楚 之:到......去 楚:楚国,在魏国的南面。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3.吾御者善 善:技术好,善于hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4.中道而反 中道:半路 反:通“返”,返回hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5.头尘不去 去:弹下身上的尘土hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6.此数者愈善 数:几个,几样hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7.曰:“吾用多 用:资财hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8.大行:大路hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9.奚为:为什么hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10.衣焦:衣裳皱缩不平hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11.申:通“伸”,伸展hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12.方北面:正朝北方hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13.恃王国之大 恃:依靠,凭借。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      14.犹至楚而北行 犹:犹如。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      15.举欲信于天下 信:取得信任。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      16.“此数者愈善”中的“此”:指示代词“这”,“数”,几;“者",代词,事hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王准备攻打邯郸,季梁听到这件事,半路上就返回来,来不及舒展衣服皱折,顾不得洗头上的尘土,就忙着去谒见魏王,说:“最近我回来的时候,在大路上遇见一个人,正在向北面赶他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您既然要到楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马好。’我说:‘马虽然不错,但是这也不是去楚国的路啊!’他说:‘我的路费多。’我说:‘路费即使多,但这不是去楚国的方向啊。’他又说:‘我的车夫善于赶车。’我最后说:‘这几样越好,反而会使您离楚国越远!’如今大王的每一个行动都想建立霸业,每一个行动都想在天下取得威信;然而倚仗魏国的强大,军*的精良,而去攻打邯郸,以使土地扩展,名分尊贵,大王这样的.行动越多,那么距离大王的事业无疑是越来越远。这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”这就是南辕北辙。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【评析】hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      季梁为了打动魏王,来了个现身说法,以自己的经历,带出了南辕北辙的故事,形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。其实这个故事并不一定就发生在季梁身上,他之所以与自己的亲身经历相联系,是为了让故事显得生动和真实,从而更具有说服力。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    文言文南辕北辙翻译8

      原文:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王欲攻邯郸,季梁谏曰:"今者臣来,见人於大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。'臣曰:‘君之楚,将奚为北面?'曰:‘吾马良。'曰:‘马虽良,此非楚之路也。'曰:‘吾用多。'臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。'曰:‘吾御者善。'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信於天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。"hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏王准备攻打邯郸,季梁听到这件事,半路上就返回来,来不及舒展衣服皱折,顾不得洗头上的尘土,就忙着去谒见魏王,说:“今天我回来的时候,在大路上遇见一个人,正在向北面赶他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您既然要到楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马好。’我说:‘马虽然不错,但是这也不是去楚国的路啊!’他说:‘我的路费多。’我说:‘路费即使多,但这不是去楚国的方向啊。’他又说:‘我的车夫善于赶车。’我最后说:‘这几样越好,反而会使您离楚国越远!’如今大王的每一个行动都想建立霸业,每一个行动都想在天下取得威信;然而依仗魏国的强大,队的精良,而去攻打邯郸,以使土地扩展,名分尊贵,大王这样的行动越多,那么距离大王的事业无疑是越来越远。这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      启示:hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      想到达南方,车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。告诉我们,无论做什么事,只有首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      文言文南辕北辙度读后感hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今天,我读了一则寓言故事―《南辕北辙》。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这则寓言故事主要写了从前有一个人,从魏国到楚国去,他带上很多的'盘缠,雇了上好的车,驾上骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。楚国在魏国的南面,可这个人不问青红皂白,让驾车人赶着马车一直向北走去。它告诉我们,无论做什么事,都首先要看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      其实,在我们的生活中,也有许多"南辕北辙"的事情。环保就是一个很好的例子。当今社会,向人们呼吁保护环境的人有无数,可是,人们却充耳不闻。连倡导人们保护环境的人,自己都没有做到,那么,其他人就更不会做到了。相信大家都知道,青藏高原的空气有多么的清新,环境有多么的美丽,多么的洁净啊!而我们这儿呢?满街都是飘飞的塑料袋,一次性的瓶瓶罐罐。我们大家都生存在这个环境中,就要使这儿变得最美丽,不让它被污染。既然,人们都有环保的意识,只不过行动与想法是背道而驰的罢了。只要我们在生活中,都能养成良好的卫生习惯,从自己的一言一行做起,相信我们一定会拥有一个空气清新,环境美丽的家园!让我们一起行动起来吧!hO3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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