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《月夜》的原文及翻译赏析

发布时间:2024-06-15 16:45:03 105次浏览 来源:

    《月夜》的原文及翻译赏析gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编精心整理的《月夜》原文及翻译赏析,欢迎大家分享。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》的原文及翻译赏析 1gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月夜gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杜甫〔唐代〕gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今夜州月,闺中只独看。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      遥怜小儿女,未解忆长安。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      何时倚虚幌,双照泪痕干。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今夜里州上空那轮圆月,只有你在闺房中独自遥看。远在他方怜惜幼小的儿女,还不懂得你为何思念长安?蒙蒙雾气沾湿了你的鬓发;清冷的月光使你的玉臂生寒。什么时候才能在一起共同靠在透光的窗帘或帷幔旁,让月光擦干两人的思念的泪。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (fū)州:今陕西省富县。当时杜甫的家属在州的羌村,杜甫在长安。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      闺中:内室。看,读平声kān。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      怜:想。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      未解:尚不懂得。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      香雾云鬟(huán)湿,清辉玉臂寒:写想象中妻独自久立,望月怀人的形象。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      香雾:雾本来没有香气,因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发出来,所以说“香雾”。望月已久,雾深露重,故云鬟沾湿,玉臂生寒。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      云鬟:指高耸的环形发髻。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清辉:阮籍诗《咏怀》其十四:“明月耀清晖。”gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虚幌:透明的窗帷。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      幌:帷幔。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      双照:与上面的"独看"对应,表示对未来团聚的期望。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      泪痕:隋宫诗《叹疆场》“泪痕犹尚在。”gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗借看月而抒离代,但抒发一不是一般代况下一夫妇离别之代。字里行间,表现出时代一特征,离乱之痛和内心之忧熔于一炉,对月惆怅,忧叹愁思,而希望则寄托于不知“何时一一未来。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “遥怜小儿女,未解忆”安。一颔联是说,可怜幼小一儿女,怎懂思念一心酸。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      妻子看月,并不是欣赏自然风光,而是“忆”安一,而小儿女未谙世事,还不懂得“忆”安一啊!用小儿女一“不解忆一反衬妻子一“忆一,突出了首联那个“独一字,又进一层。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在前四句中,“怜一字和“忆一字,都不宜轻易滑过。而这,又应该和“今夜一、“独看一联系起来,加以品味。明月当空,月月都能看到。特指今夜一“独看一,则心目中自然有往日一“同看一和未来一“同看一。未来一“同看一,留待结句点明。往日一“同看一,则暗含于一、二联之中。分明透露出他和妻子有过同看州月而共忆”安一往事。安史之乱以前,作者困处”安达十年之久,其中有一段时间,是与妻子在”安度过一。和妻子一同忍饥受寒,也一同观赏”安一明月,这自然就留下了深刻一记忆。当”安沦陷,一家人逃难到了羌村一时候,与妻子同看州之月共忆”安一往事,已经不胜其辛酸!如今自己深陷乱军之中,妻子独看州之月而忆”安,那“忆一就不仅充满辛酸,而且交织着忧虑和惊恐,这个“忆一字,是含意深广,耐人寻思一。往日与妻子同看州之月而忆”安,虽然百感交集,但尚有妻子为自己分忧;如今呢,妻子独看州之月而忆”安,“遥怜一小儿女们天真幼稚,只能增加他一负担,哪能为她分忧啊!这个“怜一字,也是饱含深代,感人肺腑一。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。一颈联是说,蒙蒙雾气,也许沾湿了妻子一鬓发;冷冷月光,该是映寒了妻子一玉臂。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第三联激过妻子独自看月一形象描写,进一步表现“忆”安一。雾湿云鬟,月寒玉臂。望月愈久而忆念愈深,这完全是作者想象中一代景。当想到妻子忧心忡忡,夜深不寐一时候,自己也不免伤心落泪。两地看月而各有泪痕,这就激起了作者结束这种痛苦生活一希望;于是以表现希望一诗句作结:“何时倚虚幌,双照泪痕干?一“双照一而泪痕始干,则“独看一而泪痕不干,也就意在言外了。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      题为“月夜一,字字都从月色中照出,而以“独看一、“双照一为一诗之眼。“独看一是现实,却从对面着想,只写妻子“独看一州之月而“忆”安一,而自己一“独看一”安之月而忆州,已包含其中。“双照一兼包回忆与希望:感伤“今夜一一“独看一,回忆往日一同看,而把并倚“虚幌一(薄帷)、对月抒愁一希望寄托于不知“何时一一未来。采用这种从对方设想一方式,妙在从对方那里生发出自己一感代,这种方法尤被后人当作法度。全诗诗旨婉切,章法紧密,明白如话,感代真挚,没有被律诗束缚一痕迹。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景:gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天宝十五载(756年)春,安禄山由洛阳攻潼关。五月,杜甫从奉先移家至潼关以北的白水(今陕西白水县)的舅父处。六月,长安陷落,玄宗逃蜀,叛军入白水,杜甫携家逃往州羌村。七月,肃宗在灵武(今宁夏灵武县)即位,杜甫获悉即从州只身奔向灵武,不料途中被安史叛军所俘,押回长安。八月,作者被禁长安望月思家而作此诗。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介:gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759―766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》的原文及翻译赏析 2gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜・更深月色半人家》出自唐诗三百首全集,其作者为唐朝文学家刘方平。其全文古诗如下:gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      更深月色半人家, 北斗阑干南斗斜。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「前言」gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》是唐代诗人刘方平创作的一首七言绝句。这首诗记叙作者对初春月夜气候转暖的独特感受。诗的前二句写景,记叙星月西斜,夜深人静。诗的后二句记所闻、所感,因虫声透过窗纱传来,感到已到春暖时节。诗中描绘了一种优美宁静而富有生机的境界,令人感到物候在变化,又是静美的。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「注释」gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴更深:古时计算时间,一夜分成五更。更深,夜深了。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵月色半人家:月光只照亮了人家房屋的一半,另一半隐藏在黑暗里。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶北斗:在北方天空排列成斗形的七颗亮星。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷阑干:这里指横斜的样子。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸南斗:有星六颗。在北斗星以南,形似斗,故称“南斗”。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹偏知:才知,表示出乎意料。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺新:初。新透:第一次透过。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「翻译」gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夜静更深,月光只照亮了人家房屋的一半,另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了,南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临,因为你听那被树叶映绿的窗纱外,唧唧的虫鸣,头一遭儿传到了屋子里来了。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      「赏析」gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐诗中,以春和月为题的不少。或咏春景而感怀,或望明月而生情思。此诗写春,不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔,反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来,写月,也不细描其光影,不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色,这样,夜色不至太浓,月色也不至太明,造成一种蒙胧而和谐的旋律。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      首句的“半人家”是诗中的佳笔,它写出了庄户人家的农舍一半为银白色月晖所包围,而另一半却依然坐落在黑暗中。而组合村庄的大片农舍都是这样一边有光,一边阴暗。如此着色,便使黑者更黑,白者更白,在用光上便能更加突出主体(村落)。这要比让描写的景物全都搽上一层亮色更醒目,也更有艺术美。有不少注本谓“半人家”是指一半人家,倒也能说得通,但诗句却无一点灵气了。“月色半人家”是“更深”二字的具体化,接下的一句“北斗阑干南斗斜”,以互文手法解释,即北斗和南斗都发生了倾斜变化,这样就可看出时间的推移,已从入夜而接近更深了。此是“更深”于夜空的征象,两句一起造成春夜的静穆,意境深邃。月光半照,是因为月轮西斜,诗以星斗阑干为映衬,这就构成两句之间的内在关联。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”,正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句,运用了典型示范的笔法来加强春色迷人的主题,其运用的主要意象便是虫声。又有“新透绿窗纱”补加,更给人以清新右爱的感觉。因为这虫声本来已是够清脆悦耳的了,再让它通过“绿窗纱”,似乎将它过滤了一遍,将那些不规整的杂首全都清除掉,剩下的当然全是乐音了。从虫芥之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。因此。这两句非一般人所能道。没有长期乡村生活经验的人固然说不出;便是生活在乡村,也并非人人都说得出来。今夜虫鸣,究竟是第一回还是第几回,谁去注意它,这须得有心人,还应该有一颗诗心。一个“新”字,饱含对乡村生活的深情,既是说清新,又有欣悦之意。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗中说“春气暖”自“今夜”始,表明对节候变化十分敏感,“偏知”一语洋溢着自得之情。写隔窗听到虫声,用“透”。给人以生机勃发的力度感。窗纱的绿色,夜晚是看不出的。这绿意来自诗人内心的盎然春意。诗人之所以不描写作为春天表征的鲜明的外在景观。而是借助深夜景色气氛来烘托诗的意境,就是因为这诗得之于诗人的内心。诗人是以一颗纯净的心灵体察自然界的细微变化的。诗的前二句写景物,不着一丝春的色彩。却暗中关合春意,颇具蕴藉之致。第三句的“春气暖”。结句的“虫声”,“绿窗纱”互为映发。于是春意俱足。但这声与色,仍从“意”(感觉)中来。诗人并非唯从“虫声”才知道春气已暖,“春气暖”是诗人对“今夜”的细微感觉,而“虫声”只是与其感觉冥合的一个物候。如此描写月夜,诗人对季节、时间、空间感受非常敏锐,因此不落俗套,富于创新。由虫声而知春暖春意春至春景,让人的喜悦之情油然而生,诗句构思和艺术表现都见新巧,一感一听,生了一喜,颇具新意。全诗写得自然流畅,生趣横溢,洋溢着诗人对春天、对生命的赞颂。唐代田园诗成为一个重要流派,也不乏名家。然而,能仿佛陶诗一二者并不多见,象本诗这样深得陶体真趣的,就更为寥寥。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》的原文及翻译赏析 3gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春山月夜gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春山多胜事,赏玩夜忘归。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      掬水月在手,弄花香满衣。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      兴来无远近,欲去惜芳菲。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      南望鸣钟处,楼台深翠微。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译/译文gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春天的山中有许多美好的事物,只顾迷恋玩赏,天黑了,竟然忘了归去。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      掬起一捧泉水,泉水清澄明澈照见月影,抚弄山花,山花馥郁之气溢满衣衫。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唯兴所适,哪里还计算路程的远近。而当要离开时,对眼前的一花一草又是深深的依恋。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夜风送来了钟声。翘首南望,只见远方的楼台隐现在一处青翠山色的深处。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析/鉴赏gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗的开头点出:春天的山中有许多美好的事物,自己游春只顾迷恋玩赏,天黑了,竟然忘了归去。这两句,提纲挈领,统率全篇。以下六句,具体展开对“胜事”与“赏玩忘归”的描述。一、二句之间,有因果关系,“多胜事”是“赏玩忘归”的原因。而“胜事”又是全诗发脉的地方。从通篇着眼,如果不能在接着展开的三、四句中将“胜事”写得使人心向往之,那么,其余写“赏玩忘归”的笔墨,势将成为架空之论。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在这吃紧处,诗人举重若劲,毫不费力地写道:“掬水月在手,弄花香满衣”。不能设想还有比这更为恰到好处的描写了:第一,从结构上来看,“掬水”句承第二句的“夜”,“弄花”句承首句的“春”,笔笔紧扣,自然圆到。一、二句波纹初起,至这两句形成高潮,以下写赏玩忘归的五、六两句便是从这里荡开去的波纹。第二,这两句写山中胜事,物我交融,神完气足,人情物态,两面俱到。既见出水清夜静与月白花香,又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。所写“胜事”虽然只有两件,却足以以少胜多,以一当十。第三,“掬水”句写泉水清澄明澈照见月影,将明月与泉水合而为一;“弄花”句写山花馥郁之气溢满衣衫,将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合,字句安排上下对举,使人倍觉意境鲜明,妙趣横生。第四,精于炼字。“掬”字,“弄”字,既写景又写人,既写照又传神,确是神来之笔。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。唯兴所适,哪里还计算路程的远近。而当要离开时,对眼前的一花一草怎能不怀依依惜别的深情呢!这就是诗人在写出“胜事”的基础上,接着铺写的“兴来无远近,欲去惜芳菲”二句的诗意。这两句写赏玩忘归,“欲去”二字又为折入末两句南望楼台埋下伏笔。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      正当诗人在欲去未去之际,夜风送来了钟声。他翘首南望,只见远方的楼台隐现在一处青翠山色的深处。末两句从近处转向远方,以声音引出画面。展示的虽是远景,但仍然将春山月下特有的情景,用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒了出来,并与一、二、三句点题的“春山”、“夜”、“月”正好遥相呼应。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      综上所述,可见三、四两句是全诗精神所在的地方。这两句在篇中,如石韫玉,似水怀珠,照亮四围。全诗既精雕细琢,又出语天成,自具艺术特色。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》的原文及翻译赏析 4gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      古诗简介gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》是被禁于,望思家的有感之作。借助想象,抒写妻子对自己的,也写出自己对妻子的。全构想新奇,情真意切,深婉动人。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译/译文gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今的圆圆的是多么皎洁美好,妻子却一个人在闺房中独自望月:希望相公快点回来!幼小的儿女却还不懂思念在的父亲,还不能理解对月怀人的心情。夜露深重,你乌似的头发被打湿了,月光如水,你如玉的臂膀可受寒?什么时候才能和你一起倚着窗帷,仰望,让月光照干我们彼此的泪痕呢?gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴(fū)州:今陕西省富县。当时的家属在州的羌(qiāng)村,在长安。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵闺中:内室。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶看,读平声。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷怜:想。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸未解:尚不懂得。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹香鬟(huán)湿,清辉玉臂寒:写想象中妻独自久立,望月怀人的形象。香雾:雾本来没有香气,因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发出来,所以说“香雾”。望月已久,雾深露重,故云鬟沾湿,玉臂生寒。谓:“未尝有香,而无微之诗云:‘香云淡觉微和。’云未尝有香,而卢象诗云:‘云气香。’今按:雾本无香,香从鬟中膏沐生耳。如诗‘和香九重城’,则以香借形也。梁章隐《咏素馨花》诗:‘细花穿弱缕,盘向绿云鬟。’”云鬟,古代妇女的环形发饰。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺清辉:诗《咏怀・其十四》“明月耀清晖。”gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻虚幌:透明的窗帷。幌,帷幔。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑼双照:与上面的"独看"对应,表示对未来团聚的期望。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑽泪痕:诗《叹疆场》“泪痕犹尚在。”gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析/鉴赏gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗借看月而抒离情,但抒发的不是一般情况下的夫妇之情。字里行间,表现出时代的特征,离乱之痛和内心之忧熔于一炉,对月惆怅,忧叹愁思,而希望则寄托于不知“何时”的未来。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在一二两联中,“怜”字,“忆”字,都不宜轻易滑过。而这又应该和“今夜”、“独看”联系起来加以吟味。明月当空,月月都能看到。特指“今夜”的“独看”,则心目中有往日的“同看”和未来的“同看”。未来的“同看”,留待结句点明。往日的“同看”,则暗含于一二两联之中。“今夜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”这透露出他和妻子有过“同看”州月而共“忆长安”的。安史之乱以前,作者困处长安达十年之久,其中有一段,是与妻子在一起度过的。和妻子一同忍饥受寒,也一同观赏长安的明月,这自然就留下了深刻的记忆。当长安沦陷,一家人逃难到了的时候,与妻子“同看”州之月而共“忆长安”,已不胜其辛酸。如今自己身陷乱军之中,妻子“独看”州之月而“忆长安”,那“忆”就不仅充满了辛酸,而且交织着忧虑与惊恐。这个“忆”字,是含意深广,耐人寻思的。往日与妻子同看州之月而“忆长安”,虽然百感交集,但尚有自己为妻子;如今呢,妻子“独看”州之月而“忆长安”,“遥怜”小儿女们天真幼稚,只能增加她的负担,不能为她分忧。这个“怜”字,也是饱含深情,感人肺腑的。孩子还小,并不懂得想念,但不能不念。从小孩的“不念”更能体现出大人的“念”之深切。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      第三联通过妻子独自看月的形象描写,进一步表现“忆长安”。雾湿云鬟,月寒玉臂。望月愈久而忆念愈深,这完全是作者想象中的情景。当想到妻子忧心忡忡,夜深不寐的时候,自己也不免伤心落泪。两地看月而各有泪痕,这就激起了作者结束这种痛苦的希望;于是以表现希望的诗句作结:“何时倚虚幌,双照泪痕干?”“双照”而泪痕始干,则“独看”而泪痕不干,也就意在言外了。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      题为《月夜》,字字都从月色中照出,而以“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现实,却从对面着想,只写妻子“独看”州之月而“忆长安”,而自己的“独看”长安之月而忆州,已包含其中。“双照”兼包回忆与希望:感伤“今夜”的“独看”,回忆往日的同看,而把并倚“虚幌”(薄帷)、对月抒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。采用这种从对方设想的方式,妙在从对方那里生发出自己的感情,这种方法尤被后人当作法度。全词词旨婉切,章法紧密,明白如话,感情真挚,没有被束缚的痕迹。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜》的原文及翻译赏析 5gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春江花月夜原文gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春江花月夜gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      张若虚〔唐代〕gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春江潮水连海平,海上明月共潮生。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      滟滟随波千万里,何处春江无月明!gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      江畔何人初见月?江月何年初照人?gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      人生代代无穷已,江月年年望相似。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不知江月待何人,但见长江送流水。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      此时相望不相闻,愿逐月华流照君。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      不知乘月几人归,落月摇情满江树。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春江花月夜拼音解读gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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      相关翻译gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      春天浩荡的江潮水和大海连成一片,一轮明月从海上升起,仿佛是随着湖水一起浦观出来。月光照耀着春江,港港的光华随着万里的永波闪动,奔流的江水都无不闪耀着明亮的月光。江洗市市曲曲地绕着长满花草的原野,月光照耀着无边的花草林木,好像着了一层细唐的雪珠。在如水的月空下无从觉察到霜气,小洲上自沙和月色融合在一起,让人看不分明。江水和天空成了一个颜色,纤尘未染一般纯净,校洁的天空中一轮抵月高悬着。江畔是何人最打看见明月,江月又是何年最初照耀世人?gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      人生世世代代没有个穷尽,只有江月年复一年地总是相似。不知江月在等待着何人,只见长江日日夜夜不停地滚滚东流。高去的一片白云悠放飘荡,青枫浦上送别的人不胜忧愁。谁家的游子在今夜春江上划着一叶小舟?何处有人在明月楼上升起相思?可怜明月在楼上徘徊不去,应该会照到那处于离别中的人儿的梳妆镜台。月光照进思妇的门帝,卷帘亦不走,照在捣衣站上,排去又还来。此时彼此共望同一轮月却无法听到对方的声音,愿随着多情的月光沈走来照耀君子你啊。鸿雁长久不停地飞翔也飞不出这无边的月光世界,月光下水中的鱼龙跳跃,泛起阵阵波纹。昨夜梦见繁花落在幽静的水潭上,可怜春天已经过去了一半,人还来归还家乡。江水带着春光流走,将到尽头了,江潭上的月亮又复将西落。西斜的月亮渐渐下沉,藏在茫茫的海雾里,渤海的瑞石和潇湘之间隔着无限通远的路程。不知有几人能乘着月光归还,落月摇荡着离情,洒满了江边的树林。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      相关赏析gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是一首宫体诗,被闻一多先生潜为“诗中的诗顶峰上的顶峰”,一孤篇,压过全唐。“春江花月夜”为乐府旧题,属(清商曲。吴声歌》。相传始于南朝陈后主,但本诗除了曲调名沿用旧体外,内容和风格都与以前供宫廷娱乐的歌曲大异其趣。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在一个月光胶洁的晴澈夜晚,诗人张若虚临于春江边,看着浩瀚无垠的江潮及月光F那片澄微无际的世界,牵动起无限情思。诗人讴歌优美的自然,赞颂纯洁的爱情,将诗情画意与哲理熔于炉,营造出一片幽深渺远的意境。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      开篇写景,勾勒出一―幅春江月夜的壮丽画面。诗人把“月华”作为主体,作为情感的纽带,从“明月共潮生”写到“落月摇情满江树”,以月的运行来布局,展现了一个完整的心路历程。在月光的照耀下,哪处春江不反射着明月的光辉呢。诗人神思飞跃,在写录的同时又在探索着宇宙和人生的奥秘,个体的生命虽然短暂有限,但人类的存在却同那日日升起在江上的明月一样,绵延不息。紧接着,诗人便向我们展现出一幅具体的人生图景,―幅思妇游子的人生图景,引入爱情这一飘荡在人世间永恒的旋律,将景与情巧妙相连,引人人胜!春、江、花、月、夜,这五种艺术形象集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      沈德潜云:前半见人有变易,月明常在,江月不必待人,惟江流与月同无尽也。后半写思妇怅惘之情,曲折三致。题中五字安放自然,犹是王、杨、卢、骆之体。(《唐诗别裁集》)gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者介绍gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      张若虚张若虚,扬州(今属江苏)人,生卒年、字号均不详。与贺知章、张旭、包融并称‘吴中四士”。其诗仅存二首于《全唐诗》中。gp0知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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