科研
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2023级集成电路与微纳电子创新学院张仕彤在相辉堂，将《钙钛矿单晶制备及X射线探测应用》课题娓娓道来。这个看似专业的题目背后，是大一新生从零开始、踏足科研的成长故事。在杨迎国老师的指导下，他与团队成员完成钙钛矿单晶制备、结构探测及器件制备的全流程探索，为这一前沿材料的应用提供实践基础。
6月10日下午，相辉学堂-复芏计划2025年结题典礼暨思政大课“悟”阶段优秀课题颁奖仪式举行。45名优秀课题获奖同学接受颁奖。
把理解和思考，转化为学术问题、研究课题、生涯规划
钙钛矿是一种具有广阔应用前景的新型半导体材料，张仕彤最初接触到这一领域时，几乎不懂相关理论。但他没有退缩，跟随导师从理论学习、文献阅读开始，到单晶制备、结构探测和器件制备。
当课程表与实验进程时间冲突，团队成员与导师踏着晨雾“夜游张江”的经历，成为科研启蒙的独特注脚，也让他对科研有了尝试的勇气。
在思政大课“悟”阶段，学生把对现实问题的理解和思考，转化为学术问题、研究课题或生涯思考，并尝试开展研究或规划探索。
在个人汇报现场，同学们介绍在“悟”阶段“个人提升”环节生成的成果草稿，并接受“学”“思”阶段的大课授课教师点评。
张仕彤在展示时，格外注重科普性。“PPT要少用专业术语，让完全不懂专业知识的人也能理解我们课题的意义。”现场评审老师建议要与企业接轨，将研究成果推向工业界。“材料研究最终要服务于生产，创造社会价值。”目前，项目后续工作聚焦于器件制备和改良方面，如能有突破，团队将撰写学术论文。
2023级临床医学院的施语带着课题《我为民“身”护健康·健康促进入老区——常见疾病与健康促进》，深入六安基层医院，通过“科普+义诊”的创新模式，为老区群众提供医疗服务。
“健康科普不是单向输出，而是心与心的交流。”施语与团队成员在熊祖泉老师指导下，聚焦常见病防治需求，将专业知识转化为通俗易懂的科普内容。“我们在前期反复打磨科普材料，确保用词精准且口语化。实地科普时，不仅宣讲疾病知识，更与专家联合义诊，倾听群众反馈。后期则通过反思改进，录制线上课程扩大影响。”最令她难忘的，是老百姓对科普的热切回应。“老人们的一句‘活动能多办几天吗？’，比任何赞扬都让我们触动。”
在汇报阶段，施语特别设计了足迹地图等视觉元素，直观展现实践成效。现场，评审老师向阳点评：“临床导师在课题中发挥的作用不仅仅是传授疾病知识，更是用经验精准捕捉患者需求的能力。”项目计划拓展至上海老年大学，针对老龄化需求深化服务模式。
项目背后的发展计划包
这些创新实践项目的背后，是“发展计划包”的系统支撑。学校整合校内外学科竞赛、复芏计划（FDUROP）、创新创业项目等校内外平台，构建“创意孵化-成果转化-持续深耕”的全链条机制。
同学们可独立完成计划包中的一项申请书或计划书草稿，作为“悟”阶段的学习成果，也可独立撰写创新论文、研究报告或其他能够体现“悟”阶段学习效果和个人成长的成果。如有意愿进一步深入探索或研究，在院系与导师的对接下，校内外相关管理部门将对部分优秀成果直接认定与资助。因此，不少同学选择让成果再“往前走一步”。
2023级生命科学学院的柳华溢收到教务处的邮件，自己所申报的课题《细胞周期关卡的调控》通过了复芏计划——䇹政项目的立项。
细胞周期是生命体生长与发育的核心过程，关乎生长和发育、免疫系统功能、代谢和内分泌等，其精准调控依赖于关键蛋白酶体复合物APC/C（后期促进复合体/周期体）。如何实现细胞周期蛋白的实时降解与调控呢?“在郑丙莲老师的指导下，我们找到突变基因位点，并通过分子手段去了解什么原因使得性状恢复”。团队还特别使用了全基因测序技术手段，筛选突变位点位于图位克隆定位区间内的有意突变点。
回忆起这段经历，团队的耳边是校车与地铁的轰鸣声， “在路上，我们也很少用这些时间补觉，而是用来阅读相关的论文”。实验室的灯光常亮至深夜，见证队员们从生涩到从容的蜕变。
图位克隆实验如同一场精密而枯燥的马拉松：数十株植物、23个基因标记、重复的PCR与电泳……千百次练习让颤抖的双手变得稳健，杂乱的实验记录逐渐串联成清晰的逻辑。当柳华溢在相辉堂展示实验记录本时，获得老师们的点赞。
“这只是一个开始。”柳华溢说。团队计划解析蛋白质的折叠奥秘，让论文从数据升华为理论，参加全国竞赛。
为深度追踪恩施非遗的发展现状与困境，去年5月起，2023级历史学系的龚冰冰及其团队精心筹备，深入湖北省恩施州、建始县、利川市、宣恩县等地，走访非遗传承人、专家学者和工作人员，开展深度访谈，调研3大类10余种非物质文化遗产项目。这些一手材料，构成研究基础。她汇报的课题《非遗赋能恩施文旅——铸牢中华民族共同体意识视域下的乡村振兴“恩施模式”》，获得好评。
在韩建汶、沈涵、薛岚等老师的指导下，团队对前期实地调研成果进行理论升华，借鉴中外文旅融合的成功案例，利用AVC理论框架（吸引力ATTRACTION、生命力VALIDITY、承载力CAPACITY），结合恩施实际提出创新模式。同时，团队与复旦茶社和恩施玉露上海展览点等组织单位合作，将传统与现代、保护与创新紧密结合，开启文农旅融合发展的新路径。
目前，该项目已经形成访谈记录、实践手记、调研报告、政策建议书、宣发报道等多种类成果，荣获2024年“榜样100”团队荣誉称号，并在第十届全国大学生暑期实践展示活动中亮相。
2023级大数据学院于翔的课题《生成模型在机器人路径规划中的应用》，与自动驾驶、工业机械臂等前沿领域息息相关。课题启动时，团队面对深度学习领域的知识壁垒，只能“硬着头皮学”。一年后，虽然有了一些理论基础，但对大二的于翔还是有挑战性。在指导老师丁文超带领下，大家定期线下开会，轮流讲解论文，逐步拆解技术细节。“就像拆解一块大理石雕塑。”
理论落地为代码的过程更为曲折。团队选择先在仿真环境中测试算法，经历反复调整参数、修改实验设计，甚至熬夜排查代码漏洞。目前，团队复现多篇前沿论文的核心算法，包括“Diffusion Policy”和结合扩散模型与进化策略的“Diffusion-ES”。“这些算法旨在应对传统规划算法灵活性不足等问题。我们通过大量仿真测试，验证了它们的潜力。”
仿真环境的“理想化”与真实场景的复杂性仍是挑战。“仿真中避障轻而易举，但实际操控机械臂时，一个微小的摩擦力误差就能让路径失效。”团队计划下一步在线下机械臂上验证算法，并尝试融合强化学习等技术提升实验的稳定性。尽管课题仍处于早期阶段，团队已瞄准更长远的目标：申报复芏计划，瞄着创新创业大赛继续前进。
从对科研的“神秘想象”到亲历实验的反复挫败，于翔逐渐理解了科研的本质：在不确定中寻找确定性，在失败中积累经验。“哪怕最终没发论文，这段体验也让我看清自己是否适合走科研之路。”
本文链接：http://knowith.com/news-3-2918.html【思政大课】相辉学堂-复芏计划2025年结题典礼暨思政大课“悟”阶段优秀课题颁奖仪式举行
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