科研
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11月19日下午，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神研讨会暨宣讲动员和集体备课会在复旦大学召开。会议由复旦大学、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心联合主办，上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心复旦大学研究基地、复旦大学马克思主义研究院承办。会议介绍学习贯彻党的二十届四中全会精神复旦大学宣讲团成立情况，38位来自文社理工医各个学科的专家学者受聘为宣讲团成员，校党委常委、副校长陈志敏为宣讲团成员颁发聘书。校党委常委、宣传部部长方明主持会议。
学透彻、研深入、讲清楚党的二十届四中全会精神，服务中国式现代化建设
陈志敏在总结讲话中表示，这次会议既是理论研讨会，也是宣讲动员会和集体备课会，旨在引导全校师生员工将思想和行动统一到全会精神上来。
就如何学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，他指出，一是“把握关系学透彻”。要准确把握历史进程与关键时期、全面部署与战略任务的关系，从整体和全局上深化对全会精神的理解。二是“求真务实研深入”。深入研究阐释全会精神是当前和今后一段时间全校理论工作者的一项重要任务，要将全会作出的重大论断、取得的重要成果作为重要研究命题，坚持求真与务实相结合：求真，聚焦全会提出的新思想、新观点、新论断，开展重大理论问题的研究；务实，深入田野企业、村镇街道等基层一线调查研究，开展重大实践问题的研究。三是“紧贴实际讲清楚”。要充分认识宣讲工作的重要性，把握正确政治方向和基调导向，紧贴学校改革发展和师生实际，发挥师生宣讲团的矩阵优势，做到“五个讲清楚”，深化改革共识，凝聚发展合力。
从自身学科出发，他们畅谈道
围绕建设现代化产业体系主题，复旦大学经济学院教授张晖明分享了学习体会。现代化产业体系中的实体经济，是现代化产业体系框架硬实力的重要组成部分。党的二十届四中全会强调，要以新需求引领新供给，以新供给创造新需求，从而实现财富增长的畅通循环。在他看来，要坚持扩大内需，增加有效投资，遵循产业演进的规律，促进传统产业的优化升级，同时重视科技成果转化和新产品迭代，我们可以从新能源汽车产业的快速发展的成功实践总结经验。与此同时，打造新兴支柱产业；探索多元技术路径，前瞻布局未来产业。从而形成传统、新兴产业和未来产业的合理配置、有序接续组合形成产业的持续发展能力和竞争实力。
“今天以二十届四中全会精神宣讲团成员的身份，与大家共同探讨消费升级和发展新格局的内在关联，我感觉责任重大。”复旦大学社会发展与公共政策学院教授张伊娜表示，党的二十届四中全会明确将“坚持扩大内需”这个战略基点作为核心部署，把居民消费率的明显提高纳入到“十五五”规划的主要目标，为消费市场高质量发展锚定了方向。她认为，要充分激活消费新动能，让消费市场既连接大国制造的创新活力，又要承载百姓生活的幸福期盼，激发消费新活力，让消费增长的动力更足，民生幸福的底色更浓，为构建新发展格局，推动中国式现代化注入源源不断的消费动力。
结合自身学院的发展实践，复旦大学微电子学院教授张卫围绕深化产教融合，培养面向国家战略需求的集成电路创新人才畅谈自己的体会。他指出，当前百年未有之大变局加速演进，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，因此在创新人才的培养上，必须深深根植于产业发展的沃土。为实现产教融合深度广度和制度体制的深化突破目标，一是弘扬报国传统，铸就融合之本，加强思想政治引领；二是强化战略导向，提升融合高度，紧密围绕国家最紧迫的战略需求，重点调整学科和科研的方向；三是创新机制体制，激发融合活力，建立更加灵活高效的校企协同治理和运营模式；四是拓展平台能级，夯实融合基础，进一步加强与国家级平台、龙头企业和国际顶尖机构的合作，
围绕关键问题，他们这样说
“发展必然是奔着问题走，要做到精准施策、靶向发力。”上海财经大学马克思主义学院副院长（主持工作）丁晓钦从四个方面进行探讨。一是以造福人民为根本价值取向，在发展中要注重保障和改善民生，将经济发展着力点更多放在民生领域，打造新经济增长点，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。二是以系统思维指引发展规划，加快推进科技创新与产业创新，用规划的确定性应对发展的不确定性。三是以科学理念制定发展规划，持续完善规划编制工作，提升规划的科学性和民主性，兼顾因地制宜与分类指导，将地域禀赋差异转化为发展优势。四是以真抓实干保障规划落地，强化问题导向，破除落实堵点，以科学规划为引领，开创中国式现代化新局面。
进入“基本实现社会主义现代化”的关键跃升期，必须以只争朝夕的精神状态找问题、抓落实。复旦大学社会科学高等研究院教授贺东航认为，面向“十五五”规划，需聚焦重点领域实现标志性跃升，既要推进城市群、都市圈协调发展，优化布局提升城市韧性和城市治理水平，也要全面推进乡村振兴，守住粮食安全与防返贫底线，“要在社会民生福祉方面，取得更多看得见的成效。”贺东航表示，五年规划不是“政府一家的事”，高校专家学者应积极走出校园、联系群众，做好宣讲工作，与企业家、群众形成合力，为现代化建设注入强大动力，使“十五五”规划成为全社会的最大共识、最强音符。
“当前科技创新到产业创新的转化速度加快、周期缩短，需提升治理效能，推动二者深度融合。”同济大学经济与管理学院教授陈强指出，党的十八大以来我国科技创新实力显著增强，但新形势下需进一步聚焦关键环节破解发展难题。要持续推进教育、科技、人才一体化发展，系统破解相关领域的体制机制问题，加强政策协同，推动知识生产、科研及人才培养模式升级。“创新生态是孕育科技创新成果、激发产业创新效应的温床。”陈强认为，要为青年科技人才搭建创新创业平台，加强科学普及、弘扬科学家精神，让创新理念深入人心，推动科技成果更多融入生活场景，让创新在更广范围发挥价值，为科技创新与产业创新深度融合注入持久动力。
党的二十届四中全会指出，要加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。复旦大学环境科学与工程系教授包存宽介绍，过去十年来，我国城市PM2.5平均浓度显著下降，空气质量优良天数比例达87.2%，“美丽中国”建设取得显著成效，中国已成为全球空气质量改善最快的国家。未来，环境治理需从防治污染转向“美丽中国”建设，“要站在人与自然和谐共生高度谋划发展。”他期待依托复旦跨学科平台强化科研支撑，凝聚多学科力量服务长三角和全国生态环境文明建设，以理论阐释、重大科研攻关、智库建设为中心，探索环境治理新范式，为“美丽中国”建设提供坚实支撑。
全会明确提出“一体推进教育科技人才发展”的战略任务，并将“教育科技人才一体发展格局基本形成”确立为“十五五”时期经济社会发展的主要目标之一。复旦大学马克思主义学院教授吴海江结合世界科学中心转移规律指出，教育科技人才一体化发展格局基本形成的标志就是建成“具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心”，而建设“三个中心”归根到底是要解决好制度体制、学术生态和文化环境问题。全会再次重申以“创新能力、质量、实效、贡献”为导向的评价体系，具有重大意义，关键在落地。吴海江认为，一是建立分类评价体系，科学、技术、工程需分类施策。二是树立科学的人才观，不能只重“才”而轻“人”，要坚持把立德树人作为根本任务。三是完善创新生态，让基础研究有更多的自由探索空间，真正筑牢高质量发展根基。
上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心代表、学校专家宣讲团代表、博士生讲师团代表、“星火”党员志愿服务队代表、青年讲师团代表、马克思主义学院师生宣讲团代表等出席会议，相关部门负责人列席。
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