高考
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新高考是平行志愿还是顺序志愿：平行志愿
新高考是指中国教育部于2014年发布的关于高考改革的政策，旨在推进高中教育的素质化、多样化和个性化发展。在新高考改革中，志愿填报方式也发生了一些变化。
在过去，高考志愿填报是按照顺序志愿的方式进行的，即学生按照自己的兴趣和分数选择学校和专业，按照排名顺序填报志愿。而在新高考中，志愿填报方式变成了平行志愿。
平行志愿是指学生可以同时填报多所学校和专业，并按照自己的兴趣和意愿进行选择，而不再按照排名顺序填报志愿。
这意味着学生可以在志愿填报中灵活选择自己心仪的学校和专业，而不受排名和分数的限制。这种方式的改变，为学生提供了更多的选择权和自主权，更加符合学生的个性发展需求。
平行志愿的改变使得高考志愿填报更加灵活多样化。学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学校和专业，而不再受限于排名和分数。
这种方式的改变，有利于发掘和培养学生的潜能，促进他们全面发展。同时，平行志愿还可以避免学生因为填报志愿时的不确定性而造成的焦虑和压力。
然而，平行志愿也存在一些问题和挑战。首先，对学生而言，平行志愿需要更多的信息收集和比较。学生需要了解各个学校和专业的特点、就业前景等方面的信息，才能做出明智的选择。
其次，对学校而言，平行志愿可能会导致更多的招生竞争和选拔困难。学校需要根据学生的志愿和分数进行综合评估，确定录取名单，增加了学校的工作量和难度。
为了应对这些问题和挑战，教育部和学校都需要做出一系列的改革和措施。教育部应加强对学校的指导和管理，确保平行志愿制度的顺利实施。
学校可以加强与高中教育的对接，提供更多的选修课程和教育资源，帮助学生更好地选择学校和专业。此外，学校还可以建立更加灵活的招生政策，为学生提供更多的录取机会。
总之，新高考改革中的平行志愿填报方式为学生提供了更多的自主选择权，促进了高中教育的素质化和个性化发展。
然而，平行志愿也面临一些问题和挑战，需要教育部和学校共同努力来解决。通过持续的改革和措施，我们相信平行志愿填报制度将更好地服务于学生的发展和社会的需求。
江苏省的录取批次共设3批，包括本科提前批，本科批和专科批次，对于不同的批次志愿数量设置是不同的。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。在这些数量的志愿中，可以选择同一所学校的不同专业组，也可以选择不同学校的不同专业组。
1.首先根据分数确定可选的学校范围
同学们可根据自己的高考或模考分数，在此基础上加30分，减10分，确定一个分数范围，而这个分数范围内的学校都可以考虑。
2.根据冲稳保的原则填报志愿
在江苏新高考模式中，不管是本科批次还是专科批次，都可填报40个志愿，且都依据遵循志愿分数优先的原则，因而依然可采用冲稳保的策略。
①江苏四十个志愿填报顺序看重专业：
方案一：博0个、冲0个、稳24个、保6个，垫10个
方案二：博0个、冲0个、稳25个、保5个、垫10个
②江苏四十个志愿填报顺序看重学校：
方法一：博8个、冲10个、稳6个、保6个、垫10个
方案二：博9个、冲8个、稳7个、保6个、垫10个
在遵循分数优先遵循志愿中，对某一位考生来说，投档规则是：按照考生填报的志愿顺序一次检索，当计算机检索到符合条件的志愿，考生档案即可投档到这个学校（专业/专业院校组）
1.本科提前批
本科提前批设置了20个院校专业组志愿。 包括军事院校等部分普通类本科院校（专业），体育类本科院校，艺术类本科院校。强基计划、综合评价（A类院校）等类型的录取。
2.本科批次
本科批次设置40个院校专业组志愿。 不过高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生的录取安排在本科提前批次之后本科批次开始之前进行。
此外，高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿实行传统（顺序）志愿方式，分历史等科目类和物理等科目类，设置1个院校志愿，包括6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
3.专科批次
专科批次分别设置40个院校专业组志愿。 其中，体育类、艺术类、定向培养士官等在普通类批量投档前完成录取。艺术类设置传统（顺序）志愿、平行志愿两种方式。
志愿填报要服从专业调剂吗从录取的稳妥性上来说，服从专业调剂对于考生是利大于弊的。并不是说选择了专业调剂，就不会被所填报的专业录取，直接被调剂到其他专业。
如果考生的分数足够进入所填报专业时，就会被录取到所填报专业，服从专业调剂就没有派上用场。只有当考生所报专业全都录取额满，才会进入调剂程序。
“服从专业调剂”是指考生同意被该志愿校在本省市该批次招生的任何专业录取，但不会被调剂该校未在本省市投放计划的专业。
2024年陕西高考改革政策如下：
一、完善普通高中学业水平考试制度。
1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。
2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。
二、完善普通高中学生综合素质评价制度。
《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。
三、深化普通高等学校考试招生改革。
1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。
3、明确招生录取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
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