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短篇文言文翻译

发布时间:2024-08-02 17:50:30 66次浏览 来源:

    短篇文言文翻译(通用13篇)6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在平日的学习中,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。为了帮助更多人学习文言文,以下是小编为大家收集的短篇文言文翻译,欢迎阅读与收藏。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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      短篇文言文翻译 1

      爱莲说6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      周敦颐〔宋代〕6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水陆草木之花,得意者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。(甚爱一作:盛爱)6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      水上、陆地上各种草本木本的花,值得宠爱的特别多。晋代的陶渊明只宠爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人非常宠爱牡丹。而我唯独宠爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的.茎内空外直,不生蔓不长枝,香气远播更加芳香,笔直干净地立在水中。人们只能远远地欣赏而不能靠近赏玩它啊。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的宠爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的宠爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的宠爱,固然就许多人了!6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      周敦颐简介6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      周敦颐(1017年6月1日―1073年7月14日),又名周元皓,原名周敦实,字茂叔,谥号元公,道州营道楼田保(今湖南省道县)人,世称濂溪先生。是北宋五子之一,宋朝儒家理学思想的开山鼻祖,文学家、哲学家。着有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》(后人整编进《周元公集》)。周敦颐所提出的无极、太极、阴阳、五行、动静、主静、至诚、无欲、顺化等理学根本概念,为后世的理学家反复争论和发挥,构成理学范畴体系中的重要内容。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 2

      孝丐6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      丐不如其乡里,明孝宗时,尝行乞于吴。凡丐所得,多不食,每贮直之竹筒中。见者以为异,久之,诘其故,曰:“吾有母在,将以遗之。”有好事者欲窥其究,迹之行。行里许,至河旁,竹树掩映,一蔽舟系柳阴下。舟虽蔽,颇洁,有老媪坐其 中。丐坐地,出所贮饮食整理之,奉以登舟。俟母举杯,乃起唱歌,为儿戏,以娱母。母食尽,然后他求。一日乞道上,无所得,惫甚。有沈孟渊者,哀而与之食,丐宁忍饿,终不先母食也。如是者数年,母死,丐不知所终。丐自言沈姓,年可三十。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文:6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有一个乞丐的生活状况不如他的同乡人。明孝宗年间,这个乞丐曾经在吴地行乞。每次乞到的食物多数都不吃,把它储存在一个竹筒中。看见的人都对这件事感到非常奇怪,时间长了,就有人问乞丐这是为什么,乞丐对他们说:“我还有老母亲在世,但是已经命在旦夕。”有好事的`人想知道究竟,于是跟着乞丐走了一段路到了河边,在一片柳阴下系着一叶小舟,虽然很破落的小舟但是很干净。有一个老妇人坐在里面。乞丐到了以后拿出储存的食物整理一下,然后端到船上,等母亲吃的时候,他唱歌作乐,使母亲高兴,等母亲吃完了才作别的。有一天乞丐什么也没有乞得到,非常郁闷,有一个叫沈孟渊的看他可怜给他食物,但是乞丐宁可饿着也要先给母亲吃,这样过了多少年后,乞丐的母亲去世了,以后也再看不到乞丐了,听说乞丐说自己姓沈,当年三十岁左右。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尝:曾经6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诘:责6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      许:左右6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      颇:十分6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      如:比得上6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尝:曾经6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      贮:储藏6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      吴:古名地,今江苏浙江一带6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诘:问6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      奉:同“俸”。双手相持,表示尊敬。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      遗:送6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      哀:为感到可怜6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      俟:等到6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      吴:古地名,今江苏苏州一带。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      媪:ǎo,老妇人6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 3

      【原文】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (选自南朝・宋・刘义庆《世说新语》)6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①托:假装。②酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。③寝:睡觉。④因:趁机。⑤时:当时。⑥何以:为什么。⑦觉:醒。⑧值:当......时。⑨且:尚且,暂且。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【文言知识】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      释“觉”: 上文“其父时觉”中的“觉”,不是指“发觉”,而是指“醒”,句意为当时他们的父亲醒过来了。又,文言文中的`“睡觉”,指睡后醒来。又,“盗半夜入室,主人未觉”,意为小偷半夜入室,而主人为醒。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【参考译文】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      钟毓兄弟小时候,正赶上父亲午睡时,趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来,姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒,钟会喝酒不行礼。随后父亲 问钟毓为什么要行礼,钟毓说:“酒是完成礼仪的,不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼,钟会说:“偷本来就不是礼仪,所以不行礼。”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 4

      【原文】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦,使虞人起禽而射之,禽发,鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云。王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:“臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣 所能必矣!”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《郁离子》6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①于:向。②道:道理。③田:同“畋”,打猎。④云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区。⑤使:让。引:拉。⑥虞(yú)人:古代管山泽的小官 吏。⑦起:赶起。⑧发:跑出来。⑨交:交错。⑩鹄(hú):天鹅。⑾旃(zhān):赤鱼的曲柄旗。⑿垂云:低垂下来的云。⒀注矢于弓:把箭搭在弓上。 注,附着。⒁养叔:名养由基,楚国善射者。⒂置:放。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【参考译文】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说:“你想听射箭的`道理吗?楚国国王在云梦打猎,派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们,禽兽们跑出来了,鹿在国王的左边出现,麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射,有天鹅掠过国王的赤色旗,翅膀大得犹如一片垂云。国王将箭搭在弓上,不知道要射谁。养叔上奏说道:”我射箭的时候,把一片树叶放在百步之外再放箭射,十发箭十发中。如果放十片叶子,那么能不能射中就很难说了!”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 5

      【原文】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      荆有次非者,得宝剑于干遂。还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能活者乎?”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己,余奚爱焉!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船。舟中之人皆得活。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (选自《吕氏春秋・卷十二・知分》)6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【注释】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①荆(jīng):古代楚国的别称。 ②干遂:地名,在今江苏省吴县西北。 ③反:同“返”,回,归。④中流:江中心。⑤蛟:传说蛟属于龙类,水中的一种凶猛动物。⑥舟人:驾船人,水手。跟下面的“船人”同义。⑦尝:曾经。⑧攘 (rǎng)臂祛(qū)衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。⑨余奚爱焉:我为什么要吝惜它呢。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      【参考译文】6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      楚国有位叫次非的`勇士。他在干(hán)遂买到一把宝剑。在回乡的途中,他乘坐一只木船过江。木船刚到江心,江水中窜出两条恶蛟,从左右两边围住了木 船。次非问摇船人:“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗?”摇船人回答:“没有看见过。”次非撩起衣服,伸出臂膀,拔出宝剑,说:“这只是江 中的一堆腐肉朽骨罢了!如果牺牲宝剑保全自己的生命,那我为什么要吝惜这把剑呢?”于是便纵身跃入波涛,跟恶蛟拼死搏斗,杀了恶蛟然后又回到了船上。船上 的人都保住了性命。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 6

      礼记一则/虽有嘉肴6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戴圣〔两汉〕6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知缺乏,教然后知困。知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虽然有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它味道甘美;虽然有的道理,不学习,就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的缺乏之处,教育人以后才知道困惑不通。知道自己缺乏之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我鼓励。所以说教与学是相互促进的。教别人,也能增长自己的`学问。《兑命》上说:“教人是学的一半。”也许说的就是这个道理吧?6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戴圣简介6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戴圣(生卒年不详),字次君,祖籍梁国甾县(今河南省商丘市民权县),诞生于梁国睢阳(今河南省商丘市睢阳区)。西汉时期官员、学者、礼学家、汉代今文经学的开创者。后世称其为“小戴”。戴圣与叔父戴德曾跟随后苍学《礼》,两人被后人合称为“大小戴”。汉宣帝时,戴圣以博士参加石渠阁论议,官至九江太守。着作有《礼记》,即《小戴礼记》传为圣编。《汉书》记载成书于汉建初七年(80年)。咸淳三年(1267年),宋度宗赵以其籍贯地诏封戴圣为“考城伯”。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 7

      生于忧患,死于安乐6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      孟子及其弟子〔先秦〕6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(是人一作:斯人) 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他的`每一行动都不如意,这样来使他的心灵受到震撼,使他的性情坚忍起来,增加他所不具备的能力。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      人常常犯错,然后才能改正;内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;心绪显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 8

      陋室铭6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      刘禹锡〔唐代〕6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      山不在于高,有了神仙就会出名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人,交往的没有学问浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      刘禹锡简介6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      刘禹锡(772-842),字梦得,汉族,中国唐朝彭城(今徐州)人,祖籍洛阳,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的.书香门第。政治上主见革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、保藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了的“汉寿城春望”。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 9

      诫子书6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诸葛亮〔两汉〕6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非安静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。*慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(淡泊一作:澹泊;*慢一作:慢)6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有道德修养的人,依靠内心宁静来修养身心,以简朴节省财物来培育自己高尚的'品德。不舒适寡欲无法明确志向,不排解外来干扰无法到达远大目标。学习必需静心专一,而才能来自勤奋学习。假如不学习就无法增长自己的才能,不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放纵、消极怠慢就不能鼓励心志使精神振作,冒险草率、急躁担心就不能修养性情。年华随时间而疾驰,意志随岁月渐渐消逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲伤地困守在自己穷困的破舍里,到时懊悔又怎么来得及?6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诸葛亮简介6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      诸葛亮(181-234),字孔明、号卧龙(也作伏龙),汉族,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相、出色的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾创造木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩,可一弩十矢俱发。于234年在五丈原(今宝鸡岐山境内)逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇,成为后世忠臣楷模,才智化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠,杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 10

      曹刿论战<<左传>>6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(同:遍)6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的'信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 11

      得道多助失道寡助《孟子》6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      (比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的`天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心所向、内部团结啊。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,所以,君子要么不战斗,(如果)战斗就一定会取得胜利。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 12

      生于忧患,死于安乐《孟子》6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而后死于安乐。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译:译文6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      所以上天要把重任降临在某人的`身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会被消灭。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      短篇文言文翻译 13

      鱼我所欲也<<孟子>>6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的,道义也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃生命而选取道义。生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,有什么不可以使用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。没有礼貌的吆喝着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着或踩过给别人吃,乞丐也不愿意接受。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      可是有的人见了优厚的俸禄却不分辨是否合乎礼仪就接受了。这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住宅的.华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?先前有的人宁肯死也不愿接受,现在有的人为了住宅的华丽却接受了;先前有的人宁肯死也不愿接受,现在有的人为了大小老婆的侍奉却接受了;先前有的人宁肯死也不愿接受,现在有的人为了所认识的贫穷的人感激自己却接受了。这样看来这种做法不是可以停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。6YZ知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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