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《月下独酌・其一》原文翻译及赏析

发布时间:2024-06-15 16:45:17 66次浏览 来源:

    《月下独酌四首・其一》原文翻译及赏析05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《月下独酌四首・其一》原文翻译及赏析1

      原文05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花间一壶酒,独酌无相亲。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      举杯邀明月,对影成三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月既不解饮,影徒随我身。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      暂伴月将影,行乐须及春。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我歌月徘徊,我舞影零乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      醒时同交欢,醉后各分散。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      永结无情游,相期邈云汉。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      准备一壶美酒摆在花丛之间,自斟自酌无亲无友孤独一人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我举起酒杯邀请媚人的明月,低头窥见身影,共饮已有三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月儿,你哪里晓得畅饮的乐趣?影儿,你徒然随偎我这个孤身。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      暂且伴随月亮和身影,我应及时行乐,趁着美好的春光。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月听我唱歌,在九天徘徊不进。影伴我舞步,在地上蹦跳翻滚。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清醒之时咱们尽管作乐寻欢,醉了之后免不了要各自离散。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月呀,愿和您结为忘年之友,相约在高远的银河岸边再见。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴酌:饮酒。独酌:一个人饮酒。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵间:一作“下”,一作“前”。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶无相亲:没有亲近的人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷ “举杯邀明月,对影成三人。”:我举起酒杯招引明月共饮,明月和我以及我的影子恰恰合成三人。一说月下人影、酒中人影和我为三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸既:且。不解饮:不会喝酒。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹徒:徒然,白白的。徒:空。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺将:和。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻及春:趁着春光明媚之时。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑼月徘徊:明月随我来回移动。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑽影零乱:因起舞而身影纷乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑾交欢:一起欢乐。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑿无情游:忘却世情的交游。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⒀相期邈(miǎo)云汉:约定在天上相见期:约定。邈:远。云汉:银河,泛指天空。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这是一个精心剪裁出来的场面,写来却是那么自然。诗意的角度上看,二者却有密不可分的关系。这也正是中国诗歌中的“兴”之起源。它从《诗经》开始就一直赋予大自然以拟人的动作、思想与情感,如“月出皎兮,佼人僚兮”,“愁月”“悲风”等等。李白此诗正应了这“兴”之写法,赋明月与影子以情感。正如林语堂所说:“它是一种诗意的'与自然合调的信仰,这使生命随着人类情感的波动而波动。”05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      但在诗之末尾,李白又流露出一种独而不独,不独又独的复杂情思,他知道了月与影本是无情物,只是自己多情而已。面对这个无情物,李白依然要永结无情游,意思是月下独酌时,还是要将这月与影邀来相伴歌舞,哪怕是“相期邈云汉”,也在所不辞。可见太白之孤独之有情已到了何等地步!斯蒂芬・欧文曾说:“诗歌是一种工具,诗人通过诗歌而让人了解和叹赏他的独特性。”李白正是有了这首“对影成三人”的《月下独酌》,才让人们了解和叹赏他的独特性的。无论男女老少,任何一个中国人,只要他举杯浅酌,都会吟咏“举杯邀明月,对影成三人”,以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性,早已化入民族的集体无意识之中了。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《月下独酌四首・其一》原文翻译及赏析2

      原文05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月下独酌四首・其一》05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      唐代.李白05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花间一壶酒,独酌无相亲。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      举杯邀明月,对影成三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月既不解饮,影徒随我身。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      暂伴月将影,行乐须及春。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我歌月徘徊,我舞影零乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      醒时同交欢,醉后各分散。(同交欢一作:相交欢)05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      永结无情游,相期邈云汉。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文/注释05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      提一壶美酒摆在花丛间,自斟自酌无友无亲。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      举杯邀请明月,对着身影成为三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      明月当然不会喝酒,身影也只是随着我身。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我只好和他们暂时结成酒伴,要行乐就必须把美好的春光抓紧。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我唱歌明月徘徊,我起舞身影零乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      醒时一起欢乐,醉后各自分散。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊,相约在缥缈的银河边。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1、酌:饮酒。独酌:一个人饮酒。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      2、间:一作“下”,一作“前”。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      3、无相亲:没有亲近的人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      4、“举杯”二句:我举起酒杯招引明月共饮,明月和我以及我的影子恰恰合成三人。一说月下人影、酒中人影和我为三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      5、既:已经。不解:不懂,不理解。三国魏嵇康《琴赋》:“推其所由,似元不解音声。”05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      6、徒:徒然,白白的。徒:空。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      7、将:和,共。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      8、及春:趁着春光明媚之时。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      9、月徘徊:明月随我来回移动。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      10、影零乱:因起舞而身影纷乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      11、同交欢:一起欢乐。一作“相交欢”。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      12、无情游:月、影没有知觉,不懂感情,李白与之结交,故称“无情游”。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      13、相期邈(miǎo)云汉:约定在天上相见。期:约会。邈:遥远。云汉:银河。这里指遥天仙境。“邈云汉”一作“碧岩畔”。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全文赏析05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原诗共四首,此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的'想象,表现出由孤独到不孤独,再由不孤独到孤独的一种复杂感情。李白仙才旷达,物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段,写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独,却举杯邀月,幻出月、影、人三者;然而月不解饮,影徒随身,仍归孤独。因而自第五句至第八句,从月影上发议论,点出“行乐及春”的题意。最后六句为第三段,写诗人执意与月光和身影永结无情之游,并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。邀月对影,千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却极度凄凉。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《月下独酌四首・其一》原文翻译及赏析3

      原文:05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      花间一壶酒,独酌无相亲。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      举杯邀明月,对影成三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月既不解饮,影徒随我身。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      暂伴月将影,行乐须及春。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我歌月徘徊,我舞影零乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      醒时同交欢,醉后各分散。(同交欢 一作:相交欢)05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      永结无情游,相期邈云汉。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文及注释:05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者:佚名05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      准备一壶美酒摆在花丛之间,自斟自酌无亲无友孤独一人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      我举起酒杯邀请媚人的明月,低头窥见身影,共饮已有三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月儿,你哪里晓得畅饮的乐趣?影儿,你徒然随偎我这个孤身。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      暂且伴随月亮和身影,我应及时行乐,趁着美好的春光。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月听我唱歌,在九天徘徊不进。影伴我舞步,在地上蹦跳翻滚。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      清醒之时咱们尽管作乐寻欢,醉了之后免不了要各自离散。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      月呀,愿和您结为忘年之友,相约在高远的银河岸边再见。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴酌:饮酒。独酌:一个人饮酒。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵间:一作“下”, 一作“前”。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶无相亲:没有亲近的'人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷ “举杯邀明月,对影成三人。”:我举起酒杯招引明月共饮,明月和我以及我的影子恰恰合成三人。一说月下人影、酒中人影和我为三人。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸既:且。不解饮:不会喝酒。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹徒:徒然,白白的。徒:空。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺将:和。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻及春:趁着春光明媚之时。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑼月徘徊:明月随我来回移动。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑽影零乱:因起舞而身影纷乱。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑾交欢:一起欢乐。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑿无情游:忘却世情的交游。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⒀相期邈(miǎo)云汉:约定在天上相见期:约定。邈:远。云汉:银河,泛指天空。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析:05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者:佚名05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      原诗共四首,此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象,表现出由孤独到不孤独,再由不孤独到孤独的一种复杂感情。 李白仙才旷达,物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段,写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独,却举杯邀月,幻出月、影、人三者;然而月不解饮,影徒随身,仍归孤独。因而自第五句至第八句,从月影上发议论,点出“行乐及春”的题意。最后六句为第三段,写诗人执意与月光和身影永结无情之游,并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。 邀月对影,千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却极度凄凉。05G知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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