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《浪淘沙 北戴河》翻译及赏析

发布时间:2024-08-30 17:35:24 37次浏览 来源:

    《浪淘沙 北戴河》翻译及赏析l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浪淘沙 北戴河》翻译及赏析1

      原文l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ①幽燕:古幽州及燕国,在今河北省北部及东北部。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ②魏武、碣(jié)石:魏武帝曹操于建安十二年(公元二零七年)北伐乌桓,路过碣石山。碣石山在北戴河外,靠近渤海,汉朝时还在陆上,到六朝时已经沉到渤海里了。曹操登临碣石山,写了《步出夏门行》四首,第二首有“东临碣石,以观沧海……秋风萧瑟,洪波涌起。”l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      译文l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大雨落在了幽燕,滔滔波浪连天,秦皇岛之外的打鱼船,在起伏的汪洋里都已经看不见,也不知漂去了哪边?l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      往事已有千年,那时魏武帝曹操跃马挥鞭,东巡至碣石吟咏过诗篇。秋风瑟瑟到了今日,人间却换了新颜。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      汉献帝建安十二年(207年),时任大将军的曹操为清除边患,巩固后方,率大军北征乌桓。八月大破乌桓于柳城(今辽宁朝阳市南)后凯旋回师,途经渤海口附近道德妈石山,乘兴登临,以一首千古传颂的《观沧海》诗,描绘出一幅波澜壮阔的大海图景,抒发了诗人削平割据、统一中国的宏愿和自强不息、叱吒风云的豪情。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      1954年,毛泽东在北戴河,一日时逢海滨风雨大作,浪涛翻涌,他顿起击水之兴,不顾身边警卫人员的劝阻,下海游泳,于风浪搏斗。上岸后意犹未尽,有纵笔挥毫,写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》,展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀,具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “诗的形象以使人惊心动魄为目的”(朗吉努斯《论崇高》)。这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大雨落幽燕”一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以“白浪滔天”,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,“大雨”、“白浪”,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴,这情景较之曹诗中“水何澹澹,山岛竦峙”,“秋风萧瑟,洪波涌起”的晴日所见更令人惊心动魄。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片前两句,一为仰观,一为前瞻,随着视角的.变化,空间画面也由陆而海,从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感。“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”,点明地点,又与题目相吻合。“打鱼船”、“一片汪洋都不见,知向谁边”的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小的意象置于广阔巨大的空间之中,进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛旷悍,突出风雨中的海天莫辩、浩茫混沌、旷荡无崖的景象,从而扩大作品的空间容量,显示出一种寥廓深邃的宇宙感。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片写景,景中含情,而下片抒情,情中有景。秦皇岛外,白浪滔天,一片汪洋。此时此地此景,自然会使人联想起一千多年前曹操登陆碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄”(鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)。东汉莫年,豪强群起割据,“势利使人争,嗣还自相战”(曹操《葛里行》)。连年混战,民不聊生,曹操雄才崛起,“挟天子以令诸侯”,经过几十年的征战,终于扫荡了分割的世族军阀与豪强势力,统一了中国北方,促进了生产力的发展,在历史上举一反三一定的进步作用。他同时又是一位著名的文学家,其诗“气雄力坚,足以笼罩一切。”(清刘熙载《艺概.诗概》),表现了他的政治抱负、雄才大略和进取精神,同时也反应了汉末人民的苦难生活,开建安文学风气之先。词的下片先发思古之幽情,以一句“往事越千年”倒转时空,展现历史的画面。“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛赢武的性格特征。“遗篇”指曹操的《观沧海》诗,“东临碣石”乃该诗首句,引入词中,化“我”为“他”。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浪淘沙 北戴河》翻译及赏析2

      《浪淘沙北戴河》是主席于1954年于秦皇岛北戴河开会时创作的一首词。《浪淘沙・北戴河》展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀,具有比《》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      翻译/译文l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大落在了幽燕,滔滔波浪连天,秦皇岛之外的打渔,在起伏的波涛里都已经看,也不知漂去了哪里。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      已经有千年,那时魏武帝跃挥鞭,东巡至碣石吟咏过篇。秋瑟瑟到了今日,人间却换了新颜。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      注释l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浪淘沙:。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      北戴河:秦皇岛市西南15公里处的渤海滨,因北戴河流经其境而得名。气候宜人,是胜地。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      幽燕:指今天河北省北部一带,故叫幽燕。幽指,燕指燕国。在今河北,北京一带。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      滔天:形容水势很大,大到好像与天连接起来一样。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      秦皇岛:三面环海,是渤海湾一个不冻良港,现已设为市,相传秦始皇求仙曾到此,它因此得名。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      汪:指水势大,深且阔。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      谁边:何处,哪里。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      往事:过去的事,这里指公元二百零七年(建安十二年)东征乌桓(古代部族名)经过碣石山时写下《观沧海》一诗之事。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      越:越过。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      千年:只是一个大概数,实际已一千七百多年。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      魏武:即(公元155~220年)。死后,他儿子当上追封他为魏武帝。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      挥鞭:原指挥鞭策,这里指骑出征。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      碣石:碣石是古代山名,位于现今何处,目前学术界尚有争议,河北乐亭说、河北昌黎说,山东无棣说等。本词应指的是位于河北昌黎。昌黎碣石山位于河北省昌黎城北1公里,与北戴河毗邻,面积28.8平方公里,形成历史久远,光秀美,历史渊源,地理位置优越,是五岳之外的“神岳”,是古今中外有名的历史名山、仙山、观海胜地、胜地和旅游胜地。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      遗篇:遗留下来的诗篇,指《观沧海》一诗。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      萧瑟:吹拂草木的飒飒声音(或指风的阴冷狂暴)。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      人间:人世间,这里指时代、社会、世界。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      赏析/鉴赏l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      “诗的形象以使人惊心动魄为目的”(朗吉努斯《论崇高》)。这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大落幽燕”一句排空而来,给人以声如鼓势如箭的感觉;继之以“白浪滔天”,更增气势,写出浪声如形如山的`汹涌澎湃,“大”、“白浪”,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴,这情景较之曹诗中“水澹,山岛竦峙”,“秋风萧瑟,洪波涌起”的晴日更令人惊心动魄。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片前两句,一为仰观,一为前瞻,随着视角的变化,空间面也由陆而海,从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感。“秦皇岛外打”回应开头一句的“幽燕”,点明地点,又与题目相吻合。“打船”、“一片汪洋都不见,知向谁边”的意境或也取轧于古人对惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小的意象置于广阔巨大的空间之中,进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛旷悍,突出中的海天莫辨、浩茫混沌、旷荡无崖的景象,从而扩大作品的空间容量,显示出一种寥廓深邃的宇宙感。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片,景中含情,而下片,情中有景。秦皇岛外,白浪滔天,一片汪洋。此时此地此景,自然会使人联想起一千多年前曹操登陆碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。“曹操是一个很有本事的人,至少是一个”(《魏晋风度及与药及之关系》)。东汉末年,豪强群起割据,“势利使人争,嗣还自相戕”(曹操《》)。连年混战,民不聊生,曹操雄才崛起,“挟天子以令诸侯”,经过几十年的征战,终于扫荡了分割的世族军阀与豪强势力,统一了中国北方,促进了生产力的发展,在历史上举一反三一定的进步作用。他同时又是一位著名的文学家,其诗“气雄力坚,足以笼罩一切。”(清刘熙载《艺概.诗概》),表现了他的政治抱负、雄才大略和进取精神,同时也反应了汉末人民的苦难,开建安文学风气之先。词的下片先发思古之幽情,以一句“往事越千年”倒转时空,展现历史的画面。“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策扬鞭、临海的雄姿,让人感觉十分壮丽。“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛赢武的性格特征。“遗篇”指曹操的《观沧海》诗,“东临碣石”乃该诗首句,引入词中,化“我”为“他”。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

    《浪淘沙 北戴河》翻译及赏析3

      作品简介《浪淘沙・北戴河》是毛泽东主席于1954年夏于秦皇岛北戴河开会时创作的一首词。这首词展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀,具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。这首词生动描绘了北戴河海滨夏秋之交的壮丽景色;展示了一代伟人前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品原文l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      浪淘沙・北戴河l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品注释l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴浪淘沙:词牌名。北戴河:在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨,是著名夏季休养地。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵幽燕:古幽州及燕国,在今河北省北部及东北部。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶滔天:形容水势很大,大到好像与天连接起来一样。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷秦皇岛:三面环海,是渤海湾一个不冻良港,现已设为市,相传秦始皇求仙曾到此,它因此得名。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸汪:指水势大,深且阔。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹谁边:何处,哪里。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺往事:过去的事,这里指公元二百零七年(建安十二年)曹操东征乌桓(古代部族名)经过碣石山时写下《观沧海》一诗之事;越:越过;千年:只是一个大概数,实际已一千七百多年。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻魏武:即曹操(公元155~220年)。曹操,死后,他儿子曹丕当上皇帝追封他为魏武帝。挥鞭:原指挥鞭策马,这里指骑马出征。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑼碣石:碣石是古代山名,位于现今何处,学术界尚有争议,河北乐亭说、河北昌黎说,山东无棣说等。本词应指的是位于河北昌黎。昌黎碣石山位于河北省昌黎城北1公里,与北戴河毗邻,面积28.8平方公里,形成历史久远,自然风光秀美,历史文化渊源,地理位置优越,是五岳之外的“神岳”,是古今中外有名的历史名山、仙山、观海胜地、佛教胜地和旅游胜地。遗篇:遗留下来的诗篇,指《观沧海》一诗。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑽萧瑟秋风:曹操《观沧海》:“秋风萧瑟,洪波涌起。”l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑾人间:社会制度。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品译文l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      大雨落在了幽燕, 滔滔波浪连天, 秦皇岛之外的打渔船, 在起伏的波涛里都已经看不见, 也不知漂去了哪里。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      往事已经有千年, 那时魏武帝曹操跃马挥鞭, 东巡至碣石山吟咏过诗篇。 秋风瑟瑟到了今日, 人间却换了新颜。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      新中国成立以后,提前完成第一个五年计划,国家实力增强,农村的合作化运动已有较大的进展,对工商业的改造也开始着手,建设一个工业化的强国的伟大目标也开始提出。以上就是这首词的写作背景。1954年夏毛泽东到北戴河住过一些日子,在此填了这首词。词中描绘了北戴河壮阔的场景和渔民出海的.情形,怀古思今,热情地歌颂了新时代的新生活。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品鉴赏l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大雨落幽燕”一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以“白浪滔天”,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,“大雨”、“白浪”,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在《浪淘沙・北戴河》上阕中,毛泽东写道:“秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边?”道出了毛泽东同老渔民交谈的美好回忆,也寄托着毛泽东对海上渔船安危的牵挂和关怀。毛泽东在《浪淘沙・北戴河》的下阕中说到曹操,并将曹操的“秋风萧瑟”升华为“萧瑟秋风今又是,换了人间”,让人们感受到了一种强烈的豪迈激情。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片前两句,一为仰观,一为前瞻,随着视角的变化,空间画面也由陆而海,从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感。“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”,点明地点,又与题目相吻合。“打鱼船”、“一片汪洋都不见,知向谁边”的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小的意象置于广阔巨大的空间之中,进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛旷悍,突出风雨中的海天莫辨、浩茫混沌、旷荡无崖的景象,从而扩大作品的空间容量,显示出一种寥廓深邃的宇宙感。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上片写景,景中含情,而下片抒情,情中有景。秦皇岛外,白浪滔天,一片汪洋。此时此地此景,自然会使人联想起一千多年前曹操登陆碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄”(鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)。东汉末年,豪强群起割据,“势利使人争,嗣还自相戕”(曹操《蒿里行》)。连年混战,民不聊生,曹操雄才崛起,“挟天子以令诸侯”,经过几十年的征战,终于扫荡了分割的世族军阀与豪强势力,统一了中国北方,促进了生产力的发展,在历史上举一反三一定的进步作用。他同时又是一位著名的文学家,其诗“气雄力坚,足以笼罩一切。”(清刘熙载《艺概。诗概》),表现了他的政治抱负、雄才大略和进取精神,同时也反应了汉末人民的苦难生活,开建安文学风气之先。词的下片先发思古之幽情,以一句“往事越千年”倒转时空,展现历史的画面。“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿,让人感觉十分壮丽。“萧瑟秋风今又是,换了人间。”是点明主旨的句子,升华了诗词的主题。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作者简介l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      毛泽东(1893年12月26日―1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。主要著作《毛泽东选集》(四卷)、《毛泽东文集》(八卷)、《毛泽东诗词》(共43首)。l3J知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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